Linguistica Cognitiva e Inglês
dual do mundo ao redor, direcionando nossos sentidos, de modo a salientar determinados aspectos da língua-alvo. Essa atenção seletiva a aspectos salientes ou salientados poderá se configurar em novos insights (aqui entendidos como novos significados) novas sistematizações que poderão originar novas redes de sentido, os quais eventualmente poderão se entrincheirar na memória de longo prazo, ficando disponíveis para futura utilização. (MARQUES, 2010) Azevedo (2006), complementa pontuando duas concepções dessa abordagem com base nos estudos psicológicos adotados pela Linguística Cognitiva. A primeira elenca a atenção seletiva como essencial aos processos mentais superiores (figura/fundo); e a segunda, enfatiza a rejeição ao associacionismo, na concepção de que o todo não é a soma das partes. A pesquisadora conclui salientando que Figura-Fundo refere-se a aspectos da distribuição de atenção, saliência, foco. Já trajector/landmark, profile/base, perspectiva e especificidade são noções 63 da Linguística Cognitiva que expressam o fato de os princípios cognitivos que governam os sentidos também atuarem em relação a nossa utilização da linguagem. Em nosso estudo admitimos a Figura-Fundo como saliência focal, como a seletividade do aspecto a ser dada a atenção e como a construção da linguagem de forma holística, não fragmentada.
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