Os pressupostos teóricos de Paulo Freire que norteiam a EJA chamam a atenção para a aprendizagem baseada em problemas. Neste sentido, problematizar refere-se ao fato de:
Identificar situações da realidade, que necessitam ser investigadas e compreendidas, gerando mudanças ao se retornar a estes contextos problematizados.
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