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A evolução da tecnologia

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Carolaine Cristina

2. Com a internet, estamos começando a ter que modificar a forma de ensinar e de aprender tanto nos cursos presenciais como nos de educação continuada, a distância [...]. Tanto professores como alunos, temos a clara sensação de que, em muitas aulas convencionais, perdemos muito tempo...” (MORAN, J. Revista Interações. São Paulo, 2000. vol. V. p. 57-72).


O trecho acima nos traz um desafio que deve tornar-se permanente em todo ato de educar: modificar a forma de ensinar e de aprender. Tal desafio também pode ser exemplificado nas afirmações abaixo, exceto:

a) É necessário que o professor esteja pronto a repensar sua prática pedagógica e seus caminhos didáticos, uma vez que precisará lidar com perfis geracionais diferentes do seu.

b) Neste contexto de transformação em que vivemos, em especial pela presença das mídias digitais nas mãos de nossos alunos, as abordagens didáticas de ensino são tão importantes quanto os conteúdos.

c) A abordagem didática atual deve deslocar-se do enfoque individual para o social, ou seja, ela deve privilegiar atividades e trabalhos que valorizem ações de pesquisa, análise e resolução de problemas.

d) Apesar das mudanças sociais pelas quais passamos, nossos alunos atualmente ainda têm um perfil geracional muito semelhante ao nosso e possuem dificuldades na utilização de ambientes colaborativos.

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Gabriela Reis

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Marya Fellix

Apesar das mudanças sociais pelas quais passamos, nossos alunos atualmente ainda têm um perfil geracional muito semelhante ao nosso e possuem dificuldades na utilização de ambientes colaborativos.
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