Aquisição de segunda língua, choques culturais, transculturalidades são aspectos presentes:

a) Nas escolas regulares e escolas inclusivas.

b) Nas escolas especiais e cursos semipresenciais.

c) Nas faculdades a distância e presenciais.

d) Nos ministérios/grupos/pastorais de surdos de diversas religiões.

e) Nos grupos de surdos, nas associações de surdos.