Acerca dessas etapas de leitura, associe os itens, utilizando o código a seguir:

Para a realização de fato do processo de leitura, é importante que se desencadeie um conjunto de habilidades relacionadas à linguística e à psicologia com vistas à compreensão dos textos escritos, à reflexão acerca da significação do texto lido, à extração de conclusões a partir dos textos abordados, ao julgamento do conteúdo, das estratégias adotadas. Além disso, concorre para o estabelecimento do sentido textual a interação entre o leitor, o texto e o autor. O leitor, ainda, toma por base o seu conhecimento de mundo, o que coloca em ação o conhecimento de mundo, a fim de estabelecer comparações com o conteúdo textual, confrontando conteúdos, para o estabelecimento do intertexto. Disso resulta o sentido textual, o que requer colocar em ação algumas habilidades, as quais são aplicadas em diferentes etapas, as chamadas etapas de leitura. Acerca dessas etapas de leitura, associe os itens, utilizando o código a seguir:I- Decodificação.II- Compreensão.III- Interpretação.IV- Retenção.(    ) O leitor traça um paralelo entre o texto lido e o seu dia a dia.(    ) Etapa em que o leitor procura anotar as palavras desconhecidas.(    ) Nesta fase, o leitor busca uma interpretação das ideias, na sequência em que ocorrem no texto.(    ) O leitor identifica a tipologia e do que trata o texto.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:a) III - IV - II - I.b) I - III - IV - II.c) II - I - IV - III.d) IV - I - III - II.