No final da década de 1990, o construtivismo exerceu influência direta na elaboração de um documento a educação brasileira. Esse documento se trata:

PCN. Constitui uma das formas de expressão do papel do Estado na busca por coesão e ordem, atuando no sentido de atingir a uniformização do currículo nacional, pela definição de um conteúdo mínimo a ser transmitido na escola básica.