O decreto 5.626/05 da algumas atribuições voltadas para a educação de surdos bem como da difusão da Libras, tais atribuições estão referidas na seguinte alternativa:
a.É dever das instituições garantir a presença do interprete de Libras em sala de aula, porém o acesso à instituição deve seguir a livre concorrência e igualdade preconizada em lei, deixando o surdo sem o apoio do intérprete.
b.É obrigação da escola promover a escolarização do aluno surdo em Libras, além de, manter uma sala de aula exclusiva para os familiares, proporcionando um ambiente inclusivo em sua casa, possibilitando um desenvolvimento linguístico pleno ao surdo.
c.Regulamenta a profissão de intérprete de Libras e da autonomia a esse de interpretar, ensinar e explicar ao surdo o conteúdo proposto em sala de aula.
d.Acesso à comunicação, à informação e à educação, tanto nas seleções para ingresso quanto nas atividades e no currículo. Para tanto, deve-se promover a formação de professores no ensino e no uso da Libras, na tradução e na interpretação e no ensino de Língua Portuguesa como segunda língua.
e.A Libras deve ser utilizada como mecanismo de comunicação entre o aluno e professor, porém as avaliações não podem considerar o uso dessa língua durante a correção das mesmas.
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