Operadores de modal único são aqueles que se utilizam somente de um tipo de transporte para atender a seus clientes. Todas as modalidades têm suas vantagens e desvantagens. Algumas são adequadas para um determinado tipo de mercadorias e outras não. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
a) Esse tipo de operador geralmente não necessita de uma estrutura administrativa grande, mesmo tendo uma maior especialização, competência e eficiência.b) Esse tipo de operador modal nem sempre irá conseguir atender a todos os clientes, pois muitos deles precisam de um transporte mais específico que depende de equipamentos diferenciados ou em entregas ágeis e uma utilização diferenciada com relação à carga.c) Esse tipo de operador é também chamado de prestador de serviço, pois somente contratam os transportes para seus clientes.d) Esse tipo de operador ainda é o mais utilizado dentro de nosso país.
Operadores de modal único são aqueles que se utilizam somente de um tipo de transporte para atender a seus clientes. Todas as modalidades têm suas vantagens e desvantagens. Algumas são adequadas para um determinado tipo de mercadorias e outras não. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
a) Esse tipo de operador geralmente não necessita de uma estrutura administrativa grande, mesmo tendo uma maior especialização, competência e eficiência.b) Esse tipo de operador modal nem sempre irá conseguir atender a todos os clientes, pois muitos deles precisam de um transporte mais específico que depende de equipamentos diferenciados ou em entregas ágeis e uma utilização diferenciada com relação à carga.c) Esse tipo de operador é também chamado de prestador de serviço, pois somente contratam os transportes para seus clientes.d) Esse tipo de operador ainda é o mais utilizado dentro de nosso país.
Este trabalho foi organizado de forma a dar suporte às questões relacionadas
à trabalhos científicos d e pesquisa em nível de graduação ou pós -graduação com o
intuito de facilitar a p rodução de trabalhos conf orme padrões científicos. No entanto,
não há a pretensão de abranger todas as questões envolvidas em Metodologia
Científica, tratando-se somente, de um fundamento primo para consultas p or parte
dos alunos dos cursos, para o desenvolvimento do trabalho.
Entende-se por Metodologia uma disciplina que consiste em estudar as
características d a pesquisa científica e seus m étodos disponíveis para a realização
de uma pesquisa acadêmica. Segundo Kauark, Manhães, & Medeiros (2010, p.14) “a
Metodologia Científica é a d isciplina que estuda os caminhos do saber, sendo que
“método” quer dizer caminho, “logia” quer dizer estudo, e “ciência” que r dizer saber”.
A disciplina Metodologia Cien tífica, devido ao seu ca ráter sistêmico e inter-
relacionado entre suas variáveis de estudo, deve estimular os estudantes a fim de
fomentar à busca pe lo aprofundamento teórico ou prático, que deverá se da r a partir
da investigação literária e da sistematização d a bibliografia complementar d a área
especifica de sua pesquisa que exigem diferen tes abordagens, métodos e
procedimentos técn icos, “portanto toda pesquisa se baseia em uma teoria que serve
como ponto de partida para a investigação” (PRODANOV & FREITAS, 2013, p. 43).
Para d esenvolver um trabalho “é necessário ler m uito, continuada e
constantemente, pois a maior parte dos conhecimentos é obtida por intermédio da
leitura” (MARCONI & LAKATOS, 2003, p. 19).
O objetivo desse trabalho é fornecer ao aluno condições de planejamento
através de um roteiro para a elaboração d e pesquisas como monografias e artigos
científicos, auxiliando desde a escolh a d o tema ao f inal do trabalho, a respeito de
elaboração e normas a serem seguidas.
O aluno deve seguir rigorosamente as regras definidas pela Associação
Brasileira de Norma s Técnicas (ABNT), conforme suas atua lizações e referenciais
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