Fundamentos Histórico-Teórico e Metodológico do Serviço Social III

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Fundamentos Histórico-Teórico e Metodológico do Serviço Social III
A década de 1930 foi marcada por diversas perturbações na ordem pública – local e internacional. A quebra da Bolsa de Nova Iorque (1929), nos Estados Unidos, fez recair sobre o Brasil, nos anos seguintes, uma enorme crise nacional. Vários setores da sociedade estavam descontentes com a situação em que o Brasil se encontrava, econômica e politicamente. Boris Fausto (2002) comenta que a revolução que aconteceu na década de 1930 teve a participação de diversos personagens da sociedade brasileira: a classe média, os integrantes do movimento tenentista, mas, em especial, as elites de estados da nação que não detinham o poder econômico e político tal como São Paulo e Minas Gerais. A revolução, e a constituição do Estado Novo, tiveram uma vertente que buscava unir o país em torno de um ideal de nação.
Podemos considerar a visão do Estado Novo como uma ideologia:
A - comunista;
B - monarquista;
C - nacionalista; 
D - neoliberal;
E - socialista;
O Governo Costa e Silva ficou conhecido pela promulgação do Ato Institucional número 5 (AI-5), que, dentre muitas outras medidas, manifestou severas violações dos direitos humanos. Ao mesmo tempo, no período de seu governo se verificaram ações que marcaram a busca pelo desenvolvimento nacional. Ampliação de mercados externos para os produtos brasileiros, uma administração que visava a racionalização da cobrança de impostos e os cortes de gastos.
Esse período de desenvolvimento, no contexto da ditadura militar, ficou conhecido como:
A - Desenvolvimentismo; 
B - Milagre Econômico; 
C - Novo Regime
D - Prodígio Militar;
E - Regime de progresso;
A fase da República da Espada termina. Inicia-se um novo período. Esse novo momento na história do Brasil é marcado pela divisão do poder entre Minas Gerais e São Paulo. Cada estado tentava impor seu candidato à presidência, de maneira a garantir que seus próprios interesses fossem atendidos, pelo governo federal.
Esse período da história ficou conhecido como:
A - Era Vargas; 
B - Governo Geral
C - República das Oligarquias 
D - República do Café
E - República Nova
Os tempos que demarcaram o fim da Era Vargas, foram marcados por crises estratosféricas. Vargas que há 18 anos instituía processualmente sua política nacionalista, passou a ser confrontado pelas elites capitalistas americanas, visto que um Estado Nacional forte em um país de “terceiro mundo”, não interessava as novas estratégias capitalistas de controle mundial. Assim, o governo americano passou a empregar ações de boicote: cancelou vários acordos estabelecidos com o Brasil e bloqueou os empréstimos prometidos concretizar. Além da pressão externa, Getúlio já não contava mais com o mesmo apoio da classe trabalhadora, pois ainda que os tenha favorecido através das medidas que asseguraram direitos trabalhistas, também instituiu leis que favoreciam em demasiado a burguesia, além de ter prejudicado os trabalhadores em vários aspectos de suas liberdades civis. Getúlio foi acusado de envolvimento do atendado contra um dos principais jornalistas de oposição ao seu governo e do assassinato de outro. As diferentes pressões e a visão da queda de seu longo tempo no poder, culminou no suicídio de Vargas no ano de 1954 e deram início aos novos rumos do Brasil. No sentido de completar a linha histórica contextualizada neste enunciado, escolha dentre as alternativas abaixo, a que apresenta de modo correto, os presidentes que sucederam Getúlio Vargas até a instauração da ditadura militar no Brasil, quando assumiu o general Castelo Branco.
A - Café Filho, João Goulart e Castelo Branco. 
B - Café Filho, Juscelino Kubitschek e João Goulart. 
C - General Ernesto Geisel, Juscelino Kubitschek e Castelo Branco.
D - Juscelino Kubitschek, Café Filho e General Ernesto Geisel.
E - Juscelino Kubitschek, General Ernesto Geisel e João Goulart.
O Estado Novo (1937 a 1945) foi um período bastante conturbado, no campo ideológico. Nesse período, surgiu no país, duas frentes políticas contraditórias: o partido da Aliança Nacional Libertadora (ANL), que tinha vertentes fascistas e o partido da Ação Integralista Brasileira (AIB).
Podemos afirmar que o AIB – partida da Ação Integralista Brasileira estava vinculado a ideais:
A - comunistas; 
B - fascistas;
C - liberais;
D - monarquistas;
E - nacionalistas;
Em 1934 o governo português percebeu que a colonização do vasto território brasileiro seria um desafio muito maior do que foi incialmente pensado. Dessa maneira, o rei de Portugal criou uma estratégia para dividir o território e incumbir a pessoas de sua confiança a tarefa de colonizar o Brasil.
Essa estratégia de dividir o território em grandes faixas de terras foi chamada de:
A - Capitanias Hereditárias. 
B - Colonato
C - Companhia Geral do Comércio do Estado do Brasil.
D - Governo Geral.
E - sistema de governo geral e câmaras municipais.
O modelo econômico vigente no Brasil, até a década de 1950 era, em grande medida, determinado pelo agronegócio. O desenvolvimento da indústria brasileira só poderia, à época, seguir um caminho: estar alicerçado aos condicionantes do controle externo, isto é, a economia brasileira ficaria refém das decisões internacionais, gerenciadas, principalmente, pelos Estados Unidos. Foi o presidente Juscelino Kubitschek quem orquestrou um meio de alavancar a industrialização no Brasil.
O plano de JK ficou conhecido como:
A - Plano das poupanças, confiscar o dinheiro do povo para financiar a construção das indústrias e assim desenvolver o Brasil. 
B - Plano de Industrialização em que o Brasil cederia espaços para que indústrias estrangeiras se instalassem no Brasil;
C - Plano de Metas, desenvolver a indústria com o capital estrangeiro e pagar as dívidas com os produtos do agronegócio.
D - Plano de Metas, isto é, uma aceleração de todo o setor industrial em aversão às importações; 
E - Plano dos Impostos, a isenção de impostos sobre produtos estrangeiros desenvolveria a indústria no país.
Com relação ao Estado desenvolvimentista, instaurado pelo governo do presidente Juscelino Kubitschek (JK) de 1956 a 1961, sinalize a alternativa que melhor corresponde ao conceito de nacional desenvolvimentismo de J.K:
A - O conceito de nacional desenvolvimentismo de J.K, representa a ideia de crescimento acelerado a partir do fomento a socialização dos meios de produção. 
B - O conceito de nacional desenvolvimentismo de J.K, representa a ideia de desenvolvimento local, o fortalecimento do Estado Nação, através da redução das desigualdades sociais.
C - O nacional desenvolvimentismo de J.K, faz referência a ideia de crescimento acelerado a partir do desenvolvimento das empresas nacionais de base.
D - O nacional desenvolvimentismo de J.K, faz referência a ideia de desenvolvimento tecnológico cientifico das regiões mais periféricas da América Latina.
E - O nacional desenvolvimentismo de JK, faz referência a ideia de crescimento acelerado a partir da entrada de capital estrangeiro no país, com vistas a implantação do capitalismo internacional. 
Juscelino Kubitschek esteve à frente da presidência do Brasil de 1956 a 1961. Seu governo foi caracterizado pela incessante busca pela materialização da industrialização no país. Para ele o Brasil só avançaria em seu desenvolvimento, se abandonasse a posição de colônia agroexportadora e se constituísse em uma nação fabricante de produtos industrializados. Sua gestão foi demarcada pela centralidade estatal na articulação e no fomento a instauração de uma economia nacional sob o viés desenvolvimentista. Para ele a aliança com o capital internacional era sinônimo de desenvolvimento e expansão do poder brasileiro. Seu maior objetivo foi promover a ascensão do parque industrial brasileiro e atingir várias estruturas no país, desde o transporte até a geração de mais petróleo. Dado o contextualizado, quais das afirmativas abaixo, apresenta algumas das principais características do governo Kubitschek?
I - Realizou um salto qualitativo no contexto econômico do Brasil e conduziuo país para o nicho da industrialização de base.
II - Criou as principais leis trabalhistas que garantiram aos trabalhadores os melhores salários que o Brasil já teve; instaurou o Marqueting estatal, voltado a justiça social e a promoção da cidadania no país e instituiu os fundos de reserva monetária para investimentos em prol da criança e do adolescente.
III – Implementou a uma carta de ações que prometia o desenvolvimento no país, de modo que atingiria 50 anos em 5: aceleração de todo o setor industrial e econômico em aversão às importações; mudança da capital do país, deixando de ser Rio de Janeiro e passando a ser Brasília, construída no Distrito Federal.
IV - Governo marcado tanto por ações inovadoras, quanto por uma administração conservadora, visto que os interesses do capital internacional se contrapunham as suas ideias ingênuas de Kubitschek, de implantar o Estado de excelência.
V – Ampliação da desigualdade social, mesmo diante do crescimento econômico acelerado. A questão da má distribuição de renda, manteve no país o acirramento das desigualdades per capita em várias regiões.
Dado o exposto, assinale a alternativa correta:
A - Apenas a afirmativa I, está correta. 
B - Apenas a afirmativa II está correta.
C - Estão corretas as afirmativas I e II.
D - São assertivas as afirmativas II e III.
E - São assertivas, as afirmativas I, III, IV e V. 
Juscelino Kubitschek deixa a presidência da República e é sucedido por Jânio Quadros (e o vice-presidente era João Goulart). A entrada de Jânio na presidência foi marcada por ações que desagradaram a diversos setores da sociedade. Seu cunho conservador e moralista marcou a sua atuação e que culminaram com sua renúncia. A atuação de seu vice, João Goulart foi, por sua vez, marcada pela pretensão de realizar profundas reformas de base (agrícola, tributário, administrativo, bancário etc.). Setores contrários à sua política se organizaram e foram para as ruas, com participação da ala conservadora da sociedade.
A razão do descontentamento da ala conservadora brasileira, diante das políticas de João Goulart se devem ao fato de:
A - eram amplamente ligados aos interesses dos Estados Unidos e não atenderiam aos interesses do povo brasileiro. 
B - eram demasiadamente fascistas e ligadas aos interesses europeus;
C - estarem intimamente relacionadas a intenção de implementar o socialismo no Brasil, a exemplo da União Soviética (URSS);
D - estava associada a ideais progressistas que estavam em desacordo com os princípios religiosos do país;
E - não representarem os interesses da elite brasileira, principalmente ao querer limitar o envio de lucros do capital estrangeiro para o exterior; 
Juscelino Kubitschek esteve à frente da presidência do Brasil de 1956 a 1961. Seu governo foi caracterizado pela incessante busca pela materialização da industrialização no país. Para ele o Brasil só avançaria em seu desenvolvimento, se abandonasse a posição de colônia agroexportadora e se constituísse em uma nação fabricante de produtos industrializados. Sua gestão foi demarcada pela centralidade estatal na articulação e no fomento a instauração de uma economia nacional sob o viés desenvolvimentista. Para ele a aliança com o capital internacional era sinônimo de desenvolvimento e expansão do poder brasileiro. Seu maior objetivo foi promover a ascensão do parque industrial brasileiro e atingir várias estruturas no país, desde o transporte até a geração de mais petróleo. Dado o contextualizado, quais das afirmativas abaixo, apresenta algumas das principais características do governo Kubitschek?
I - Realizou um salto qualitativo no contexto econômico do Brasil e conduziu o país para o nicho da industrialização de base.
II - Criou as principais leis trabalhistas que garantiram aos trabalhadores os melhores salários que o Brasil já teve; instaurou o Marqueting estatal, voltado a justiça social e a promoção da cidadania no país e instituiu os fundos de reserva monetária para investimentos em prol da criança e do adolescente.
III – Implementou a uma carta de ações que prometia o desenvolvimento no país, de modo que atingiria 50 anos em 5: aceleração de todo o setor industrial e econômico em aversão às importações; mudança da capital do país, deixando de ser Rio de Janeiro e passando a ser Brasília, construída no Distrito Federal.
IV - Governo marcado tanto por ações inovadoras, quanto por uma administração conservadora, visto que os interesses do capital internacional se contrapunham as suas ideias ingênuas de Kubitschek, de implantar o Estado de excelência.
V – Ampliação da desigualdade social, mesmo diante do crescimento econômico acelerado. A questão da má distribuição de renda, manteve no país o acirramento das desigualdades per capita em várias regiões.
Dado o exposto, assinale a alternativa correta:
A - Apenas a afirmativa I, está correta.
B - Apenas a afirmativa II está correta. 
C - Estão corretas as afirmativas I e II.
D - São assertivas as afirmativas II e III.
E - São assertivas, as afirmativas I, III, IV e V. 
O modelo econômico vigente no Brasil, até a década de 1950 era, em grande medida, determinado pelo agronegócio. O desenvolvimento da indústria brasileira só poderia, à época, seguir um caminho: estar alicerçado aos condicionantes do controle externo, isto é, a economia brasileira ficaria refém das decisões internacionais, gerenciadas, principalmente, pelos Estados Unidos. Foi o presidente Juscelino Kubitschek quem orquestrou um meio de alavancar a industrialização no Brasil.
O plano de JK ficou conhecido como:
A - Plano das poupanças, confiscar o dinheiro do povo para financiar a construção das indústrias e assim desenvolver o Brasil.
B - Plano de Industrialização em que o Brasil cederia espaços para que indústrias estrangeiras se instalassem no Brasil; 
C - Plano de Metas, desenvolver a indústria com o capital estrangeiro e pagar as dívidas com os produtos do agronegócio.
D - Plano de Metas, isto é, uma aceleração de todo o setor industrial em aversão às importações; 
E - Plano dos Impostos, a isenção de impostos sobre produtos estrangeiros desenvolveria a indústria no país.
Questão 3 de 10
Juscelino Kubitschek deixa a presidência da República e é sucedido por Jânio Quadros (e o vice-presidente era João Goulart). A entrada de Jânio na presidência foi marcada por ações que desagradaram a diversos setores da sociedade. Seu cunho conservador e moralista marcou a sua atuação e que culminaram com sua renúncia. A atuação de seu vice, João Goulart foi, por sua vez, marcada pela pretensão de realizar profundas reformas de base (agrícola, tributário, administrativo, bancário etc.). Setores contrários à sua política se organizaram e foram para as ruas, com participação da ala conservadora da sociedade.
A razão do descontentamento da ala conservadora brasileira, diante das políticas de João Goulart se devem ao fato de:
A - eram amplamente ligados aos interesses dos Estados Unidos e não atenderiam aos interesses do povo brasileiro.
B - eram demasiadamente fascistas e ligadas aos interesses europeus; 
C - estarem intimamente relacionadas a intenção de implementar o socialismo no Brasil, a exemplo da União Soviética (URSS);
D - estava associada a ideais progressistas que estavam em desacordo com os princípios religiosos do país;
E - não representarem os interesses da elite brasileira, principalmente ao querer limitar o envio de lucros do capital estrangeiro para o exterior; 
Em 1934 o governo português percebeu que a colonização do vasto território brasileiro seria um desafio muito maior do que foi incialmente pensado. Dessa maneira, o rei de Portugal criou uma estratégia para dividir o território e incumbir a pessoas de sua confiança a tarefa de colonizar o Brasil.
Essa estratégia de dividir o território em grandes faixas de terras foi chamada de:
A - Capitanias Hereditárias .
B - Colonato
C - Companhia Geral do Comércio do Estado do Brasil.
D - Governo Geral.
E - sistema de governo geral e câmaras municipais.
O Governo Costa e Silva ficou conhecido pela promulgaçãodo Ato Institucional número 5 (AI-5), que, dentre muitas outras medidas, manifestou severas violações dos direitos humanos. Ao mesmo tempo, no período de seu governo se verificaram ações que marcaram a busca pelo desenvolvimento nacional. Ampliação de mercados externos para os produtos brasileiros, uma administração que visava a racionalização da cobrança de impostos e os cortes de gastos.
Esse período de desenvolvimento, no contexto da ditadura militar, ficou conhecido como:
A - Desenvolvimentismo;
B - Milagre Econômico; 
C - Novo Regime
D - Prodígio Militar;
E - Regime de progresso;
A década de 1930 foi marcada por diversas perturbações na ordem pública – local e internacional. A quebra da Bolsa de Nova Iorque (1929), nos Estados Unidos, fez recair sobre o Brasil, nos anos seguintes, uma enorme crise nacional. Vários setores da sociedade estavam descontentes com a situação em que o Brasil se encontrava, econômica e politicamente. Boris Fausto (2002) comenta que a revolução que aconteceu na década de 1930 teve a participação de diversos personagens da sociedade brasileira: a classe média, os integrantes do movimento tenentista, mas, em especial, as elites de estados da nação que não detinham o poder econômico e político tal como São Paulo e Minas Gerais. A revolução, e a constituição do Estado Novo, tiveram uma vertente que buscava unir o país em torno de um ideal de nação.
Podemos considerar a visão do Estado Novo como uma ideologia:
A - comunista;
B - monarquista; 
C - nacionalista; 
D - neoliberal;
E - socialista;
Questão 7 de 10
Dentre as ações implantadas pelo presidente Juscelino Kubitschek, a mudança da capital do país (que era no Rio de Janeiro e passou a ser em Brasília, construída no Distrito Federal), foi uma das medidas de maior repercussão e impacto. Para melhor compreender este fato histórico, leia abaixo o discurso proferido por J.K sobre esta medida e busque identificar o que o motivou a tomar tal medida:
 “A ideia da transferência da capital se constituiu num dos problemas mais importantes de nossa evolução histórica, remontando à própria Inconfidência Mineira. As Constituições de 1891, 1934 e 1946 acolheram, expressamente, as aspirações gerais nesse sentido, estabelecendo de forma taxativa que a transferência se faria para o planalto central do país, sendo que a constituição em vigor ainda foi mais explícita do que as anteriores, formulando, inclusive, normas para a localização da futura capital e estabelecendo o processo para a aprovação do local e início da delimitação da área correspondente, a ser incorporada ao domínio da União. ”
BONAVIDES, Paulo, AMARAL, Roberto. Textos políticos da História do Brasil. 3 ed. Brasília: Senado Federal, Conselho editorial, 2002. v. 7, p. 32
Dado o exposto é correto afirmar que:
A - O discurso de J.K, demonstra que a criação de Brasília era uma necessidade histórica, no sentido de demonstrar o potencial dos (as) profissionais brasileiros (as), nas áreas como, por exemplo, na Arquitetura.
B - O discurso de J.K, demonstra que a criação de Brasília foi uma ideia inédita, orquestrada por ele, após visitar países com diferentes constituições. 
C - O discurso de J.K, demonstra que a criação de Brasília, já havia sido prevista em outros momentos da história brasileira, enquanto necessidade de abandono das regiões portuárias que já se apresentavam complexas e dissociadas demais.
D - O discurso de J.K, demonstra que a criação de Brasília, já havia sido prevista em outros momentos da história brasileira, visto que a integração nacional, só seria hegemônica a partir da estimulação da ocupação de regiões como o sertão brasileiro. 
E - O discurso de J.K, permite a interpretação de que a criação de Brasília era uma necessidade visto que o Rio de Janeiro apresentava um cartaz muito violento ao mundo.
Getúlio Vargas, foi um dos mais importantes presidentes da história do Brasil e esteve à frente do país por 18 anos, período que é conhecido como a Era Vargas. Durante os anos em que esteve à frente da presidência do Brasil, houveram acontecimentos que transformaram de forma drástica diversos aspectos da vida social. Neste sentido, assinale dentre as alternativas abaixo, a que melhor corresponde as principais mudanças ocorridas na Era Vargas:
A - A decadência do Setor Agrário, o auge da industrialização no Brasil e o fim da divisão de classes sociais.
B - A decadência do Setor Agrário, o nascimento da Nova República e o fim da divisão social de classes. 
C - A decadência do Setor Agrário, o nascimento de duas classes sociais distintas; o auge do movimento nacionalista estatal e o fim da Velha República. 
D - A expansão industrial, o movimento estatal nacionalista e a retomada dos militares no poder.
E - O nascimento da aliança entre burguesia e proletariado, o fim da Velha República e a instauração da constituição de 1988.
A fase da República da Espada termina. Inicia-se um novo período. Esse novo momento na história do Brasil é marcado pela divisão do poder entre Minas Gerais e São Paulo. Cada estado tentava impor seu candidato à presidência, de maneira a garantir que seus próprios interesses fossem atendidos, pelo governo federal.
Esse período da história ficou conhecido como:
A - Era Vargas;
B - Governo Geral 
C - República das Oligarquias 
D - República do Café
E - República Nova
O termo Brasil-colônia, faz referência aos fatos históricos que ocorreram nos primórdios da história brasileira. Para melhor compreensão dos contextos sociais, econômicos, políticos e históricos que marcaram este período da história, são construídas algumas divisões temporais como, por exemplo, a que se encontra no primeiro capítulo do livro da disciplina de Fundamentos histórico-teórico e metodológico do Serviço Social III. Deste modo, identifique entre as opções abaixo, qual a alternativa que corresponde a divisão temporal que corresponde aos tempos do Brasil-colônia, conforme o texto mencionado.
A - Contemporaneidade, modernidade e pós-modernidade.
B - Descobrimento, Independência e Constituição Federal. 
C - Origem, Governo Geral e Independência. 
D - Origem, independência e modernidade.
E - Origem, independência e pós-modernidade.
Com relação ao Estado desenvolvimentista, instaurado pelo governo do presidente Juscelino Kubitschek (JK) de 1956 a 1961, sinalize a alternativa que melhor corresponde ao conceito de nacional desenvolvimentismo de J.K:
A - O conceito de nacional desenvolvimentismo de J.K, representa a ideia de crescimento acelerado a partir do fomento a socialização dos meios de produção.
B - O conceito de nacional desenvolvimentismo de J.K, representa a ideia de desenvolvimento local, o fortalecimento do Estado Nação, através da redução das desigualdades sociais.
C - O nacional desenvolvimentismo de J.K, faz referência a ideia de crescimento acelerado a partir do desenvolvimento das empresas nacionais de base. 
D - O nacional desenvolvimentismo de J.K, faz referência a ideia de desenvolvimento tecnológico cientifico das regiões mais periféricas da América Latina.
E - O nacional desenvolvimentismo de JK, faz referência a ideia de crescimento acelerado a partir da entrada de capital estrangeiro no país, com vistas a implantação do capitalismo internacional. 
Os fatos históricos que caracterizam a Era Vargas como, por exemplo, a decadência do setor agrário, a derrubada do poder oligárquico cafeeiro, o crescimento da divisão de classes e o nascimento do Estado Novo, ocorreram ao longo dos 18 anos em que esteve à frente do poder do Brasil. Para fins didáticos e também históricos, seu governo é estudado mais minuciosamente a partir de três divisões, que demarcam três tipos característicos de governo. Dado o exposto, analise as afirmações abaixo e, posteriormente, identifique a alternativa que expõe de modo correto, os tipos de governo que fizeram parte da trajetória de Getúlio Vargas:
I - Governo Provisório.
II - Governo ditatorial (Estado Novo).
III – Governo Constitucional.
IV – Governo Oligárquico.
Identifique a alternativa correta:
A - Afirmações Ie IV, estão corretas.
B - Afirmações II e IV, estão corretas.
C - Apenas a afirmação IV, está correta. 
D - Apenas as afirmações IV e II, estão corretas.
E - As afirmativas I, II e III, estão corretas. 
O modelo econômico vigente no Brasil, até a década de 1950 era, em grande medida, determinado pelo agronegócio. O desenvolvimento da indústria brasileira só poderia, à época, seguir um caminho: estar alicerçado aos condicionantes do controle externo, isto é, a economia brasileira ficaria refém das decisões internacionais, gerenciadas, principalmente, pelos Estados Unidos. Foi o presidente Juscelino Kubitschek quem orquestrou um meio de alavancar a industrialização no Brasil.
O plano de JK ficou conhecido como:
A - Plano das poupanças, confiscar o dinheiro do povo para financiar a construção das indústrias e assim desenvolver o Brasil.
B - Plano de Industrialização em que o Brasil cederia espaços para que indústrias estrangeiras se instalassem no Brasil;
C - Plano de Metas, desenvolver a indústria com o capital estrangeiro e pagar as dívidas com os produtos do agronegócio. 
D - Plano de Metas, isto é, uma aceleração de todo o setor industrial em aversão às importações; 
E - Plano dos Impostos, a isenção de impostos sobre produtos estrangeiros desenvolveria a indústria no país.
Em 1934 o governo português percebeu que a colonização do vasto território brasileiro seria um desafio muito maior do que foi incialmente pensado. Dessa maneira, o rei de Portugal criou uma estratégia para dividir o território e incumbir a pessoas de sua confiança a tarefa de colonizar o Brasil.
Essa estratégia de dividir o território em grandes faixas de terras foi chamada de:
A - Capitanias Hereditárias. 
B - Colonato
C - Companhia Geral do Comércio do Estado do Brasil. 
D - Governo Geral.
E - sistema de governo geral e câmaras municipais.
O Governo Costa e Silva ficou conhecido pela promulgação do Ato Institucional número 5 (AI-5), que, dentre muitas outras medidas, manifestou severas violações dos direitos humanos. Ao mesmo tempo, no período de seu governo se verificaram ações que marcaram a busca pelo desenvolvimento nacional. Ampliação de mercados externos para os produtos brasileiros, uma administração que visava a racionalização da cobrança de impostos e os cortes de gastos.
Esse período de desenvolvimento, no contexto da ditadura militar, ficou conhecido como:
A - Desenvolvimentismo;
B - Milagre Econômico; 
C - Novo Regime 
D - Prodígio Militar;
E - Regime de progresso;
O governo de Getúlio Vargas conquistou o apoio da classe trabalhadora através da instituição de leis trabalhistas que os beneficiavam. Apesar de instituir um governo contraditório, visto que ao mesmo tempo em que garantia direitos trabalhistas, na mesma medida perseguia qualquer formação de oposição ao regime instituído, Vargas ficou conhecido como “o pai dos pobres”. Tendo em vista o contextualizado, analise as alternativas abaixo e indique a alternativa que corresponde as medidas implantadas pelo governo populista de Getúlio Vargas, em prol dos pobres:
I - Obrigatoriedade de contratação de 2/3 de trabalhadores brasileiros, em todas as empresas; Garantia de auxílios governamentais aos trabalhadores, mediante sindicalização unificada e plural; implementação da Justiça do Trabalho para auxiliar conflitos, administrar acordos individuais e coletivos.
II - Criação do Ministério da Educação, que surgiu como base estrutural para a ampliação não só do ensino superior, mas do ensino primário público, além da instauração de medidas em prol do fim das doenças infectocontagiosas que assolavam principalmente a população mais empobrecida.
III - Criação do salário mínimo e regularização de carga horária de 8 horas de trabalho diário, com direito a repouso semanal, 13º terceiro, férias e instituição da obrigatoriedade de indenização por parte das empresas mediante demissão sem justa causa.
IV – Implantação da constituição de 1937, que foi considerada fascista, visto que centralizava o poder nas mãos da presidência, bem como criminalizava greves e ações populares.
Sinalize a alternativa que corresponde ao solicitado no enunciado:
A - A alternativa correta é a afirmativa III.
B - Afirmativas I e IV, estão corretas.
C - Apenas afirmativa IV está correta. 
D - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
E - Somente as afirmativas II e III, estão corretas.
O termo Brasil-colônia, faz referência aos fatos históricos que ocorreram nos primórdios da história brasileira. Para melhor compreensão dos contextos sociais, econômicos, políticos e históricos que marcaram este período da história, são construídas algumas divisões temporais como, por exemplo, a que se encontra no primeiro capítulo do livro da disciplina de Fundamentos histórico-teórico e metodológico do Serviço Social III. Deste modo, identifique entre as opções abaixo, qual a alternativa que corresponde a divisão temporal que corresponde aos tempos do Brasil-colônia, conforme o texto mencionado.
A - Contemporaneidade, modernidade e pós-modernidade.
B - Descobrimento, Independência e Constituição Federal.
C - Origem, Governo Geral e Independência. 
D - Origem, independência e modernidade.
E - Origem, independência e pós-modernidade.
O interesse de Portugal pelas terras brasileiras está associado, também, a própria posição geográfica do país, já que se encontrava perto das ilhas do Atlântico e da costa da África. Desse modo, diversos membros da sociedade portuguesa lucrariam com todo esse processo de colonização.
Assinale a alternativa que apresenta quais sujeitos da sociedade portuguesa lucrariam com esse processo:
A - O rei de Portugal pretendia empreender a colonização apenas pelo desejo de expandir seus domínios. Poucos foram os cidadãos portugueses que lucraram com esse processo.
B - Os comerciantes viram como um bom negócio, o rei um modo de gerar receitas os nobres teriam a chance de ganhar notoriedade e prestígio, os pobres uma nova oportunidade, todos, sem exceção, lucraram como todo esse processo.
C - Os comerciantes viram como um bom negócio, o rei um modo de gerar receitas, mas somente o povo não lucraria com nada nesse processo. 
D - Os únicos interessados no processo de colonização foram os burgueses, que lucrariam com a exploração dos recursos da colônia.
E - Todas as camadas da sociedade portuguesa encontraram um modo de lucrar com o processo de colonização. Apenas os empresários agrícolas não viram com bons olhos, pois sua mão de obra estava migrando para outras terras – o Brasil. 
O período de 1889 a 1930 do Brasil-colônia (República Oligárquica), foi demarcado por três fenômenos de extrema importância, visto que tais elementos inseriram no Brasil, modos de ser e agir em sociedade, além de terem sido fenômenos de extrema influência para a divisão de classes sociais: O coronelismo, o messianismo e o Tenentismo. Estes fenômenos exerceram e ainda instituem na realidade brasileira influência sobre os modos de se fazer política, organizar a sociedade e encaminhar a economia. Deste modo, se faz necessário compreendê-los em suas características peculiares, portanto, leia as alternativas abaixo, análise e depois sinalize as afirmações que correspondem a uma síntese correta destes fenômenos:
I. Coronelismo é a denominação que se emprega ao fenômeno ocorrido na ditadura militar, quando os coronéis assumem o governo do país. Já o Messianismo, faz referência as missões religiosas de controle social instauradas no mesmo período e o Tenentismo é o nome dado ao período de criação das altas patentes do exército, instituídas na ditadura militar.
II. O Coronelismo faz referência as práticas de abuso de poder instauradas pelos coronéis da República Velha para impor o poderio dos proprietários rurais, no âmbito político, econômico e social, instauradas entre 1889-1930. O messianismo demarca o período de maior eclosão de revoltas com vieses religiosos ocorridos no país nos tempos do Brasil-colônia e o Tenentismo faz referência ao movimento político instaurado pelos militares, por estarem insatisfeitos como sistema político brasileiro imposto pelas oligarquias.
III. O Coronelismo, o Messianismo e o Tenentismo foram importantes movimentos ocorridos no Brasil nos tempos da República Velha. Cada um destes movimentos, anunciavam diferentes posicionamentos políticos, segundo seus interesses na construção do Brasil. Os coronéis usavam de negociações políticas, corrupção e violência para garantir o lugar de poder dos proprietários de terra e de escravos. Os messiânicos, conhecidos por acreditarem na vinda do Messias, que viria ao mundo para salvação dos oprimidos. Sob esta bandeira, se aliavam aos pobres para questionar o poder coronelista das elites, ao mesmo tempo em que buscavam o reavivamento religioso.
Dado do exposto, sinalize a alternativa correta:
A - Apenas a alternativa II está correta.
B - Apenas a alternativa III está correta.
C - Estão corretas as opções II e III. 
D - Estão corretas as questões I e II.
E - Somente a alternativa I, corresponde a afirmativa correta.
Juscelino Kubitschek deixa a presidência da República e é sucedido por Jânio Quadros (e o vice-presidente era João Goulart). A entrada de Jânio na presidência foi marcada por ações que desagradaram a diversos setores da sociedade. Seu cunho conservador e moralista marcou a sua atuação e que culminaram com sua renúncia. A atuação de seu vice, João Goulart foi, por sua vez, marcada pela pretensão de realizar profundas reformas de base (agrícola, tributário, administrativo, bancário etc.). Setores contrários à sua política se organizaram e foram para as ruas, com participação da ala conservadora da sociedade.
A razão do descontentamento da ala conservadora brasileira, diante das políticas de João Goulart se devem ao fato de:
A - eram amplamente ligados aos interesses dos Estados Unidos e não atenderiam aos interesses do povo brasileiro.
B - eram demasiadamente fascistas e ligadas aos interesses europeus;
C - estarem intimamente relacionadas a intenção de implementar o socialismo no Brasil, a exemplo da União Soviética (URSS);
D - estava associada a ideais progressistas que estavam em desacordo com os princípios religiosos do país;
E - não representarem os interesses da elite brasileira, principalmente ao querer limitar o envio de lucros do capital estrangeiro para o exterior; 
O Brasil vivenciou um governo ditatorial entre 1964 e 1985. Os anos finais desse período foram marcados por uma situação econômica muito desfavorável, em especial, ligada a um fenômeno econômico que alcançou índices altíssimos (211% ao ano).
Que fenômeno econômico é esse?
A - alta carga tributária; 
B - balança comercial desfavorável;
C - déficit orçamentário;
D - inflação;
E - violência;
No segundo mandato do ex-presidente LULA um importante programa foi criado – o Prouni (Universidade para Todos). Um investimento em educação que permitiu a inclusão da classe trabalhadora no ensino superior, por meio da concessão de bolsas de estudos em instituições provadas de ensino.
A respeito do Programa Prouni, é correto afirmar:
A - foi um completo fracasso pois não havia vagas suficientes para alunos no ensino superior; 
B - foi um programa restrito ao governo do ex-presidente e foi descontinuado assim que seu governo terminou;
C - tornou-se um programa educacional que, ao longo dos governos posteriores oportunizou acesso ao ensino superior a inúmeros estudantes; 
D - um programa que não tinha um ideal de longo prazo, objetivando ações eleitoreiras.
E - um projeto assistencialista que visava apenas preparar mão de obra barata;
Derivada do modelo político adotado nas últimas décadas no Brasil – o neoliberalismo – uma estratégia encontrou espaço de atuação diante das demandas sociais tão presentes na sociedade brasileira. O chamado terceiro setor é um importante espaço de atuação para o profissional assistente social.
Podemos definir “terceiro setor” como:
A - associações preservacionistas financiadas pela iniciativa privada; 
B - movimentos sociais pela conscientização da solidariedade para com as demandas sociais.
C - organizações da sociedade civil que atendem demandas sociais com recursos públicos e privados; 
D - organizações não governamentais que não tem fins lucrativos;
E - órgãos públicos que atuam na garantia do direito;
A Constituição Federal de 1988 estabelece que todos os brasileiros têm direito à seguridade social e que, cabe ao Estado (em todas as esferas) atuar no sentido de garantir esse direito. Costuma-se dizer que a seguridade social se organiza a partir de um “tripé”, ou seja, é composta por três áreas essenciais.
O “tripé” da seguridade social é formado por:
A - assistência social, educação e saúde; 
B - educação, previdência social e saúde;
C - educação, saúde e segurança;
D - previdência social, assistência social e saúde; 
E - segurança, assistência social e saúde.
No segundo mandato do ex-presidente Lula, foi criado um programa social que objetivava garantir que o acesso à universidade fosse facilitado para todos. Um tipo de investimento inédito no campo da educação, que tinha como objetivo incluir a classe trabalhadora no ensino superior, por meio da concessão de bolsas de estudos em instituições privadas de ensino para discentes de baixa renda. Um importante programa, se visto pela ótica da democratização do ensino superior no país, lugar de pertencimento histórico das elites. Com base nos conhecimentos adquiridos, na disciplina de Fundamentos Históricos-teóricos e Metodológicos do Serviço Social III, indique dentre as alternativas abaixo, a que apresenta o nome do programa que corresponde ao explicitado no enunciado:
A - Bolsa Família. 
B - Fome Zero.
C - PAC.
D - PROUNI. 
E - SISU.
O governo de Fernando Collor de Melo foi marcado por uma forte influência neoliberal. Essa influência ficou marcada no que foi chamado de Plano Collor I.
Podemos verificar a influência neoliberal nas seguintes propostas:
A - ampliação do acesso à educação e a demais direitos sociais. 
B - ampliação dos direitos trabalhistas e a estatização das empresas de base;
C - investimento estatal em novas tecnologias para o desenvolvimento da pequena indústria;
D - reestruturação da administração pública, restrição de direitos sociais e trabalhistas; 
E - reestruturação tributária e reforma agrária;
No contexto da Nova república, o exercício da cidadania plena tornou-se a maior das conquistas histórias que o Brasil já teve. Para além do âmbito legislativo, o debate democrático adentrou em todas as esferas da vida, garantindo pluralidade e maior inclusão. Contudo, na mesma medida em que o país avançava com relação a materialização da constituição cidadã, ao mesmo tempo, se aliançava cada vez mais aos ideários do capital, visto que o abraçamento da ideologia neoliberal, já fazia parte da agenda nacional brasileira, desde o Consenso de Washington de 1989. Contexto que pode ser observado através da leitura dos acordos firmados nesta reunião internacional. Dado o exposto, analise as afirmativas abaixo e assinale a que realmente compõe um dos acordos do Consenso de Washington:
A - Não haverá nenhum tipo de revisão da legislação tributária, principalmente dos impostos diretos.
B - Nenhum tipo de alíquota será concedida ao comércio exterior, tendo como objetivo a redução das exportações e a estimulação da produção e do comércio legal.
C - Nenhuma privatização será realizada dentre as empresas estatais; todo trabalho será valorizado e não haverá flexibilizações de leis trabalhistas.
D - O Estado deverá ampliar os gastos de arrecadação; impedirá a entrada de empresas internacionais, dificultando apoio financeiro e mantendo a mão forte do Estado.
E - O Estado deverá restringir os gastos de arrecadação, ou seja, maior controle fiscal com o intuito de acabar com o déficit público; possibilitará abertura econômica para as empresas internacionais, com facilidades financeiras e a ausência do Estado desse setor; privatizará as empresas estatais; flexibilizará leis trabalhistas e fará a apropriação do capital pela propriedade intelectual.
O primeiro mandato do presidenteLula teve, assim como todos os seus predecessores, um claro compromisso em manter os contratos com a elite internacional e nacional, tal como exigia o FMI (Fundo Monetário Internacional), prosseguindo com o modelo político que o Brasil já vinha praticando nas últimas décadas. Para poder fazer o enfrentamento das expressões da questão social seria necessário promover o crescimento do país com vistas a diminuir as desigualdades sociais.
O plano adotado, no primeiro mandato de Lula, foi:
A - construir uma estratégia que ampliassem o consumo interno da classe popular e promover reformas que promovessem o equilíbrio econômico em consonância com o FMI.
B - cumprir as metas impostas pelo FMI e assegurar os investimentos estrangeiros sem alterações na condução econômica do país.
C - garantir medidas de privatização e de contingenciamento dos gastos sociais para atingir as metas impostas pelo FMI;
D - permanecer com o modelo ortodoxo e promover a redução dos gastos públicos alinhado com os compromissos impostos pelo FMI;
E - reduzir gastos públicos nas áreas sociais e educacionais para reduzir o déficit fiscal existente no país.
Em 1988 a Assembleia Nacional Constituinte promulga a Carta Magna, que seria a lei máxima do país, nesse novo cenário histórico – a redemocratização. O texto dessa constituição é marcado pela ampla defesa do Estado democrático e por passar a assegurar direitos a minorias anteriormente excluídas das constituições anteriores. Esse fato lhe rendeu o apelido de “constituição cidadã”. Essas características fazem do seu texto o exato oposto à maioria dos Atos Institucionais do regime que antecedeu à redemocratização.
A que se deve tamanha liberalidade?
A - ao povo brasileiro que auxiliou ativamente na elaboração dessa constituição.
B - aos militares que buscavam se eximir de seus crimes durante a ditadura;
C - às pressões internacionais, especialmente europeias;
D - o poder dos militares em exigir uma mudança completa de regime;
E - um novo momento vivido pelo país em busca de mudanças;
As primeiras medidas mais aparentes, com relação a diminuição do Estado em função da política neoliberal, puderam ser observadas no Brasil, no governo do Presidente Fernando Collor de Mello. Contudo, foi sob o comando do então presidente Fernando Henrique Cardoso que esta lógica se apresentou com maior força, inserindo novos rumos ao cenário da economia brasileira. A partir de 1995, através da criação do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE), o movimento de desresponsabilização estatal passou a ser planejado e aplicado de modo evidente. Tendo em vista este fato, indique dentre as alternativas abaixo, qual medida compôs o plano diretor citado:
A - Centralização de serviços. 
B - Centralização Estatal.
C - Proibição da publicitação.
D - Transferência de atividades para o segundo setor ou terceiro setor. 
E - Veto a terceirização.
No segundo mandato do ex-presidente LULA um importante programa foi criado – o Prouni (Universidade para Todos). Um investimento em educação que permitiu a inclusão da classe trabalhadora no ensino superior, por meio da concessão de bolsas de estudos em instituições provadas de ensino.
A respeito do Programa Prouni, é correto afirmar:
A - foi um completo fracasso pois não havia vagas suficientes para alunos no ensino superior; 
B - foi um programa restrito ao governo do ex-presidente e foi descontinuado assim que seu governo terminou;
C - tornou-se um programa educacional que, ao longo dos governos posteriores oportunizou acesso ao ensino superior a inúmeros estudantes; 
D - um programa que não tinha um ideal de longo prazo, objetivando ações eleitoreiras.
E - um projeto assistencialista que visava apenas preparar mão de obra barata;
O primeiro mandato do presidente Lula teve, assim como todos os seus predecessores, um claro compromisso em manter os contratos com a elite internacional e nacional, tal como exigia o FMI (Fundo Monetário Internacional), prosseguindo com o modelo político que o Brasil já vinha praticando nas últimas décadas. Para poder fazer o enfrentamento das expressões da questão social seria necessário promover o crescimento do país com vistas a diminuir as desigualdades sociais.
O plano adotado, no primeiro mandato de Lula, foi:
A - construir uma estratégia que ampliassem o consumo interno da classe popular e promover reformas que promovessem o equilíbrio econômico em consonância com o FMI.
B - cumprir as metas impostas pelo FMI e assegurar os investimentos estrangeiros sem alterações na condução econômica do país.
C - garantir medidas de privatização e de contingenciamento dos gastos sociais para atingir as metas impostas pelo FMI;
D - permanecer com o modelo ortodoxo e promover a redução dos gastos públicos alinhado com os compromissos impostos pelo FMI;
E - reduzir gastos públicos nas áreas sociais e educacionais para reduzir o déficit fiscal existente no país.
O mundo vivenciou um período de crescimento do capitalismo no pós-guerra. As estratégias adotadas para a superação da crise, geralmente, estão associadas a diminuição de direitos dos trabalhadores. Neoliberalismo, a globalização, uma reestruturação produtiva e terceirização, reformulação de leis trabalhistas etc. A função do Assistente Social, na esfera pública está associada a atuação em órgãos públicos que, com o passar do tempo, foram sendo criados para atender a demandas sociais.
O papel do assistente social, na esfera pública é:
A - ensinar a população a alcançar meios próprios de sobrevivência sem esperar pelo Estado; 
B - estabelecer estratégias para que a população busque meios de sobrevivência;
C - garantir direitos que estão previstos em Lei;
D - promover articulações entre a inciativa privada para angariar fundos às causas sociais;
E - promover campanhas para conscientizar a sociedade a ajudar as pessoas em situação de risco.
Na concepção de Antunes (1999, p. 95) o terceiro setor serve como um modo de “associar a preservação da social democracia aos elementos básicos do neoliberalismo”. Dada a exposição do pensamento do autor, identifique dentre as alternativas abaixo a que corresponde as estratégias utilizadas pelo projeto neoliberal para a construção das novas roupagens capitalistas que se mostram na atualidade:
A - Ampliação das leis trabalhistas na perspectiva da garantia de direitos.
B - Produção cooperativa, com divisão igualitária de lucros.
C - Redução da flexibilização do trabalho.
D - Redução do tempo de trabalho e valorização salarial.
E - Trabalho terceirizado e fragilização das leis trabalhistas. 
O Brasil vivenciou um governo ditatorial entre 1964 e 1985. Os anos finais desse período foram marcados por uma situação econômica muito desfavorável, em especial, ligada a um fenômeno econômico que alcançou índices altíssimos (211% ao ano).
Que fenômeno econômico é esse?
A - alta carga tributária; 
B - balança comercial desfavorável;
C - déficit orçamentário;
D - inflação; 
E - violência;
A Constituição Federal de 1988 estabelece que todos os brasileiros têm direito à seguridade social e que, cabe ao Estado (em todas as esferas) atuar no sentido de garantir esse direito. Costuma-se dizer que a seguridade social se organiza a partir de um “tripé”, ou seja, é composta por três áreas essenciais.
O “tripé” da seguridade social é formado por:
A - assistência social, educação e saúde; 
B - educação, previdência social e saúde;
C - educação, saúde e segurança;
D - previdência social, assistência social e saúde; 
E - segurança, assistência social e saúde.
As primeiras medidas mais aparentes, com relação a diminuição do Estado em função da política neoliberal, puderam ser observadas no Brasil, no governo do Presidente Fernando Collor de Mello. Contudo, foi sob o comando do então presidente Fernando Henrique Cardoso que esta lógica se apresentou com maior força, inserindo novos rumos ao cenário da economia brasileira. A partir de 1995, através da criação do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE), o movimento de desresponsabilização estatal passoua ser planejado e aplicado de modo evidente. Tendo em vista este fato, indique dentre as alternativas abaixo, qual medida compôs o plano diretor citado:
A - Centralização de serviços 
B - Centralização Estatal.
C - Proibição da publicitação.
D - Transferência de atividades para o segundo setor ou terceiro setor. 
E - Veto a terceirização.
No segundo mandato do ex-presidente Lula, foi criado um programa social que objetivava garantir que o acesso à universidade fosse facilitado para todos. Um tipo de investimento inédito no campo da educação, que tinha como objetivo incluir a classe trabalhadora no ensino superior, por meio da concessão de bolsas de estudos em instituições privadas de ensino para discentes de baixa renda. Um importante programa, se visto pela ótica da democratização do ensino superior no país, lugar de pertencimento histórico das elites. Com base nos conhecimentos adquiridos, na disciplina de Fundamentos Históricos-teóricos e Metodológicos do Serviço Social III, indique dentre as alternativas abaixo, a que apresenta o nome do programa que corresponde ao explicitado no enunciado:
A - Bolsa Família. 
B - Fome Zero.
C - PAC.
D - PROUNI. 
E - SISU.
Em 1988 a Assembleia Nacional Constituinte promulga a Carta Magna, que seria a lei máxima do país, nesse novo cenário histórico – a redemocratização. O texto dessa constituição é marcado pela ampla defesa do Estado democrático e por passar a assegurar direitos a minorias anteriormente excluídas das constituições anteriores. Esse fato lhe rendeu o apelido de “constituição cidadã”. Essas características fazem do seu texto o exato oposto à maioria dos Atos Institucionais do regime que antecedeu à redemocratização.
A que se deve tamanha liberalidade?
A - ao povo brasileiro que auxiliou ativamente na elaboração dessa constituição.
B - aos militares que buscavam se eximir de seus crimes durante a ditadura;
C - às pressões internacionais, especialmente europeias;
D - o poder dos militares em exigir uma mudança completa de regime;
E - um novo momento vivido pelo país em busca de mudanças;
O terceiro setor também compõe o espaço de trabalho do Serviço Social, ainda que se trate de um campo majoritariamente definido pelas ações do sistema capitalista, e redesenhado conforme cada redefinição desse modelo econômico. É um campo de atuação contraditório, visto que neste espaço a perspectiva de direito é substituída, em grande parte, por medidas clientelistas, assistencialistas e messiânicas. A responsabilidade para com o enfrentamento das expressões da “Questão Social”, que deveria ser do Estado, são transferidas para o campo da sociedade civil. Deste modo, temos caminhado para uma administração pública gerencial em aversão a administração pública burocrática. Dado o exposto, análise as opções abaixo e, posteriormente, indique a alternativa que apresenta consequências deste processo:
I - Melhora da eficácia e da eficiência das ações e das políticas estatais.
II - Desestatização do Estado diante de questões de responsabilidade da esfera pública.
III – Ampliação da participação da sociedade civil.
IV – Expansão da interferência estatal nos setores da sociedade.
Indique a alternativa correta:
A - Afirmativas I e II.
B - Afirmativas II e III.
C - Afirmativas II, III e IV.
D - Somente a IV.
E - Somente I.
O primeiro mandato do presidente Lula teve, assim como todos os seus predecessores, um claro compromisso em manter os contratos com a elite internacional e nacional, tal como exigia o FMI (Fundo Monetário Internacional), prosseguindo com o modelo político que o Brasil já vinha praticando nas últimas décadas. Para poder fazer o enfrentamento das expressões da questão social seria necessário promover o crescimento do país com vistas a diminuir as desigualdades sociais.
O plano adotado, no primeiro mandato de Lula, foi:
A - construir uma estratégia que ampliassem o consumo interno da classe popular e promover reformas que promovessem o equilíbrio econômico em consonância com o FMI.
B - cumprir as metas impostas pelo FMI e assegurar os investimentos estrangeiros sem alterações na condução econômica do país.
C - garantir medidas de privatização e de contingenciamento dos gastos sociais para atingir as metas impostas pelo FMI;
D - permanecer com o modelo ortodoxo e promover a redução dos gastos públicos alinhado com os compromissos impostos pelo FMI;
E - reduzir gastos públicos nas áreas sociais e educacionais para reduzir o déficit fiscal existente no país.
Luiz Inácio Lula da Silva, foi um dos maiores líderes sindicais do país, tendo um papel significativo no movimento dos trabalhadores brasileiros e sem dúvida, o principal líder político dos grupos de esquerda do Brasil. Enquanto presidente teve como marca registrada, o compromisso com a redução da pobreza e da desigualdade social no país. Uma das principais medidas da gestão Lula para alcançar esta meta, foi a implantação dos programas de transferência de renda. O O Programa Bolsa Família (BFC), é o mais conhecido e ainda que existam debates diversos acerca do programa, não se pode negar sua efetividade, visto que tem papel significativo e efetivo na meta de erradicação da fome extrema no Brasil. Tendo em vista a análise apresentada, indique quais dos componentes explicitados abaixo, fazem parte da estrutura do PBF:
I - Complemento de renda: tem como característica possibilitar às famílias cadastradas o recebimento mensal de um valor em dinheiro que é transferido de forma direta pelo Governo Federal, objetivando um alívio de forma imediata na pobreza do núcleo familiar.
II - Deveres: para ter acesso aos benefícios do Programa, as famílias não precisam cumprir condicionalidades, visto que se trata de um programa que funciona de modo isolado de outras políticas.
III - Articulação com outras ações: o Bolsa Família é um programa que atua de forma intersetorial, ou seja, articulando várias políticas sociais, promovendo a integração da família. O que desconstrói a vertente de políticas fragmentadas e paliativas e trabalha na busca pela autonomia e superação do estado de vulnerabilidade social dos núcleos familiares.
Indique a alternativa correta:
A - Apenas alternativa II.
B - Apenas alternativa III.
C - Apenas I e III. 
D - Somente afirmativa I.
E - Somente afirmativas II e III.
Em 1988 a Assembleia Nacional Constituinte promulga a Carta Magna, que seria a lei máxima do país, nesse novo cenário histórico – a redemocratização. O texto dessa constituição é marcado pela ampla defesa do Estado democrático e por passar a assegurar direitos a minorias anteriormente excluídas das constituições anteriores. Esse fato lhe rendeu o apelido de “constituição cidadã”. Essas características fazem do seu texto o exato oposto à maioria dos Atos Institucionais do regime que antecedeu à redemocratização.
A que se deve tamanha liberalidade?
A - ao povo brasileiro que auxiliou ativamente na elaboração dessa constituição. 
B - aos militares que buscavam se eximir de seus crimes durante a ditadura;
C - às pressões internacionais, especialmente europeias;
D - o poder dos militares em exigir uma mudança completa de regime;
E - um novo momento vivido pelo país em busca de mudanças; 
No contexto da Nova república, o exercício da cidadania plena tornou-se a maior das conquistas histórias que o Brasil já teve. Para além do âmbito legislativo, o debate democrático adentrou em todas as esferas da vida, garantindo pluralidade e maior inclusão. Contudo, na mesma medida em que o país avançava com relação a materialização da constituição cidadã, ao mesmo tempo, se aliançava cada vez mais aos ideários do capital, visto que o abraçamento da ideologia neoliberal, já fazia parte da agenda nacional brasileira, desde o Consenso de Washington de 1989. Contexto que pode ser observado através da leitura dos acordos firmados nesta reunião internacional. Dado o exposto, analise as afirmativas abaixo e assinale a que realmente compõe um dos acordos do Consenso de Washington:
A - Não haverá nenhum tipo de revisão da legislação tributária, principalmentedos impostos diretos.
B - Nenhum tipo de alíquota será concedida ao comércio exterior, tendo como objetivo a redução das exportações e a estimulação da produção e do comércio legal.
C - Nenhuma privatização será realizada dentre as empresas estatais; todo trabalho será valorizado e não haverá flexibilizações de leis trabalhistas.
D - O Estado deverá ampliar os gastos de arrecadação; impedirá a entrada de empresas internacionais, dificultando apoio financeiro e mantendo a mão forte do Estado.
E - O Estado deverá restringir os gastos de arrecadação, ou seja, maior controle fiscal com o intuito de acabar com o déficit público; possibilitará abertura econômica para as empresas internacionais, com facilidades financeiras e a ausência do Estado desse setor; privatizará as empresas estatais; flexibilizará leis trabalhistas e fará a apropriação do capital pela propriedade intelectual. 
O mundo vivenciou um período de crescimento do capitalismo no pós-guerra. As estratégias adotadas para a superação da crise, geralmente, estão associadas a diminuição de direitos dos trabalhadores. Neoliberalismo, a globalização, uma reestruturação produtiva e terceirização, reformulação de leis trabalhistas etc. A função do Assistente Social, na esfera pública está associada a atuação em órgãos públicos que, com o passar do tempo, foram sendo criados para atender a demandas sociais.
O papel do assistente social, na esfera pública é:
A - ensinar a população a alcançar meios próprios de sobrevivência sem esperar pelo Estado;
B - estabelecer estratégias para que a população busque meios de sobrevivência;
C - garantir direitos que estão previstos em Lei;
D - promover articulações entre a inciativa privada para angariar fundos às causas sociais;
E - promover campanhas para conscientizar a sociedade a ajudar as pessoas em situação de risco.
O Brasil vivenciou um governo ditatorial entre 1964 e 1985. Os anos finais desse período foram marcados por uma situação econômica muito desfavorável, em especial, ligada a um fenômeno econômico que alcançou índices altíssimos (211% ao ano).
Que fenômeno econômico é esse?
A - alta carga tributária; 
B - balança comercial desfavorável;
C - déficit orçamentário;
D - inflação; 
E - violência;
As primeiras medidas mais aparentes, com relação a diminuição do Estado em função da política neoliberal, puderam ser observadas no Brasil, no governo do Presidente Fernando Collor de Mello. Contudo, foi sob o comando do então presidente Fernando Henrique Cardoso que esta lógica se apresentou com maior força, inserindo novos rumos ao cenário da economia brasileira. A partir de 1995, através da criação do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE), o movimento de desresponsabilização estatal passou a ser planejado e aplicado de modo evidente. Tendo em vista este fato, indique dentre as alternativas abaixo, qual medida compôs o plano diretor citado:
A - Centralização de serviços. 
B - Centralização Estatal.
C - Proibição da publicitação.
D - Transferência de atividades para o segundo setor ou terceiro setor. 
E - Veto a terceirização.
Derivada do modelo político adotado nas últimas décadas no Brasil – o neoliberalismo – uma estratégia encontrou espaço de atuação diante das demandas sociais tão presentes na sociedade brasileira. O chamado terceiro setor é um importante espaço de atuação para o profissional assistente social.
Podemos definir “terceiro setor” como:
A - associações preservacionistas financiadas pela iniciativa privada; 
B - movimentos sociais pela conscientização da solidariedade para com as demandas sociais.
C - organizações da sociedade civil que atendem demandas sociais com recursos públicos e privados
D - organizações não governamentais que não tem fins lucrativos;
E - órgãos públicos que atuam na garantia do direito;
No segundo mandato do ex-presidente Lula, foi criado um programa social que objetivava garantir que o acesso à universidade fosse facilitado para todos. Um tipo de investimento inédito no campo da educação, que tinha como objetivo incluir a classe trabalhadora no ensino superior, por meio da concessão de bolsas de estudos em instituições privadas de ensino para discentes de baixa renda. Um importante programa, se visto pela ótica da democratização do ensino superior no país, lugar de pertencimento histórico das elites. Com base nos conhecimentos adquiridos, na disciplina de Fundamentos Históricos-teóricos e Metodológicos do Serviço Social III, indique dentre as alternativas abaixo, a que apresenta o nome do programa que corresponde ao explicitado no enunciado:
A - Bolsa Família. 
B - Fome Zero.
C - PAC.
D - PROUNI. 
E - SISU.
No segundo mandato do ex-presidente LULA um importante programa foi criado – o Prouni (Universidade para Todos). Um investimento em educação que permitiu a inclusão da classe trabalhadora no ensino superior, por meio da concessão de bolsas de estudos em instituições provadas de ensino.
A respeito do Programa Prouni, é correto afirmar:
A - foi um completo fracasso pois não havia vagas suficientes para alunos no ensino superior; 
B - foi um programa restrito ao governo do ex-presidente e foi descontinuado assim que seu governo terminou;
C - tornou-se um programa educacional que, ao longo dos governos posteriores oportunizou acesso ao ensino superior a inúmeros estudantes;
D - um programa que não tinha um ideal de longo prazo, objetivando ações eleitoreiras.
E - um projeto assistencialista que visava apenas preparar mão de obra barata;
Direitos sociais são um conjunto de direitos que visam garantir aos indivíduos os elementos fundamentais para uma vida digna, em condições iguais por meio da proteção oferecida pelo Estado de Direito. O Serviço Social, na concepção contemporânea, adota um entendimento de que o Estado deve garantir o pleno desenvolvimento de políticas sociais.
As políticas sociais, são vistas pelo Serviço Social contemporâneo, como:
A - como uma forma de promoção dos direitos sociais, além da consolidação da defesa da democracia; 
B - papel da iniciativa privada em consonância com um Estado Mínimo;
C - um elemento secundário na atuação do profissional Assistente Social;
D - uma estratégia para politizar os debates eleitoreiros que visão a manutenção de certa classe política no poder;
E - uma forma de desenvolver a dependência e não emancipação dos sujeitos, frente aos auxílios oferecidos pelo Estado;
A renovação do Serviço Social teve como um dos marcadores mais importantes a laicização da profissão, ou seja, abandonou-se o ideário Católico como base teórico-metodológico. A laicização da categoria profissional causou um impacto em várias instancias da profissão.
Assinale a alternativa que aponta um desses impactos:
A - a laicização permitiu uma melhor adequação ao novo cenário político existente no país – o neoliberalismo.
B - foi a oportunidade que o Serviço Social teve de ir em busca de um referencial teórico que pudesse construir uma sistematização e uma teoria que embasassem a prática profissional; 
C - o referencial teórico católico foi abandonado por influências da classe dominante brasileira e o fato de ter sido superada atendeu aos anseios da burguesia;
D - o Serviço Social foi em busca de uma teoria mais conservadora do que os princípios defendidos pela Igreja Católica;
E - o Serviço Social perde sua base teórica e passa a vagar entre as inúmeras teorias existentes em busca de um referencial teórico, sem obter o êxito que imaginava;
O Serviço Social no Brasil, surge na década de 1930 e está intimamente ligado ao cenário econômico e político de sua época. A Igreja Católica foi o alicerce da institucionalização da profissão, sempre seguindo alinhada aos interesses da classe dominante. O fazer profissional, no que toca o contato com os usuários dos serviços sociais, seguiam a especificidade da época.
Podemos traduzir a percepção do Assistente Social, nesse período, como:
A - os usuários eram os próprios responsáveis pelos seus problemas, seja pela falta de fé ou por suas condutas imprudentes diante da vida;B - uma atuação que preconizava a garantia dos direitos sociais de cada indivíduo.
C - uma percepção que levava em consideração a formação sociocultural do usuário, para assim, formular estratégias de enfrentamento da demanda apresentada;
D - uma visão ampla das demandas do usuário, ou seja, uma compreensão macrossocial do que lhe era apresentado;
E - uma visão extremamente crítica, fundamentada nos dilemas da sociedade capitalista manifestados no fenômeno social que se traduzia na demanda apresentada;
Um fenômeno da modernidade é a industrialização da agricultura. Ele se manifesta quando a introdução de novas tecnologias aprimora a produção agrícola. Ao mesmo tempo transforma as relações sociais dentro da unidade produtora (da propriedade rural).
Podemos traduzir essas mudanças como:
A - uma empresa em que o gestor é, geralmente, uma pessoa sem cultura ou sem estudos.
B - uma empresa familiar em que os conflitos gerados pela diferença de interesses promovem o abandono da atividade produtiva.
C - uma empresa familiar que necessita do amparo governamental para se manter.
D - uma empresa familiar que, com o passar dos anos, se aprimora no modo como os mais jovens fazem a gestão dos recursos, frente às novas tecnologias.
E - uma propriedade familiar com forte conotação patriarcal se torna ainda mais tradicional para não perder sua essência.
A década de 1960 foi um momento em que o Serviço Social brasileiro passa por um movimento de reconceituação. A ditadura militar (1964-1985) faz com que os profissionais assistentes sociais passem a buscar ressignificar o fazer profissional. Esse movimento acaba por se traduzir em três perspectivas: Modernizadora, Reatualização do Conservadorismo e a Intenção de Ruptura.
A respeito da perspectiva “reatualização do conservadorismo”, é correto afirmar:
A - uma perspectiva que buscava uma visão crítica que seguia a concepção marxista;
B - uma vertente com base na fenomenologia que tem como norte o diálogo e o relacionamento;
C - uma vertente que busca compreender o contexto histórico do sujeito.
D - uma vertente que buscava no neopositivismo uma reatualização dos instrumentos e técnicas já utilizados pelos assistentes sociais;
E - uma vertente tecnicista que visava a formação de profissionais habilitados a executar tarefas;
O profissional Assistente Social atua em diferentes campos de trabalho, em diferentes espaços e instituições. O espaço rural também é um setor em que a demanda pelo trabalho do Assistente Social se manifesta.
Das afirmações abaixo, qual melhor traduz a atuação do Assistente Social no contexto rural:
A - atuar na garantia dos programas e projetos governamentais voltadas à política agrícola; 
B - atuar na gestão financeira dos recursos destinados ao campo;
C - emprego e desenvolvimento de novas técnicas agrícolas para conter o frequente êxodo rural.
D - organização de movimentos sociais que visem a reforma agrária;
E - organizar grupos de defesa dos direitos dos trabalhadores sem-terra.
A América Latina do século XX foi marcada por conflitos resultantes de suas próprias peculiaridades: a condição de países periféricos, ex-colônias, uma forte presença multiétnica e multicultural, seu precário e tardio desenvolvimento industrial e estatal, suas ditaduras, entre outros fatores que se traduziram em situações de conflito. O Serviço Social adotou, dentro do Movimento de Reconceituação, uma perspectiva mais crítica, baseando-se na teoria marxista.
A razão que fez o Serviço Social, na América Latina trilhar o caminho da teoria crítica, se deve:
A - a busca por compreender, criticamente, a conjuntura social e política das realidades, percebendo na dicotomia capital-trabalho as expressões da questão social.
B - a forte influência das Ciências Sociais que, percebendo a inaptidão do Serviço Social em se orientar ideologicamente, dominou o cenário com sua teoria dominante;
C - a influência que a antiga União Soviética exercia sobre os países latino americanos, influencia que afeta a orientação ideológica do Serviço Social;
D - ao do cenário vivido pelos países Latino Americanos é de pobreza e de precariedade, dessa forma a doutrina socialista invade o pensamento do Serviço Social pois é uma teoria para os mais pobres;
E - ao fato de que os assistentes sociais estarem em busca de uma perspectiva que pudesse atender aos anseios da classe dominante e aos interesses do grande capital.
O cenário político neoliberal, adotado pela maior parte dos países latino americanos, se traduz em um campo de atuação para o Assistente Social pleno de conflitos e demandas. O Serviço Social brasileiro adotou, em sua mais recente reconceituação, uma análise crítica da realidade.
Por que razão o Serviço Social brasileiro optou pela visão crítica?
A - a influência de grupos de esquerda, como o Movimento dos Sem Terra, se traduziu em uma influência marxista para o Serviço Social brasileiro.
B - a necessidade de fazer frente ao capital e o pleno objetivo de empreender a revolução socialista foi o principal agente motivador para que o Serviço Social adotasse a visão crítica;
C - a teoria crítica foi capaz de dar respostas coerentes para a realidade social brasileira, principalmente diante do cenário político vivido nos anos da redemocratização;
D - se deve à influência acadêmica oriunda de pensadores socialistas cubanos e da antiga União Soviética, que dominaram o pensamento intelectual brasileiro;
E - se deve à necessidade de dar respostas às elites brasileiras e aos interesses da classe dominante.
O Movimento de Reconceituação foi um acontecimento que ocorreu nos países da América Latina, não de forma homogênea, tendo em vista as especificidades sociais e culturais de cada país. Esse movimento buscou uma orientação nos eixos da teoria crítica. Para superar o pragmatismo da atuação profissional coloca, como proposta, três questões.
As questões propostas podem ser resumidas da seguinte maneira:
A - a busca pela solidificação do positivismo como análise crítica, sintonia entre ensino e pesquisa, solidificação dos programas de pós-graduação em diversos países latino americanos.
B - construção de universidades de cunho marxista, sintonia entre ensino e a pesquisa e a criação de espaços de divulgação das teorias do Serviço Social;
C - criação de grupos de trabalho para disseminação do pensamento marxista e positivista, sintonia entre ensino e pesquisa e a criação de cursos de pós-graduação de influência marxista;
D - espaços para exposição de ideias e embasamentos teóricos que enfatizem uma análise crítica em relação ao Serviço Social, sintonia na formação entre ensino e pesquisa e grupos de pesquisa para fortalecer uma nova cultura na vertente marxista.
E - espaços para exposição de ideias embasadas na análise crítica, formação baseada na pesquisa e a construção de parcerias com outras áreas do conhecimento, como as Ciências Sociais
O êxodo rural é um fenômeno histórico brasileiro. Centenas de trabalhadores do campo abandonam sua realidade em busca de oportunidades nos grandes centros urbanos. No final do século XX e, principalmente, no século XXI a realidade do campo, ou seja, do espaço rural, tem se alterado drasticamente. Há, inclusive, um esforço para manter o homem no campo, usando-se de estratégias para que ele permaneça produzindo em suas terras.
Essas estratégias podem ser traduzidas como:
A - a modernização das práticas agrícolas permitindo ao produtor obter êxito em sua atividade. 
B - a opressão sobre os povos migrantes por meio de termos pejorativos;
C - defendendo os movimentos sociais pela reforma agrária.
D - fomentando o grande latifúndio para que os trabalhadores possam ser funcionários dos grandes produtores;
E - oferecendo subempregos para desestimular o êxodo rural;
A renovação do Serviço Social teve como um dos marcadores mais importantes a laicização da profissão, ou seja, abandonou-se o ideário Católico como base teórico-metodológico. A laicização da categoria profissional causou um impacto em várias instancias da profissão.
Assinale a alternativa queaponta um desses impactos:
A - a laicização permitiu uma melhor adequação ao novo cenário político existente no país – o neoliberalismo.
B - foi a oportunidade que o Serviço Social teve de ir em busca de um referencial teórico que pudesse construir uma sistematização e uma teoria que embasassem a prática profissional;
C - o referencial teórico católico foi abandonado por influências da classe dominante brasileira e o fato de ter sido superada atendeu aos anseios da burguesia;
D - o Serviço Social foi em busca de uma teoria mais conservadora do que os princípios defendidos pela Igreja Católica;
E - o Serviço Social perde sua base teórica e passa a vagar entre as inúmeras teorias existentes em busca de um referencial teórico, sem obter o êxito que imaginava;
Direitos sociais são um conjunto de direitos que visam garantir aos indivíduos os elementos fundamentais para uma vida digna, em condições iguais por meio da proteção oferecida pelo Estado de Direito. O Serviço Social, na concepção contemporânea, adota um entendimento de que o Estado deve garantir o pleno desenvolvimento de políticas sociais.
As políticas sociais, são vistas pelo Serviço Social contemporâneo, como:
A - como uma forma de promoção dos direitos sociais, além da consolidação da defesa da democracia; 
B - papel da iniciativa privada em consonância com um Estado Mínimo;
C - um elemento secundário na atuação do profissional Assistente Social;
D - uma estratégia para politizar os debates eleitoreiros que visão a manutenção de certa classe política no poder;
E - uma forma de desenvolver a dependência e não emancipação dos sujeitos, frente aos auxílios oferecidos pelo Estado;
A década de 1960 foi um momento em que o Serviço Social brasileiro passa por um movimento de reconceituação. A ditadura militar (1964-1985) faz com que os profissionais assistentes sociais passem a buscar ressignificar o fazer profissional. Esse movimento acaba por se traduzir em três perspectivas: Modernizadora, Reatualização do Conservadorismo e a Intenção de Ruptura.
A respeito da perspectiva “reatualização do conservadorismo”, é correto afirmar:
A - uma perspectiva que buscava uma visão crítica que seguia a concepção marxista;
B - uma vertente com base na fenomenologia que tem como norte o diálogo e o relacionamento;
C - uma vertente que busca compreender o contexto histórico do sujeito.
D - uma vertente que buscava no neopositivismo uma reatualização dos instrumentos e técnicas já utilizados pelos assistentes sociais;
E - uma vertente tecnicista que visava a formação de profissionais habilitados a executar tarefas;
O Serviço Social no Brasil, surge na década de 1930 e está intimamente ligado ao cenário econômico e político de sua época. A Igreja Católica foi o alicerce da institucionalização da profissão, sempre seguindo alinhada aos interesses da classe dominante. O fazer profissional, no que toca o contato com os usuários dos serviços sociais, seguiam a especificidade da época.
Podemos traduzir a percepção do Assistente Social, nesse período, como:
A - os usuários eram os próprios responsáveis pelos seus problemas, seja pela falta de fé ou por suas condutas imprudentes diante da vida;
B - uma atuação que preconizava a garantia dos direitos sociais de cada indivíduo.
C - uma percepção que levava em consideração a formação sociocultural do usuário, para assim, formular estratégias de enfrentamento da demanda apresentada;
D - uma visão ampla das demandas do usuário, ou seja, uma compreensão macrossocial do que lhe era apresentado;
E - uma visão extremamente crítica, fundamentada nos dilemas da sociedade capitalista manifestados no fenômeno social que se traduzia na demanda apresentada;
O profissional Assistente Social atua em diferentes campos de trabalho, em diferentes espaços e instituições. O espaço rural também é um setor em que a demanda pelo trabalho do Assistente Social se manifesta.
Das afirmações abaixo, qual melhor traduz a atuação do Assistente Social no contexto rural:
A - atuar na garantia dos programas e projetos governamentais voltadas à política agrícola;
B - atuar na gestão financeira dos recursos destinados ao campo;
C - emprego e desenvolvimento de novas técnicas agrícolas para conter o frequente êxodo rural.
D - organização de movimentos sociais que visem a reforma agrária;
E - organizar grupos de defesa dos direitos dos trabalhadores sem-terra.
O êxodo rural é um fenômeno histórico brasileiro. Centenas de trabalhadores do campo abandonam sua realidade em busca de oportunidades nos grandes centros urbanos. No final do século XX e, principalmente, no século XXI a realidade do campo, ou seja, do espaço rural, tem se alterado drasticamente. Há, inclusive, um esforço para manter o homem no campo, usando-se de estratégias para que ele permaneça produzindo em suas terras.
Essas estratégias podem ser traduzidas como:
A - a modernização das práticas agrícolas permitindo ao produtor obter êxito em sua atividade.
B - a opressão sobre os povos migrantes por meio de termos pejorativos;
C - defendendo os movimentos sociais pela reforma agrária.
D - fomentando o grande latifúndio para que os trabalhadores possam ser funcionários dos grandes produtores;
E - oferecendo subempregos para desestimular o êxodo rural;
Um fenômeno da modernidade é a industrialização da agricultura. Ele se manifesta quando a introdução de novas tecnologias aprimora a produção agrícola. Ao mesmo tempo transforma as relações sociais dentro da unidade produtora (da propriedade rural).
Podemos traduzir essas mudanças como:
A - uma empresa em que o gestor é, geralmente, uma pessoa sem cultura ou sem estudos.
B - uma empresa familiar em que os conflitos gerados pela diferença de interesses promovem o abandono da atividade produtiva.
C - uma empresa familiar que necessita do amparo governamental para se manter.
D - uma empresa familiar que, com o passar dos anos, se aprimora no modo como os mais jovens fazem a gestão dos recursos, frente às novas tecnologias.
E - uma propriedade familiar com forte conotação patriarcal se torna ainda mais tradicional para não perder sua essência.
O Movimento de Reconceituação foi um acontecimento que ocorreu nos países da América Latina, não de forma homogênea, tendo em vista as especificidades sociais e culturais de cada país. Esse movimento buscou uma orientação nos eixos da teoria crítica. Para superar o pragmatismo da atuação profissional coloca, como proposta, três questões.
As questões propostas podem ser resumidas da seguinte maneira:
A - a busca pela solidificação do positivismo como análise crítica, sintonia entre ensino e pesquisa, solidificação dos programas de pós-graduação em diversos países latino americanos.
B - construção de universidades de cunho marxista, sintonia entre ensino e a pesquisa e a criação de espaços de divulgação das teorias do Serviço Social;
C - criação de grupos de trabalho para disseminação do pensamento marxista e positivista, sintonia entre ensino e pesquisa e a criação de cursos de pós-graduação de influência marxista;
D - espaços para exposição de ideias e embasamentos teóricos que enfatizem uma análise crítica em relação ao Serviço Social, sintonia na formação entre ensino e pesquisa e grupos de pesquisa para fortalecer uma nova cultura na vertente marxista.
E - espaços para exposição de ideias embasadas na análise crítica, formação baseada na pesquisa e a construção de parcerias com outras áreas do conhecimento, como as Ciências Sociais
A América Latina do século XX foi marcada por conflitos resultantes de suas próprias peculiaridades: a condição de países periféricos, ex-colônias, uma forte presença multiétnica e multicultural, seu precário e tardio desenvolvimento industrial e estatal, suas ditaduras, entre outros fatores que se traduziram em situações de conflito. O Serviço Social adotou, dentro do Movimento de Reconceituação, uma perspectiva mais crítica, baseando-se na teoria marxista.
A razão que fez o Serviço Social, na América Latina trilhar o caminho da teoria crítica, se deve:
A -