Assinale a alternativa que não caracteriza uma relação possível entre os modelos de Ensino Híbrido Sala de Aula Invertida e Laboratório Rotacional.

Escolha uma opção:a. O modelo Sala de Aula Invertida pode ser usado para coletar informações sobre a aprendizagem dos alunos. Esses dados são analisados pelo docente, que, com base neles, pode montar atividades diferentes para os alunos que estarão presencialmente com ele, em algum espaço da escola, enquanto outro grupo usa tecnologia digital para realizar outras atividades.b. O Laboratório Rotacional pode ocorrer com a organização dos alunos em dois grupos, de modo que um fica com o professor em algum espaço da escola e o outro usa tecnologias digitais para aprender os conceitos. Após a aula, o professor pode aplicar o modelo Sala de Aula Invertida para finalizar os estudos com tarefas relativas aos momentos presenciais de aprendizagem, o que caracteriza esta proposta.c. O momento de estudo antes da aula, característico do modelo Sala de Aula Invertida, pode auxiliar o professor na coleta de dados, de modo que os alunos produzam atividades que serão usadas para o momento em que eles ficam com o docente em sala de aula, enquanto a outra metade fica no laboratório de informática, como ocorre no modelo Laboratório Rotacional.d. A Sala de Aula Invertida pode ser utilizada para coletar dados dos alunos que ajudarão o professor a organizar a turma em dois grupos: um fica em sala com ele e o outro vai para o laboratório de informática da escola.