A: DE FORMA SAGRADA, A EXEMPLO DOS GRANDES CIENTISTAS;
B: PELO SUJEITO COMUM, DESDE OS BANCOS ESCOLARES;
C: PELA EXPERIENCIA ATIVO DO ESTUDO;
D: PELA BUSCA E NÃO ASSIMILAÇÃO;
E: COMO NO ENSINO BASICO, PELA ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS.
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Metodologia de Pesquisa I
•PUC-PR
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