Qual a grande mudança que envolveu a educação infantil?

No texto das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, são definidos os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil. Eles se referem ao seguinte conceito:

“Interações e as brincadeiras, experiências por meio das quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.”

A partir desses eixos estruturantes, a BNCC define seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento servem para assegurar o acesso à aprendizagem pelas crianças na Educação Infantil.