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Todos têm o direito à educação.

Todos têm o direito à educação. Lidar com as diferenças em sala de aula, respeitando a individualidade de cada sujeito sem fazê-lo se sentir diferente ou excluído é um dos grandes desafios do professor. Como pensar numa educação levando em consideração as relações e as interconexões recíprocas que ocorrem entre os diferentes sujeitos? Disserte sobre essa questão.

Respostas

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Norama Vital

Nessa direção, a realização do indivíduo como sujeito histórico distingue sua conexão com a coletividade e seu acordo com a mudança social(HANZE, 2017). Deve-se pensar numa educação centrada no indivíduo e, ao mesmo tempo, levando as relações e as interconexões recíproca que ocorrem entre os diferentes sujeitos.

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Fernanda José

Sim tem
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Laura De Oliveira

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