Quais as características da Educação bancária?

Segundo Paulo Freire, na educação bancária o professor considera o aluno como um banco, no qual ele, o professor, deposita seu conhecimento. O conhecimento que está na cabeça do professor é "transmitido" para a cabeça do aluno, que, para aprender, deve ficar quieto e submeter-se à fala do professor; ficar quieto e repetir quantas vezes forem necessárias, escrevendo, lendo, calculando. Essa educação se baseia na epistemologia empirista, segundo a qual a cabeça do aluno é uma página em branco a ser preenchida pelo conhecimento produzido no meio físico e social.

Na educação bancária, o detentor do conhecimento é o professor, somente ele pode expor seus conhecimentos e não aceita ser contestado pelos alunos. Os alunos não tem participação durante a aula;