Sobre as Relações entre a Igreja Católica e o movimento da Escola Nova

PRIVADA

As igrejas debatiam ativamente contra as escolas públicas e enaltecia a formação da escola privada.

1- Pela igreja conter o maior numero de escolas privadas

2- alegavam a qualidade de ensino, ser a superior

3- o financeiro, as dependiam das escolas privadas neste sentindo

4- doutrina

Aconselho você buscar aqui os mateiras de história da educação 2 do CEDERJ ( Ad1 e Ad2).

Pois foram essas perguntas que respondemos nas avaliações.

Existia, naquele momento, um embate, entre católicos e renovadores (adeptos do escolanovismo), que se davam no espaço da Associação Brasileira de Educação. Cada lado deste conflito tinha visões diferentes como deveria se processar a educação no Brasil. Sobre o tem sugiro:

Athayde, T. (1930). Indicações. A Ordem, Rio de Janeiro, v. 10, n.10, p. 189-197.

Athayde, T. (1932). Absolutismo pedagógico. A Ordem, Rio de Janeiro, v. 13, n.26, p.317-320.

Athayde, T. (1934). A comemoração de Anchieta. A Ordem, Rio de Janeiro, v. 14, n.50, p.257-264.

Azevedo, F. et al. (1932). A reconstrução educacional no Brasil: ao povo e ao governo: manifesto dos pioneiros da educação nova. São Paulo: Editora Nacional.1932

CARVALHO, M.C. de. A Escola e a República e outros ensaios. Bragança Paulista, EDUSF, 2003

AZEVEDO, F. [ et al.]Manifestos dos pioneiros da Educação Nova e dos educadores In: História das ideias pedagógicas no Brasil. Campinas, Editores Associados, 1932/1959

CARVALHO, M. M. C. (1994). Usos do impresso nas estratégias católicas de conformação do campo doutrinário da pedagogia (1931-1935). Cadernos Anped. n.7, p.41-60.

CARVALHO, M. M. C. (1998). Molde Nacional e fôrma cívica: higiene, moral e trabalho no projeto da Associação Brasileira de Educação (1924- 1931). Bragança Paulista: EDUSF.