Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa falsa:

A) a crença reducionista biológica ou cultural levava o educador a aceitar a dissociação mente-corpo, defendendo a ideia de que a aprendizagem ocorria na mente da criança e que esta não tinha nada a ver com o seu corpo. B) quando falamos de aprendizagem estamos nos referindo a um processo global de crescimento, pois toda aprendizagem desencadeia, em algum sentido, crescimento individual ou grupal. C) A aprendizagem é um processo não contínuo, que opera sobre todos os dados que alcançam um umbral de significação, dependendo, essencialmente, da memória e da atenção. D) Dificuldades, transtornos, distúrbios e problemas de aprendizagem são expressões muito usadas para se referir às alterações que muitas crianças apresentam na aquisição de conhecimentos, de habilidades motoras e psicomotoras, no desenvolvimento afetivo e outras.