Analisando o cenário mundial, pode-se citar como exemplo o processo de multiculturalismo no Canadá, o país tem diversas ações e programas voltados a esse tema. Entre eles, três serviços de TV especiais são licenciados e programas étnicos são abordados em mais de 60 estações de rádio, “A legislação afirma que o sistema de radiodifusão e transmissão de programas de TV deve, através de seus programas e todas as oportunidades de emprego emergindo das suas operações, atender às necessidades de uma sociedade diversificada e refletir a natureza multicultural do Canadá (TERRA, 2011). Nesse sentido, busque aprofundar um pouco mais pesquisando sobre o multiculturalismo no Canadá, identifique e cite dois pontos positivos e dois pontos negativos. Faça uma correlação com estes pontos identificados com a sua realidade, ou seja, com o lugar onde você vive. Estes pontos são importantes? Poderiam ser adaptados para o contexto da sua região? Você pode utilizar os textos indicados nas referências para o auxílio no embasamento de seus argumentos. 2. Observando o contexto brasileiro, destacamos dois projetos desenvolvidos nos Estados da Bahia que vem dialogando com a comunidade escolar e as práticas pedagógicas sobre a afirmação da identidade étnica e do Rio de Janeiro com foco no olhar avaliativo do desenvolvimento multicultural. Ambos se referem a questão do multiculturalismo como abordagem significativa para uma formação crítica e socializadora dos indivíduos. Pois bem, convidamos você a fazer uma análise mais interpretativa com relação a estes dois trabalhos que, estão apresentados nas referências: Projeto educação e multiculturalismo formação para a diversidade – em pauta (Estado da Bahia) e Avaliando Multiculturalmente um Projeto Educacional: o caso das “Escolas do Amanhã ( Estado do Rio de Janeiro). Agora, extraia desses textos, duas características pertinentes que se concentram nestes projetos e relacione-as com o cenário do seu estado quanto aos aspectos que envolvem o multiculturalismo. 5 Cursos de Licenciatura em Pedagogia, Educação Especial, Psicopedagogia Bacharelado e Licenciatura 3. A partir dos projetos que leu nas questões 1 e 2 que envolvem o Canadá e os estados da Bahia e Rio de Janeiro, vamos a realidade onde você vive? Nesta questão, pesquise projetos voltados ao multiculturalismo que foram ou estão sendo desenvolvidos na sua cidade ou região. Relacione as abordagens dos projetos que foram desenvolvidos no Canadá e nos Estados brasileiros com a realidade da sua região, e descreva, de que forma esses projetos podem contribuir com o desenvolvimento social em relação ao multiculturalismo. Relate e justifique um objetivo geral e uma proposta simples que possa ser contemplada no município que você reside.