Analise o caso e, baseado nele, busque estipular a importância da ética para a educação e a investigação científica.

A pesquisa em educação é complexa e multidisciplinar, tendo muitas possibilidades de atuação. Os desafios que surgem aos pesquisadores estão relacionados com os experimentos e as práticas junto os seres humanos, que no caso de uma escola são os alunos, professores e funcionários. Esse desafio é estudado por um dos campos de domínio da filosofia, a ética. Nas pesquisas acadêmicas, a ética envolve questões de cientificidade e respeito aos participantes que contribuirão com a pesquisa. Estes sujeitos participantes estão, inclusive, amparados até mesmo por lei, como podemos ver na Resolução do Ministério da Saúde N° 466/2012. Afinal, sempre se deve perguntar qual é o limite das pesquisas com seres humanos, ao ponto de não os prejudicar em busca de resultados. 

Um exemplo fictício pode ser dado ao imaginar um pesquisador que busca entender quais os efeitos da reprovação escolar no psicológico dos alunos, na tentativa de entender se há algum tipo de prejuízo ou não no engajamento e motivação deles em sala de aula, mesmo dos alunos que foram considerados capazes de passar de ano. Assim, ele decide aleatoriamente escolher cinco alunos para refazer o 8º ano do Ensino Fundamental 2, propondo um acompanhamento psicológico durante todo o ano repetido. Ao final, ele espera obter resultados importantes para a formação de políticas públicas nacionais, afinal o dilema da promoção continuada é polêmico e nunca decisivo. Essa pesquisa ajudaria a finalizar essa grande discussão educacional. 

Analise o caso e, baseado nele, busque estipular a importância da ética para a educação e a investigação científica.