Desenho tecnico

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Desenho tecnico
Unidade 1
Seçao 1
Diagnostico
Qual é a diferença entre desenho técnico e desenho artístico?
Escolha uma:
O desenho técnico transmite fielmente a realidade, e o desenho artístico, por sua vez, não a transmite fielmente
Um engenheiro foi contratado para desenvolver projetos inovadores em máquinas agrícolas de uma grande empresa. Devemos considerar que:
I. Os projetos precisam ter clareza e precisão, não se prestando a dúvidas ou diferenças de interpretação. 
II. O projetista precisa ter conhecimento de CAD. 
III. O projetista precisa fazer análise dos produtos similares em empresas concorrentes. 
É correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma:
I, II e III
O que é desenho técnico? 
Escolha uma:
É um tipo de representação gráfica com o objetivo de representar projetos de maneira clara e objetiva
Aprendizagem
Analise a Figura.
Agora, assinale a resposta correta. O modelo 3D desenvolvido representa um: 
Escolha uma:
CAE
Analise as questões e marque V para verdadeiro e F para falso: 
 
(     ) Todo projeto de desenvolvimento de produtos em engenharia precisa de conhecimentos de desenho técnico. 
(     ) Os desenhos projetivos podem ser em 2D ou 3D. 
(     ) O desenho artístico replica coisas reias e se destina a comunicar infomações práticas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – V – F
Assinale a resposta verdadeira que representa a Figura.
 
O modelo desenvolvido é um:
Escolha uma:
CAD
Seçao 2
Diagnostico
Leia o texto sobre a empresa LEGO®: 
“O Grupo LEGO é uma empresa privada com sede em Billund, na Dinamarca. A empresa ainda é propriedade da família Kirk Kristiansen, que a fundou em 1932. O Grupo LEGO contribui com o desenvolvimento da criatividade das crianças através do jogar e do aprender. Com base no mundialmente famoso tijolo LEGO®, a empresa hoje fornece brinquedos, experiências e materiais de ensino para crianças em vários países. O Grupo LEGO tem aproximadamente 10.000 funcionários, sendo o terceiro maior fabricante mundial de materiais de jogo. Embora a sua sede seja em Billund, na Dinamarca, há filiais e sucursais em todo o mundo, e os produtos da LEGO são vendidos em mais de 130 países”. (Fonte: Adaptado de LEGO Group. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/LEGO_Group>. Acesso em: 25 jan. 2016.)
 
 
Sobre o grupo LEGO®, indique “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as falsas:  
 
1. (  ) O grupo LEGO® desenvolve desenhos projetivos para todas as suas peças manufaturadas. 
2. (  ) O desenho da figura é projetivo, uma vez que as peças estão representadas em vistas ortogonais. 
3. (  ) Apesar de a empresa ser dinamarquesa, seus briquedos são vendidos em mais de 130 países. A ABNT, por sua vez, representa a ISO no Brasil. 
4. (   ) Por serem modelos tão simples de ser fabricados, a LEGO®  desenvolve desenhos não projetivos. 
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de indicações, de cima para baixo:
Escolha uma:
V – F – V – F
Qual é a norma para desenho técnico utilizada no Brasil?
Escolha uma:
ABNT
Um dos desafios modernos é criar programas integrados com capacidade para efetuar tarefas utilizando plataforma CAD/CAE/CAM. 
 
 
Deve-se considerar que: 
I. CAD é uma tecnologia computadorizada com foco no desenho do produto e na documentação da fase de projeto, durante o processo de engenharia.
II. CAM utiliza protótipos virtuais (CAD) para produzir protótipos reais. 
III. CAE é o amplo uso de programas de computador para auxiliar nas tarefas de análise de engenharia.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
I, II e III
Aprendizagem
Avalie as afirmações a seguir: 
I – A ABNT é um orgão mundial de padronização dos desenhos técnicos. 
II – O desenho projetivo é um desenho que permite análises técnicas. 
III – O desenho preliminar pode também ser chamado de desenho definitivo. 
 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
II, apenas.
Marque V para verdadeiro e F para falso:  
(  ) O esboço de uma peça em 3D é considerado um desenho projetivo. 
(  ) Para prototipagem rápida, é necessário o desenho técnico do que será impresso. 
(  ) As normas técnicas podem ser diferentes entre países, mas precisam estar em consonância com a norma internacional. 
( ) CAM é um sistema que utiliza recursos computacionais para auxiliar no processo de manufatura. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
V – V – V – V
Marque V para verdadeiro e F para falso, a partir da análise da Figura.
 
(  ) Os softwares de desenho para engenharia seguem as normas técnicas de desenho. 
(  ) O desenho é projetivo, pois não usa planos de projeção. 
(  ) O canhão modelado é uma perspectiva. 
(   ) Os programas CAD não desenvolvem modelos 3D. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – F – V – F
Seçao 3
Diagnostico
A borracha é considerada um instrumento de desenho. Observe a figura a seguir e assinale a resposta CORRETA:
Escolha uma:
A borracha de tinta não deve ser usada em desenho técnico pois é usada para tinta, e por essa razão é geralmente mais abrasiva durante o contato com a superfície do desenho
Muitos alunos têm dificuldades relacionadas à medição. Observe a figura a seguir e demonstre que você não tem essa dificuldade. Aproximadamente, quanto medem em mm e em cm as placas?
Fonte: <https://pixabay.com/pt/framboesa-arduino-eletr%C3%B4nicos-373984/>. Acesso em: 9 fev. 2016.
Escolha uma:
50 mm e 5 cm
Imagine que seu chefe solicitou a você que vá até a área técnica desenhar uma peça que acabou de quebrar para ser usinada com urgência. Você irá fazer um esboço à mão e depois vai enviá-lo a um desenhista, responsável pelo desenho da peça segundo a norma ABNT. Considerando essas informações, assinale a resposta INCORRETA:
Escolha uma:
O desenho pode ser feito sem os instrumentos de desenho, pois é apenas um esboço.
Aprendizagem
Com relação ao tamanho do papel, é correto afirmar:
Escolha uma:
O tamanho do papel tende a ser maior à medida que o número do papel diminui.
Baseado nos tamanhos do papel do formato A, relacione o formato das folhas com suas respectivas medidas: 
 
(   ) AO             (1) 420 x 594 
(   ) A1              (2) 210 x 297 
(   ) A2              (3) 841 x 1189 
(   ) A3              (4) 297 x 420 
(   ) A4              (5) 594 x 841 
 
Agora, marque a sequência CORRETA:
Escolha uma:
3 – 5 – 1 – 4 – 2.
Quanto aos esquadros no desenho técnico, assinale a opção INCORRETA: 
Escolha uma:
Não faz diferença usar dois esquadros iguais.
Seçao 4
Diagnostico
Em quantas folhas de papel A4 o formato A0 pode ser dividido?
Escolha uma:
16
Com base nas informações em milímetros, relacione o formato das folhas com suas respectivas medidas: 
(   ) A0        (1) 420 x 594 
(   ) A1        (2) 210 x 297 
(   ) A2        (3) 841 x 1189 
(   ) A3        (4) 297 x 420 
(   ) A4        (5) 594 x 841 
 
Assinale a sequência CORRETA.
Escolha uma:
2 – 4 – 1 – 5 – 3
Assinale V para verdadeiro e F para falso: 
(   ) A margem e a legenda são obrigatórias no desenho técnico. 
(   ) Usa-se margem e legenda para todo desenho projetivo. 
(   ) Todos os campos da legenda precisam estar preenchidos. 
(   ) Não existe norma técnica para legenda. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – V – V – F
Aprendizagem
Considerando que a letra maiúscula terá altura de 3,5mm, quanto será a medida da letra minúscula aproximadamente?
Escolha uma:
2,5mm
Observe os textos afirmativos e depois responda: 
 
I – A escrita técnica deve ser priorizada na legenda. 
II – Pode-se utilizar tanto letras verticais como inclinadas, conforme NBR 8402. 
III – Todos os formatos de papel podem ser dobrados, com a finalidade de facilitar arquivamento. 
 
É CORRETO o que se afirma em: 
Escolha uma:
II, apenas
Analise as informações referentes à escrita técnica: 
I – é usada para esclarecimento de um desenho. 
II – pode ser utilizada na vertical ou inclinada, com inclinação definida pelo projetista. 
III – deve-se ter devido cuidado com a sua confecção. 
IV– as proporções são usadas para apresentar boa estética ao desenho. 
 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
I, III e IV, apenas
Avaliaçao 
O formato do papel se refere ao tamanho padrão do papel utilizado para desenhar. Vários são os formatos existentes, sendo todos normatizados, e por isso não podem ser alterados. A Figura  apresenta alguns erros, conforme a norma técnica da ABNT para o formato de papel A3. Faça uma análise detalhada. 
Assinale a alternativa que indica os erros da figura:
Escolha uma:
Margem e legenda.
Relacione a norma com a descrição do que ela trata:
(   ) NBR 10068          (1) Norma geral do desenho técnico 
(   ) NBR 10647          (2) Caligrafia técnica 
(   ) NBR 8402            (3) Dobramento de folhas 
(   ) NBR 13142           (4) Aplicação de linhas em desenho técnico  
(   ) NBR 8403             (5) Folha de desenho – layout e dimensões 
 
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
5 – 1 – 2 – 3 – 4
Na engenharia, as ideias são representadas por meio de desenhos técnicos, que simplificam cálculos, fórmulas, estudos econômicos, dentre outros. Desta forma, o estudo de desenho técnico é matéria de grande relevância no curso por causa do número de projetos desenvolvidos pela profissão. A Figura apresenta o desenho de um caminhão no plano. 
Assinale a alternativa que representa corretamente a Figura:
Escolha uma:
O desenho é artístico, pois é executado de acordo com a imaginação do autor.
Analise as afirmações a seguir, relacionadas à margem e à legenda em desenho técnico: 
I – Toda folha de projeto deverá ter uma legenda. 
II – As legendas podem variar de acordo com o formato de folha utilizado. 
III – A margem direita da folha de formato A é de 25 mm, tanto para o formato A0, como para o formato A4. 
IV – A legenda precisa ser posicionada no canto inferior esquerdo da folha, junto à margem. 
 
Enunciado: Assinale a opção correta.
Escolha uma:
As afirmações I e II estão corretas
Assinale V para verdadeiro e F para falso: 
 
(   ) Além do manuseio correto dos instrumentos de desenho, há que se considerar ainda o aspecto limpeza dos instrumentos.  
(   ) Quando trabalha-se com ângulos, dependendo do caso, é possível usar os esquadros ou o transferidor. 
(   ) Finalidade e qualidade dos materiais de desenho são fundamentais para um bom resultado. 
(   ) As lapiseiras são mais cômodas na utilização do que os lápis, pois dispensam o processo de apontar. 
 
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
V – V – V – V.
Unidade 2
Seçao 1
Diagnostico
Considerando o projeto da peça mecânica desenvolvida no 1° diedro, conforme mostra a Figura 2.4. Marque V (Verdadeiro) e F (Falso):
 
 
(    ) A vista frontal da peça é desenhada no plano horizontal;
(    ) A vista superior da peça é desenhada no plano vertical;
(    ) A vista lateral esquerda da peça é desenhada no plano lateral;
(    ) A vista superior da peça é desenhada no plano horizontal;
(    ) A vista lateral direita e a vista lateral esquerda são iguais.
Estão CORRETOS os itens:
Escolha uma:
F – F – V – V – F
A Figura 2.2 possui elementos que dão uma ideia de ângulo. A partir de sua análise, responda:
O que são ângulos congruente? 
Escolha uma:
São ângulos que possuem a mesma medida, ou seja, α = β
Considerando um triângulo equilátero, conforme Figura 2.3. Responda: 
 
 
 
 
I - Os ângulos internos de um triângulo equilátero são congruentes e obtusos;
II - A altura de um triângulo equilátero é formado através da sua bissetriz;
III - O triângulo equilátero é composto por três semi-retas.
 Agora marque a(s) resposta(s) INCORRETA(S):
Escolha uma:
I e II.
Aprendizagem
Considerando o prisma, representado na Figura 2.26, marque a resposta CORRETA:
Escolha uma:
VF está em azul, VLE está em verde e VS está em vermelho
Baseado no símbolo que está ilustrado na Figura 2.24, responda:
Escolha uma:
O desenho está no 1° diedro.
Com relação aos ângulos que são opostos pelo vértice, marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Dois ângulos são OPV quando os lados de um são semirretas opostas ao lado do outro;
( ) Os ângulos OPV não precisam ter mesma medida;
( ) Os ângulos OPV sempre têm um vértice comum;
( ) Dois ângulos OPV são congruentes.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – F – V – V
Seçao 2
Diagnostico
A Figura 2.2 mostra a correia mecânica de motor marítimo. Analise a imagem:
 
 
 
 
Agora marque a resposta CORRETA:
 
 
Escolha uma:
Existe pelo menos uma tangente interna comum a duas circunferências.
Analise a Figura 2.4 e marque V para verdadeiro e F para falso:
                                                      Figura 2.4 – Círculo geométrico
 
 
 
 
 
 
(    ) A mediatriz de uma corda, sempre passa pelo centro da circunferência.
(    ) O segmento de reta representado na cor azul é tangente a circunferência.
(    ) A mediatriz é formada por duas retas perpendiculares.
(    ) As retas perpendiculares de uma mediatriz são concorrentes.
(    ) Uma mediatriz divide o segmento de reta ao meio.
 
Estão CORRETOS os itens:
Escolha uma:
V – F – V – V – V.
Considere duas circunferências de mesmo centro, uma de raio r e a outra de raio R, sendo r < R. A partir da Figura 2.3 responda: 
 
 
 
Marque a opção CORRETA? 
Escolha uma:
O segmento AB é tangente a circunferência menor.
Aprendizagem
A partir da Figura 2.59, analise as questões e marque V para verdadeiro e F para falso: 
 
(     ) Toda reta tangente a uma circunferência é perpendicular ao raio no ponto de tangência; 
(     ) Toda vez que um ponto pertence a uma circunferência temos uma tangente; 
(     ) Toda tangente cruza uma circunferência em apenas um ponto. 
 Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – F – V
Considerando uma mediatriz, marque a opção incorreta:
Escolha uma:
É a mediatriz de um segmento AB
No desenho de um cubo com uma circunferência em cada uma das suas seis faces (Figura 2.60), quantas tangentes existem? 
 
Escolha uma:
12
Seçao 3
Diagnostico
A Figura 2.4 está incompleta, observe o que está faltando. 
 
 
Marque V para verdadeiro e F para falso:
(    ) Somente a vista frontal está incompleta.
(    ) Somente a vista frontal e a vista lateral esquerda estão incompletas.
(    ) Todas as três vistas estão incompletas.
(    ) Na vista superior falta mostrar mais uma linha tracejada.
(    ) Na vista frontal falta o cruzamento das linhas de centro.
 Assinale a opção CORRETA:
Escolha uma:
F – F – V – F – V
As vistas da Figura 2.3 teriam quais tipos de linhas?
 
 
 
Agora marque a resposta CORRETA:
Escolha uma:
Linha de centro em todas as vistas
Quantos vértices e quantas arestas têm a Figura 2.2?
 
 
 
 
Marque a resposta correta:
Escolha uma:
4 vértices e 6 arestas.
Aprendizagem
Considerando que o desenhista esteja em dúvida se deve ou não usar a norma ABNT que trata dos tipos de linhas. Marque V para verdadeiro e F para falso, caso o desenhista resolva não adotar a norma:
( ) Há prejuízos tanto para o projetista quanto para a equipe de fabricação do projeto.
( ) A qualidade do projeto pode ser penalizada.
( ) Os tipos de linhas no desenho técnico são diferentes para que sejam automaticamente identificadas por quem lê.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – V – V
Marque a opção INCORRETA:
Escolha uma:
As linhas grossas devem ser desenhadas com grafite ou lápis HB
Considerando que as peças sejam desenhadas em vistas no 1° diedro. Avalie as afirmações a seguir, conforme a Figura 2.84: 
 
I – Todas as peças precisam apresentar arestas e contornos visíveis em uma de suas vistas. 
II – Todas as peças precisam apresentar linhas de centro em uma de suas vistas. 
III – Todas as peças precisam apresentar arestas e contornos não visíveis em uma de suas vistas. 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
I e III, apenas
Seçao 4
Diagnostico
A bandeira é o símbolo máximo de representação de um país. A partir da Figura 2.2, que mostra a bandeira do Brasil, assinale a resposta verdadeira:
Escolha uma:
A bandeira é composta por figuras geométricasMarque V para verdadeiro e F para falso, a partir da observação da Figura 2.4:
 
 
 
 
(   ) A Figura apresenta o desenho de dois sólidos geométricos regulares.
(   ) A Figura apresenta um prisma e um sólido de revolução.
(   ) A Figura apresenta dois não poliedros.
(   ) A Figura apresenta dois sólidos geométricos truncados.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
F – F – V – F
Uma embalagem de papelão contém uma pizza circular que tangencia as faces de um prisma. Considerando o formato da caixa de pizza, como a mostra a Figura 2.3.
 
 
 
Marque a opção INCORRETA:
Escolha uma:
A caixa de pizza é um prisma retangular.
Aprendizagem
Uma pirâmide pentagonal tem quantas faces, arestas e vértices? Para facilitar a análise, observe a sua representação na Figura 2.108
 
Marque a resposta CORRETA:
Escolha uma:
6 vértices, 10 arestas e 6 faces.
Avalie as afirmações a seguir:  
I – Um dodecágono irregular tem 12 lados com medidas diferentes. 
II – A figura geradora de um cilindro pode ser um quadrado ou um retângulo. 
III – A pirâmide alimentar é um exemplo de pirâmide retangular. 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
I, II e III
Analise todos os sólidos geométricos em que pode ser decomposta a garrafa, conforme Figura 2.110.
 
Escolha uma:
cilindro, tronco de cone e cilindro.
Avaliaçao 
Analise as afirmações:
 
I – Os tipos de linhas para uso no Desenho Técnico segue norma ABNT (NBR 8403).
II – As linhas de simetria dividem verticalmente o desenho ao meio.
III – Vértices são os pontos de encontro das arestas.
IV – A regra geral para linhas tracejadas diz que o traço deve iniciar e finalizar com um segmento e não com um espaço.
 
Agora, marque a opção correta:
Escolha uma:
I, III e IV
Considerando o prisma, representado na Figura 2.6. Marque a resposta CORRETA com relação a representação das suas vistas: 
Escolha uma:
VF está em azul, VLE está em vermelho e VS está em amarelo
A partir da Figura 2.7, analise a imagem quanto a tangências e concordâncias:
 
 
 
 
Agora marque a resposta INCORRETA:
Escolha uma:
Exemplo de reta tangente à circunferência
A partir da figura geométrica representada na Figura 2.8, responda: 
 
 
 
Analise as afirmações: 
I – O pentágono é um polígono regular.
II – A soma dos ângulos internos de um pentágono é 540°.
III – A base da figura é um pentágono.
IV – O valor de cada ângulo interno do pentágono é 120°.
 Agora, marque a opção VERDADEIRA
Escolha uma:
I e II
Marque V para verdadeiro e F para falso:
(   ) O paralelepípedo é uma figura geométrica.
(   ) Os sólidos geométricos são formados por figuras geométricas.
(   ) Polígonos são figuras geométricas com dois ou mais lados.
(   ) Os sólidos de revolução são gerados pela rotação completa de uma figura plana em torno de um eixo.
Agora marque a sequência correta:
Escolha uma:
F – V – F – V
Unidade 3
Seçao 1
Diagnostico
Faça uma análise das afirmações a seguir, que tratam sobre as escalas no Desenho Técnico:  
 
I – Quanto maior o denominador, maior a riqueza de detalhes. 
II – O denominador da escala informa quantas vezes o tamanho real foi reduzido para ser colocado em uma folha de papel, considerando a escala de redução. 
III – Quanto menor o denominador, menor a escala, considerando o numerador constante. 
 
Agora marque a(s) resposta(s) CORRETA(S):
Escolha uma:
II.
Complete as lacunas da Tabela 3.1 com os valores correspondentes:
 
 
 
Marque a resposta CORRETA:
Escolha uma:
5 – 32 – 18
O Subbuteo é um jogo de futebol de tabuleiro para dois jogadores, similar a um jogo de campo, no qual os jogadores precisam demonstrar habilidades físicas com o seu time, formado por dez modelos antropomórficos (Figura 3.2) e um goleiro. Marque a resposta CORRETA:
 
                                             Figura 3.2 – Peça do Subbuteo
 
 
 
Escolha uma:
Os modelos antropomórficos são exemplos de escala de redução
Aprendizagem
Maquetes físicas são utilizadas como apoio ao processo de projeto. Analise a maquete apresentada na Figura :
 
Fonte: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AMaquete_CENU.jpg>. Acesso em: 3 maio 2016
Analise as proposições a seguir e assinale (V) para Verdadeira e (F) para Falsa:
 
(  ) É uma representação em escala reduzida de uma obra de arquitetura ou engenharia a ser executada.
(  ) Pode ser medida com o uso do escalímetro.
(  ) Para a construção da maquete, não é necessário respeitar as proporções e as formas dos objetos reais.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
Escolha uma:
V – V – F
Um desenho foi representado em escala, sendo: ESC 1:50. Assinale a alternativa CORRETA: 
Escolha uma:
Indica que o modelo é 50 vezes maior que a escala que o representa
A Figura  mostra um escalímetro comercial. Analise as proposições: 
 
Fonte: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AArchitects_scale.jpg>. Acesso em: 3 maio 2016.
 
I – O escalímetro não é indicado para medida de escala natural. 
II – O escalímetro pode ser utilizado para escalas de ampliação. 
III – Um único escalímetro auxilia na leitura de várias escalas diferentes. 
IV – Cada escalímetro possui seis escalas. 
Estão) correta(s): 
Escolha uma:
I, II, III e IV.
Seçao 2
Diagnostico
Analise a Figura 3.3 (medidas em mm) e marque V para verdadeiro e F para falso:
 
 
(    ) A peça apresenta dois chanfros simétricos. 
(    ) As cotas básicas da peça são: comprimento = 40 mm, altura = 36 mm e largura = 8 mm. 
(    ) As cotas: 8, 6 e 8, definem o tamanho do furo. 
(    ) Só há uma maneira correta de dispor as cotas no desenho técnico. 
(    ) A cotagem do chanfro foi realizada por meio de cotas angulares. 
 
Estão CORRETOS os itens:
Escolha uma:
V – F – V – F – V
Quais são as cotas básicas de uma peça? 
Escolha uma:
Medidas de comprimento, altura e largura
Faça uma análise das afirmações a seguir, considerando a Figura 3.2 e marque a resposta correta:
 
Escolha uma:
(a) Não Recomendada; (b) Recomendada.
Aprendizagem
Com relação à cotagem e às suas regras, marque (V) para Verdadeira e (F) para Falsa:  
 
(     ) Cotagem são formas de indicar as dimensões de uma peça. 
(     ) Para cada linha de cota do desenho é necessária uma linha auxiliar. 
(     ) A cotagem e suas regras geram a precisão requerida na execução e no produto final. 
(     ) Linha de cota e linha de chamada são representadas por linhas contínuas e finas. 
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – F – V – V
A Figura 3.63 apresenta duas linhas básicas: uma vertical e uma horizontal. 
 
 
Responda: 
I) Quais são as cotas indicadas a partir da linha básica vertical?  
II) Quais são as cotas indicadas a partir da linha básica horizontal? 
 
 
Escolha uma:
(I) 5, 10 e 27 mm; (II) 15, 20 e 22 mm.
Avalie as afirmações a seguir:  
 
I – A cotagem é essencial no processo de fabricação, pois mostra todas as informações necessárias para que a peça seja produzida. 
II – A cotagem por coordenadas é uma forma de cotagem aditiva em duas direções, em que as cotas são indicadas em tabela próxima ao desenho. 
III – A cotagem requer a aprendizagem de um conjunto de regras e princípios. 
 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
I, II e III
Seçao 3
Diagnostico
A Figura 3.3 apresenta a projeção ortogogonal de um peça mecânica. Sobre ela, marque V para verdadeiro e F para falso:
 
 
 
(    ) A VLE e VLD são iguais. 
(    ) As cotas básicas da peça podem ser representadas em uma única vista. 
(    ) A projeção foi realizada no 3º diedro. 
(    ) O plano de projeção paralelo representa a VLE. 
 
Marque a sequência correspondente:
 
 
Escolha uma:
V – F – F – F
Qual das alternativas abaixo, conforme Figura 3.2, mostra a posição relativa correta das vistas do desenho técnico no 1º diedro?
 
Escolha uma:
2, somente
Preencha as alternativas da coluna II de acordo com a coluna I: 
 
COLUNA I                                                                   COLUNA II 
I) vista frontal                                                              (   ) plano de projeção lateral 
II) vista superior(   ) plano de projeção vertical 
III) vista lateral esquerda                                            (   ) plano de projeção horizontal 
 
Marque a sequência CORRETA: 
Escolha uma:
III – I – II
Aprendizagem
Avalie as afirmações a seguir:  
 
I – O rebatimento dos planos de projeção permite representar, com precisão, um modelo de três dimensões (sólido geométrico) em uma superfície de duas dimensões (figura geométrica). 
II – As projeções ortogonais são diferentes dependendo do diedro. 
III – Nas projeções ortogonais nos três planos principais somente as linhas projetantes auxiliares devem ser demonstradas. 
 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
I e II, apenas
Para entender bem como é feita a projeção ortográfica, torna-se necessário conhecer três elementos importantes no desenvolvimento de projetos: modelo, observador e plano de projeção. Analise as afirmações e marque (V) para Verdadeira e (F) para Falsa:  
 
(     ) Modelo é o objeto que será representado. 
(     ) Observador é quem observa e representa a forma como enxerga o modelo. 
(     ) Plano de projeção é a superfície onde se projeta o modelo. 
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – V – V
A Figura 3.96 apresenta uma perspectiva com suas devidas medidas. 
 
 
 
 
Marque a alternativa correta:
 
 
Escolha uma:
A cota de altura da peça pode ser representada na VF e VLE
Seçao 4
Diagnostico
Qual o tipo de corte representado na Figura 3.2?
Escolha uma:
Corte composto
Avalie as afirmações a seguir:  
 
I – Um dos objetivos do corte é evitar a abundância de linhas tracejadas. 
II – Seções é uma forma de registrar as partes internas da peça. 
III – As hachuras são constituídas de linhas finas, equidistantes e traçadas a 40°. 
 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
I e II, apenas
A Figura 3.3 apresenta a projeção ortogogonal de um peça mecânica em corte. Marque V (Verdadeiro) ou F (Falso):
 
 
 
(  ) A vista frontal (VF) e a vista lateral esquerda (VLE) estão representadas sem corte, porque o corte imaginado atingiu apenas a vista superior. 
(   )  A indicação do plano de corte na vista superior (VS) coincide com a linha de centro do furo. 
(   ) As setas representadas ao lado das letras que dão nome ao corte indicam a direção em que o corte foi imaginado. 
(    ) O nome do corte: Corte A-A aparece sob a vista superior, que é a vista representada em corte. 
 
Marque a sequência correspondente:
Escolha uma:
V – F – V – V.
Aprendizagem
A Figura 3.138 apresenta um modelo em corte. Analise as informações:
 
I – O plano de corte é representado na Vista Lateral Esquerda (VLE).
II – O nome do corte é representado na Vista Frontal (VF).
III – O plano de corte poderia ser representado na Vista Superior (VS), com as setas de baixo para cima.
 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
III, apenas.
Como ficaria representado o corte na Vista Superior (VS) da peça ilustrada na Figura 3.136?
Escolha uma:
Avalie as afirmações a seguir:
(  ) A seção mostra as partes maciças atingidas pelo corte.
(  ) O encurtamento é utilizado para peças longas e com forma complexa.
(  ) O duplo corte é utilizado quando somente um corte não é suficiente para visualizar as partes internas da peça.
 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
V – F – V
Avaliaçao 
As projeções ortogonais são obtidas em planos perpendiculares entre si, ou seja, cada face se movimenta 90º em relação à outra e corresponde a uma vista da peça. Analise as afirmações:
I – O plano de projeção que será representado na Vista Frontal (VF) é o plano vertical.
II – O plano de projeção que será representado na Vista Lateral Esquerda (VLE) é o plano horizontal.
III – O plano de projeção que será representado na Vista Superior (VS) é o plano lateral.
Marque a opção CORRETA:
Escolha uma:
I.
A partir do corte representado na peça, conforme ilustra a Figura 3.7.
 
Analise as afirmações:
I – A vista superior e a vista lateral esquerda estão representadas sem corte, porque o corte imaginado atingiu apenas a vista superior.
II – A indicação do plano de corte, na vista frontal, coincide com a linha de centro dos furos.
III – O nome do corte é Corte A-A, pois é baseada nas letras indicadas no plano de corte.
IV – Se o corte fosse representado na vista superior, as setas seriam de cima para baixo.
Marque a opção CORRETA:
Escolha uma:
I e III
No Brasil os desenhos técnicos têm como padrão suas cotas expressas em milímetro, e seguem rigorosos padrões conforme norma ABNT. Para a contagem de um desenho são necessários quatro elementos de contagem. Preencha corretamente, nas linhas indicadas da Figura 3.6, os nomes dos elementos de contagem que aparecem no desenho.
 
 
Agora marque a resposta CORRETA:
Escolha uma:
(a) linha de cota, (b) linha auxiliar e (c) cota.
As escalas são importantes na concepção dos desenhos e podem ser: natural, de ampliação ou de redução. Considerando que o objeto representado na Figura 3.5 tenha cotas básicas: 80 mm, 45 mm e 15 mm (comprimento, altura e largura). Responda: Se fosse representado em projeção ortogonal na escala 2:1 (escala de ampliação), qual seria as medidas que deveriam ser utilizadas nos instrumentos de desenho.
 
Marque a resposta CORRETA com relação as cotas da peça: 
Escolha uma:
160 mm, 90 mm e 30 mm
Marque V para verdadeiro e F para falso, com base na análise da Figura 3.8, considerando a representação do corte na vista superior (VS):
 
(  ) A vista frontal (VF) não deve conter linhas tracejadas pois é a vista em corte.
(  ) Com o corte representado na vista superior, o plano de corte é longitudinal horizontal.
(  ) A hachura será representada na vista frontal (VF).
(  ) O nome do corte pode ser representado na vista superior (VS) ou na vista lateral esquerda (VLE).
Agora, marque a sequência VERDADEIRA:
Escolha uma:
F – V – F – F
Unidade 4
Seçao 1
Diagnostico
Qual é o tipo de perspectiva representada na Figura 4.1?
 
Figura 4.1 – Perspectiva
Fonte: Por Smial, CC BY-SA 3.0. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=232979>. Acesso em: 23 jun. 2016.
 
Assinale a resposta correta:
Escolha uma:
Perspectiva cavalera.
Faça uma análise das afirmações a seguir, que abordam os tipos de perspectivas no Desenho Técnico:
 
I – As perspectivas cavaleiras, podem ser de três tipos: 30°, 45° e 60°.
II – Dependendo da escala da peça, a perspectiva pode ser maior ou menor.
III – A perspectiva axonométrica pode ser dividida em três tipos, segundo os ângulos entre os eixos de comprimento, altura e largura.
 
Assinale a resposta correta:
Escolha uma:
II e III
Complete as lacunas da Tabela 4.1 com os valores correspondentes:
 
Tabela 4.1 – Tipos de perspectiva
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
 
Assinale a resposta CORRETA:
Escolha uma:
i) 2 pontos de fuga, ii) cavaleira e iii) dimétrica
Aprendizagem
Analise os desenhos projetivos representados na Figura 4.34 e marque V para verdadeiro e F para falso:
 
Figura 4.34 – Desenho projetivo
Fonte: Por Christophe Dang Ngoc Chan (cdang) - Obra do próprio, CC BY-SA 3.0, Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=886107>. Acesso: 21 jun. 2016.
 
A sequência correta de cima para baixo é:
 
( ) É uma representação em 3° diedro, conforme norma ABNT.
( ) A VLE é igual a VF, por isso houve supressão de vistas na projeção ortogonal.
( ) A perspectiva representada é cavaleira.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
F – V – V
Analise a Figura 4.28 e marque a resposta correta quanto as linhas “r” e “s”:
 
Figura 4.28 – Eixoisométrico
 
Fonte: Aautora.
Escolha uma:
A linha “r” é uma linha não isométrica e a “s” é uma linha isométrica.
Considerando o tipo de perspectiva representado na Figura 4.35. Quanto seria a medida a ser desenhada na perspectiva se a medida de largura da peça é 40 mm na projeção ortogonal?
 
Figura 4.35 – Modelotridimensional
Fonte: A autora.
 
Marque a resposta correta:
Escolha uma:
20 mm
Seçao 2
Diagnostico
A pintura de rosto é utilizada em todo o mundo e para diversas finalidades.  Ascrianças em especial, aderem facilmente pois é uma atividade que transmite alegria. A Figura 1 apresenta a técnica de pintura em rosto.
Figura 1 – Pintura facial
Fonte: FreeImages. Disponível em: <http://images.freeimages.com/images/previews/92b/face-painter-1240240.jpg>.   Acesso em: 11 jan. 2016.
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA baseada na imagem:
Escolha uma:
O desenho artístico mostra a sensibilidade do artista
Considerando a Figura 4.1, qual é o tipo de perspectiva representada com base na projeção ortogonal?
Figura 4.1 – Representação de um desenho projetivo
 
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
 
Assinale a resposta correta:
 
Escolha uma:
Perspectiva isométrica
Analise a Figura 4.2 com medidas em mm.
 
Figura 4.2 – Peça mecânica
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
 
Qual é a perspectiva que representa corretamente a projeção ortogonal?
 
Escolha uma:
. 
Aprendizagem
A Figura 4.65 apresenta a perspectiva e projeção ortogonal do modelo, porém faltou desenhar a vista superior, referente ao plano horizontal.
 
Figura 4.65 – Representação de corte na VF
 
Fonte: A autora.
 
Marque a resposta CORRETA:
Escolha uma:
.x 
Analise o desenho da Figura 4.64 e responda o que se pede:
 
Figura 4.64 – Peça de reposição
 
Fonte: A autora.
 
 
I) A perspectiva representada é: ................
II) A cota da altura do modelo é dada em que vista: ................
III) A peça foi desenhada em qual diedro: ................
IV) A cota de largura da peça é: ................
V) O corte foi representado na vista: ................
Escolha uma:
isométrica – VLE – 1° – 151 – VLE.
Considerando os conjuntos de eixos representados na Figura 4.62.
                                                       
Figura 4.62 – Tipos de perspectivas
 
Fonte: A autora.
 
Marque a resposta CORRETA, após relacionar os tipos de perspectivas representado:
Escolha uma:
I – dimétrica; II – trimétrica; III – isométrica
Seçao 3
Diagnostico
A peça retratada na Figura 4.2 está representada em perspectiva isométrica conforme a ABNT. Marque V para verdadeiro e F para falso, considerando uma comparação entre a perspectiva isométrica (representada na imagem) e a perspectiva cavaleira:
 
Figura 4.2 – Peça mecânica
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
( ) A VF para os dois tipos de perspectiva é sempre desenhada em medidas reais.
( ) Na perspectiva cavaleira e na perspectiva isométrica, em que o ângulo α mede 30°, a face lateral esquerda aparece com muito mais destaque do que a face superior.
( ) As cotas básicas da peça são desenhadas em verdadeira grandeza nos dois casos.
 
Assinale a sequência correspondente:
Escolha uma:
V – F – F.
Marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Desenhar a perspectiva cavaleira é de grande importância para o desenvolvimento da percepção espacial na representação gráfica.
( ) Na perspectiva cavaleira, todas as linhas verticais e horizontais são representadas em tamanho real.
( ) A perspectiva cavaleira de 30° tem redução de um terço (1/3) da fugante.
 
Assinale a sequência CORRETA:
Escolha uma:
V – V – F.
De acordo com as perspectivas representadas na Figura 4.1, em qual diedro a perspectiva cavaleira teria a referência para ser desenhada?
 
Figura 4.1 – Tipos de perspectivas
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
 
Escolha uma:
Peça 1: perspectiva isométrica e Peça 2: perspectiva cavaleira
Aprendizagem
A partir do tetracubo representado na Figura 4.84, responda:
 
Figura 4.84 – Tetracubo
 
Fonte: Por Rodrigo Rocha, Domínio público. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=175011>. Acesso em: 17 jul. 2016.
 
Qual o tipo de perspectiva representada?
Escolha uma:
Perspectiva cavaleira
Considerando o sólido geométrico representado em perspectiva cavaleira, conforme Figura 4.86. Responda: Qual seria a medida da largura ou profundidade, considerando as cotas dadas, considerando as regras de cotagem?
 
Figura 4.86 – Cubo
 
Fonte: A autora.
Escolha uma:
50 mm.
Figura 4.87 apresenta um prisma retangular representado no 1° diedro com suas medidas, sendo que a vista frontal da peça é representada pelo comprimento e altura. Reponda o que se pede:
 
Figura 4.87 – Sólido geométrico
 
Fonte: A autora.
 
I) Na perspectiva cavaleira em 30°, quanto ficaria a medida da largura?
II) Na perspectiva cavaleira em 45°, quanto ficaria a medida da largura?
III) Na perspectiva cavaleira em 60°, quanto ficaria a medida da largura?
 
Marque a opção correta:
Escolha uma:
I – 6,6; II – 5; III – 3,3
Seçao 4
Diagnostico
Avalie as afirmações a seguir:
I – Um dos objetivos do corte é evitar a abundância de linhas tracejadas.
II – Seções são formas de registrar as partes internas da peça.
III – As hachuras são constituídas de linhas finas, equidistantes e traçadas a 40°.
 
É CORRETO o que se afirma em:
 
Escolha uma:
I e II, apenas
Ordene as fases do traçado da perspectiva isométrica do modelo representado na Figura 4.1, escrevendo de 1 a 5 nos círculos:
 
Figura 4.1 – Representação de corte
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
 
Assinale a sequência CORRETA:
 
Escolha uma:
1 – 2 – 3 – 4 – 5
A Figura 4.2 apresenta a projeção ortogonal de um peça mecânica em corte. Marque V (Verdadeiro) ou F (Falso):
 
Figura 4.2 – Peça mecânica
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
 
( ) A vista frontal (VF) e a vista lateral esquerda (VLE) estão representadas sem corte, porque o corte imaginado atingiu apenas a vista superior.
( ) A indicação do plano de corte na vista superior (VS) coincide com a linha de centro do furo.
( ) As setas, representadas ao lado das letras que dão nome ao corte, indicam a direção em que o corte foi imaginado.
( ) O nome do corte: Corte A-A aparece sob a vista superior, que é a vista representada em corte.
 
Assinale a sequência correspondente:
Escolha uma:
V – F – V – V
Aprendizagem
Avalie as afirmações a seguir:
 
(   ) A perspectiva isométrica com elementos diversos, como: chanfro e rebaixo, sempre tem como primeira fase a construção de um prisma.
(   ) Uma das desvantagens de se utilizar a perspectiva isométrica é que alguns pontos nos modelos representados podem gerar ilusões de óptica, por meio de coincidências no plano bidimensional.
(   ) Quadrados são utilizados para auxiliar a construção de perspectiva com arredondamento.
 
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
V – V – V.
Ordene as fases do traçado da perspectiva isométrica do modelo representado na Figura 4.123, escrevendo de 1 a 5 nos círculos:
 
Figura 4.123 – Fases para construção da perspectiva isométrica da peça
 
Fonte: A autora.
 
Marque a opção que representa a sequência CORRETA:
Escolha uma:
1d – 2e – 3a – 4b – 5c
Análise a perspectiva isométrica da Figura 4.124, e marque a resposta correta:
 
Figura 4.124 – Peça mecânica
 
Fonte: A autora.
Escolha uma:
A perspectiva isométrica apresenta rebaixos, chanfros e rasgos.
Avaliaçao 
O cubo mágico, representado na Figura 4.4, é conhecido como um quebra-cabeça tridimensional. Considerando que o cubo foi fabricado com medida de 5,3 cm de lado e que será desenhado em perspectiva cavaleira, quanto ficaria a medida da largura, se desenhado na perspectiva cavaleira em 45°?
 
Figura 4.4 – Cubo mágico
Fonte: By CSCD (Own work) [CC BY-SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0) or GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html)], via Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ACuboRubik.png>. Acesso em: 8 ago. 2016.
Assinale a opção CORRETA:
Escolha uma:
2,65 cm
Marque V para verdadeiro e F para falso, com base na análise da Figura 4.5:
 
Figura 4.5 – Perspectiva isométrica
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
(   ) Para a construção da perspectiva isométrica do círculo é necessário criar uma elipse, pois a circunferência inscrita num quadrado em perspectiva, transforma-se num losango, e o círculo em uma elipse.
(   ) Para traçar a perspectiva isométrica na primeira fase devem ser desenhados os eixos com os ângulos de 30° com a horizontal.
(   ) Na perspectiva isométrica os três eixos no espaço (x, y, z) são igualmente inclinados em relação aoplano de projeção.
(   ) Na segunda e terceira fase para a construção da perspectiva isométrica, os furos devem ser iniciados e terminados.
Assinale a sequência VERDADEIRA:
Escolha uma:
V – V – V – F.
Avalie as afirmações a seguir:
I – Para traçar tanto a perspectiva isométrica de um prisma, como de uma perspectiva isométrica com base em um prisma, é necessário seguir cinco fases para a sua construção.
II – Na perspectiva isométrica todas as medidas reais do objeto são mantidas.
III – Quando se tem peças isométricas com arredondamento ou furos, é necessário ter conhecimento sobre como construir isocírculos.
IV – A quinta fase sempre é a mesma para todos os tipos de construção de perspectivas isométricas e se resume a apagar as linhas e eixos isométricos que serviram de base para a representação e reforçar o contorno do modelo.
É CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
I, II, III e IV
No Brasil os desenhos técnicos seguem padrões rigorosos conforme norma ABNT. A Figura 4.6 mostra uma peça representada em perspectiva. Considerando que o projetista/desenhista irá construir a projeção ortogonal com base na perspectiva. Qual seria a vista frontal do modelo no 1º diedro?
 
Figura 4.2 – Modelo tridimensional
Fonte: Elaborado pela autora (2016).
 Assinale a resposta CORRETA:
Escolha uma:
. 
A representação dos modelos em três dimensões (3D) é um assunto de grande importância para a área da Engenharia, pois a perspectiva é uma das formas de desenho projetivo. Analise a Figura 4.1 e responda qual é o tipo de perspectiva representada.
 
Figura 4.1 – Perspectiva
Fonte: Par I, Xauxa, CC BY 2.5. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2405543>. Acesso em: 8 ago. 2016.
 Assinale a resposta CORRETA: 
Escolha uma:
Perspectiva dimétrica