REVISÃO 2 - Aulas de 1 a 30

Prévia do material em texto

CEDERJ – PORTUGUÊS I 
REVISÃO 2 – Aulas de 1 a 30 
 
1- Leia o fragmento de texto a seguir e responda: 
 
Os maiores ovos de dinossauro já encontrados: um embuste criado pelo governo ou 
um engano cometido por cientistas? Não importa qual dessas afirmações é 
verdadeira: a notícia da descoberta de supostos ovos fossilizados na Chechênia – 
antiga república soviética famosa pela instabilidade política – está dando o que falar. 
 
Esse fragmento é a introdução do texto “Berçário de gigantes?”, publicado pela 
Revista Isto É, de 25/4/2012, página 114. 
Existem várias maneiras de se iniciar um parágrafo, ou seja, de se apresentar o 
tópico de parágrafo. Comente como esse parágrafo é iniciado, identificando os 
possíveis efeitos de sentido decorrentes dessa maneira de introduzi-lo. 
 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
 
2- Após ler o texto seguinte - também retirado da matéria de Isto É, do dia 25/4/2012 
- identifique, justificando, seu tipo textual predominante. 
 
Tesouro patagônico 
Um time de paleontólogos argentinos e suecos divulgou a primeira descoberta de 
ovos de um dinossauro alvarezaurídeo encontrados ao lado da ossada da suposta 
mãe. Os ovos, achados na Patagônia argentina, mostram os estágios do 
desenvolvimento do animal – parecido com as aves atuais -, desde o embrião até os 
filhotes com fragmentos da casca no rosto, indicando que nem todos os ovos eram 
chocados ao mesmo tempo. A mãe argentina é uma das maiores espécies já 
encontradas, medindo 2,5 metros. Os alvarezaurídeos viveram entre 100 e 65 
milhões de anos atrás. 
 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
 
3- Com base no texto a seguir - extraído do Jornal O GLOBO, de 3 de maio de 2012, 
1º Caderno, página 17 – responda as questões: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Identifique, justificando, o tipo textual. 
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________ 
 
b) Cada língua tem seus tempos verbais próprios para assinalar a atitude 
comunicativa. Observe os tempos/modos verbais empregados no texto. Articule 
esse emprego, fazendo um breve comentário, aos tipos de atitude comunicativa. 
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________ 
 
4- Muitas vezes, em nossos textos, não queremos (ou não podemos) revelar quem 
executou determinadas ações. Para isso, recorremos a estratégias de apagamento 
da presença do locutor nos textos, isto é, a estratégias de impessoalização. 
Construa uma nova versão do texto seguinte, recorrendo a estratégias de 
impessoalização: 
 
O ministro das Relações Exteriores, Antonio Patriota, disse que o Brasil apoia 
o plano da ONU que garante a integridade física de jornalistas e o combate à 
impunidade de crimes contra profissionais. (O GLOBO, 12 de maio de 2012, 
página 1). 
 
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________ 
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5- Observe o texto seguinte, extraído do Jornal O GLOBO, do dia 3/5/2012: 
 
 
Como você deve ter notado, trata-se de um informe publicitário – uma joia do 
designer Antonio Bernardo. Como peça publicitária, é um texto misto, ou seja, 
verbal/visual. 
 
a) Analisando o jogo de luz /sombra, pode-se perceber um feixe de luz a incidir 
sobre a parte do braço feminino em que está a pulseira. Reconheça, fazendo um 
comentário, a figura de linguagem empregada, relacionando a imagem da joia 
com o texto verbal “Pulseira gaivota”. 
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
b) O Modo Enunciativo de Organização do Discurso aponta para a maneira pela 
qual o sujeito falante age na encenação comunicativa. Indique, justificando, a 
modalidade enunciativa do texto em análise (Alocutiva/Elocutiva/Delocutiva). 
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________ 
RESPOSTAS COMENTADAS: 
 
1) O parágrafo é iniciado por uma pergunta, ou seja, por meio de uma interrogação. 
Essa é uma forma instigante de se apresentar o tópico de parágrafo, pois desperta a 
curiosidade do leitor para a resposta, a ser dada no(s) parágrafo(s) seguinte(s), 
estimulando o leitor, portanto, a prosseguir na leitura do texto. (Página 226 do livro 
base) 
 
2) O tipo textual predominante é o expositivo, caracterizado por expor, definir, 
explicar fatos e elementos da informação. (Página 61 do livro base) 
 
3) 
a) O tipo textual é o argumentativo, que se caracteriza pelo tom polêmico e tem 
como objetivo por em discussão uma ideia, apoiada em argumentos. (Página 61 do 
livro base) 
 
b) Existem dois tipos de atitude comunicativa: narrar e comentar. Na narrativa – 
Mundo Narrado - usam-se os tempos do passado e a atitude é mais relaxada, com 
certo distanciamento em relação aos fatos narrados. Já no texto argumentativo - 
Mundo Comentado -, caso do fragmento em análise, usam-se os tempos do 
presente (e futuro do presente), com atitude de comprometimento, engajamento, o 
que é reforçado, no texto em questão, pelo próprio título da seção do jornal: 
“Opinião”. (Página 17 do livro base) 
 
4) Possibilidades de impessoalização Página 173 do livro base): 
 
 Foi dito que o Brasil apoia o plano da ONU que garante a integridade 
física de jornalistas e o combate à impunidade de crimes contra 
profissionais. 
 Disseram que o Brasil apoia o plano da ONU que garante a 
integridade física de jornalistas e o combate à impunidade de crimes 
contra profissionais. 
 Apoie-se o plano da ONU que garante a integridade física de 
jornalistas e o combate à impunidade de crimes contra profissionais. 
5) 
a) Na peça publicitária em análise, a mensagem verbal – “Pulseira gaivota” está 
metaforicamente articuladaà mensagem visual, a qual, destacada por um feixe de 
luz sob um cenário mais sombrio, sugere, pelo formato das linhas que compõem o 
desenho da pulseira, uma imagem que remete ao voo de uma gaivota, com as asas 
abertas. O texto visual, portanto, complementa e amplia a metáfora sugerida pelo 
texto verbal. (Texto base, capítulo 29) 
b) A modalidade enunciativa do texto é a delocutiva, já que nem o locutor nem o 
interlocutor estão implicados. A mensagem é centrada nela mesma. (Página 170 do 
livro base)