A proposta curricular e as situações de ensino, na educação infantil, devem ser organizadas de modo que as atividades

“A proposta curricular e as situações de ensino, na educação infantil, devem ser organizadas de modo que as atividades e experiências de aprendizagem tenham um objetivo e um valor educativo”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSENAU, Luciana dos Santos. Diagnóstico do fazer docente na educação infantil. Curitiba: Ibpex, 2012, p. 93.

De acordo com o livro-base Pressupostos da Educação Infantil, responda à seguinte questão: quais elementos norteiam o professor da educação infantil e estão postos no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)? Analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.

( ) Formação pessoal e social.

( ) Formação abstrata e econômica.

( ) Formação do conhecimento de mundo.

( ) Formação técnica e profissional.

Agora, marque a alternativa com a sequência correta: