qual a atuação do assistente social na educação?

A introdução dos profissionais de Serviço Social na educação marcou o ano de 1930, porém foi apenas no ano de 1990 que houve a implantação das políticas sociais, sendo responsável pela conquista do Serviço Social na educação e a ampliação da demanda de exigência desses profissionais (ROSSA, 2011).

Abordarei com essa pesquisa em primeiro lugar, a introdução do Serviço Social no âmbito escolar e sua contribuição, falarei também sobre a trajetória da escola, as questões sociais nas escolas e as politicas sociais, logo após apresentarei a educação inclusiva e sua relevância para a sociedade como um todo, principalmente para esse publico alvo, em seguida apresentarei a ludicidade e sua importância para a educação, falarei também sobre a família e a sua participação no contexto social.

Segundo Campos e David (2010) o Serviço Social surgiu no Brasil na década de 1930 e desde então vem ganhando espaço na sua atuação em diversas áreas e em parcerias com as políticas públicas.

De tal modo foi levantado questões pertinentes as necessidades básicas para se ter uma vida digna, onde de acordo com a Constituição Federal de 1988, o art. 6° menciona que são direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados na forma desta Constituição.

Devemos dar ênfase aos projetos de lei e a política educacional e a atuação do Assistente Social no campo educacional.

O aumento no conhecimento dos Assistentes Sociais no contexto escolar em consonância com a equipe interdisciplinar proporciona direito de educação a dos os cidadãos. Segundo Rossa (2011) a interação com demais profissionais (psicólogos, pedagogos) apoiam para precaver as “questões sociais” como o alcoolismo, drogas, violência, evasão escolar, dentre outras.

A assistência das equipes interdisciplinares compostas por professores, diretores, orientadores, coordenadores, pedagogos e assistentes sociais colaboram positivamente para o desenvolvimento e aperfeiçoamento do processo educacional (SANTOS 2012). Porém, a sociedade se tornou palco das questões sociais e essas expressões tem se introduzido nas escolas atingindo todos os envolvidos no ambiente educacional.

Conforme Campos e David (2010) o apoio da família é imprescindível para o sucesso do desempenho profissional dos assistentes sociais, pois aproxima os alunos a vida escolar e social.

No entanto é interessante falar sobre o grande valor do Assistente Social na área escolar, bem como seus métodos de intervenção em relação com a realidade escolar atual, que em parceria com a comunidade escolar garante compromisso de uma formação cidadã.

Segundo a lei Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

§ 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.

§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.