A autonomia, disposta nas letras da lei e configurada através da elaboração deste projeto, não pode ser ignorada ou rejeitada pela escola. É essencial que pais, alunos, professores, diretores, coordenadores percebam a importância e as vantagens que a auto-gestão podem trazer, e reúnam esforços para garantir à sua escola, condições de acesso, permanência, terminalidade com qualidade de ensino. De que forma pais e comunidade escolar podem participar da Gestão Democrática da Escola?
A gestão escolar democrática é parte da narrativa dos educadores de modo geral e dos programas educacionais, tanto na esfera pública quanto na esfera privada. Nas falas e nos escritos educacionais não há quem seja a favor de uma escola autoritária ou de programas que atentem contra princípios como a autonomia, a liberdade e o protagonismo dos estudantes. No entanto, apesar de esse discurso ser corrente e estar bem consolidado no campo educacional, as práticas no ambiente escolar nem sempre correspondem a esse ideal. O fato é que a gestão escolar democrática ainda desafia os diretores de escola em todo o país.
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