Como é possível gerar atividades que sejam possíveis de uma inclusão total de todos os alunos?

O ponto de partida deve ser os alunos, mas você tem que conhecê-los bem, sabendo seus limites e capacidades. Sendo assim, com seu repertório e temas de interesse tem que tornar o processo de ensino com as atividades algo mais prazeroso e em conjunto com todos. Buscando identificar se todos estão de acordo com a fim de realizar as atividades, lembrando que ninguém é obrigado a participar e isto deve ser respeitado. Caso isso aconteça pode se pensar em grupo alguma atividade que seja benéfica a todos.