O processo avaliativo

O processo avaliativo está intimamente relacionado com a concepção teórica que a escola adota para o processo de ensino e de aprendizagem. Neste sentido, a avaliação será desenvolvida partindo da concepção de homem e de sociedade que a escola segue.

MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019.

Levando em consideração o contexto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I – A avaliação deve permear todo o processo de ensino e de aprendizagem, desde o momento do planejamento dos conteúdos pelo professor, levamento do conhecimento prévio dos alunos até a avaliação dos conhecimentos e encerramento do conteúdo, ou seja, de maneira processual e contínua.

PORQUE

II – A tendência Histórico-Crítica concebe a avaliação como uma prática emancipadora do indivíduo, como parte do processo de ensino e de aprendizagem. Será por meio da verificação e qualificação dos resultados que o professor poderá tomar suas decisões sobre as atividades didáticas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.