Quais são os cinco elementos que devem estar presentes na estruturação do Ensino por Tentativas Discretas? Estímulos discriminativos, dicas, respos...

Vamos analisar cada alternativa: A) Estímulos discriminativos, dicas, resposta, consequências e intervalo entre tentativas. - Esta alternativa está correta. No Ensino por Tentativas Discretas, é essencial ter estímulos discriminativos, dicas, resposta, consequências e intervalo entre tentativas. B) Estímulos neutros, dicas, resposta, consequências e intervalo entre tentativas. - Esta alternativa está incorreta. Os estímulos neutros não são um elemento essencial na estruturação do Ensino por Tentativas Discretas. C) Estímulos reforçadores, atraso de dicas, resposta, consequências e intervalo entre tentativas. - Esta alternativa está incorreta. O atraso de dicas não é um elemento comumente presente na estruturação do Ensino por Tentativas Discretas. D) Estímulos alternativos, dicas, resposta, consequências e intervalo entre tentativas. - Esta alternativa está incorreta. Os estímulos alternativos não são um dos elementos essenciais na estruturação do Ensino por Tentativas Discretas. Portanto, a alternativa correta é: A) Estímulos discriminativos, dicas, resposta, consequências e intervalo entre tentativas.