“No espelho acadêmico-científico atual, fortemente marcado pela competitividade expressa nos ranqueamentos internacionais, a imagem que aparece não evidencia nuanças de consensos sobre educação como fator ético de construção da cidadania” (BIZELLI, 2015, p. 19).

a) No contexto atual, em que se opõem concepções antagônicas de educação, há países que primam pela educação para a cidadania, enquanto outros se empenham para frustrar tentativas de formação cidadã

b) A questão da educação para a cidadania sofre com a falta de consensos no atual contexto, impregnado com movimentos que primam os ranqueamentos internacionais em detrimento do elemento ético de constituição da cidadania c) Num cenário em a educação é movida pelos sistemas de ranqueamentos internacionais, sobra espaço para a formação cidadã na escola, particularmente nos países considerados desenvolvidos