Livro_Cultivar

Prévia do material em texto

Mudanças Climáticas 
e Reflorestamento
Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro
Eduardo Eugenio Gouvêa Vieira
Presidente
Diretoria-Geral do Sistema FIRJAN
Augusto Cesar Franco de Alencar
Diretor
Diretoria Regional do SENAI-RJ
Superintendência do SESI-RJ
Maria Lúcia Telles
Diretora Regional do SENAI-RJ 
Diretora Superintendente do SESI-RJ
Diretoria de Educação
Andréa Marinho de Souza Franco
Diretora
Diretoria de Inovação e Meio Ambiente
Marilene Carvalho
Diretora
Gerência de Educação Profissional
Regina Helena Malta do Nascimento
Gerente
Gerência de Meio Ambiente
Luís Augusto Azevedo
Gerente
Grupo Executivo de Agroindústria
Antonio Salazar Pessoa Brandão
Coordenador 
Gerência Executiva do Movimento Petrópolis Tecnópolis
Ana Hofmann
Gerente
Realização
Aquecimento Global
O calor do Sol chega à Terra, atravessa a 
atmosfera e a maior parte da radiação solar 
é absorvida pela superfície terrestre.
O equilíbrio da temperatura da Terra é fundamental para a 
manutenção dos seres vivos. 
Uma parte dessa energia volta 
para o espaço e outra fica retida 
pela camada de gases que está 
em volta do planeta. 
É essa camada que 
produz o efeito 
estufa, o fenômeno 
natural responsável 
pela conservação e 
reprodução 
da vida de plantas, 
animais e seres 
humanos.
aquecimento Global
Atmosfera
No século passado, a temperatura média da superfície terrestre aumentou 0,7 graus Celsius.
A investigação científica mostrou que esse aquecimento é o resultado da intensificação do 
efeito estufa, causada pela ação humana.
E que, neste nosso século XXI, o aumento é cada vez mais acelerado.
Raios solares
Atmosfera
a influência do Gás Carbônico
... o dióxido de 
carbono (CO2).
O principal gás 
causador do efeito 
estufa é ...
A concentração de gases do efeito estufa aumenta com: queima de combustíveis fósseis (carvão mineral, gás 
natural e derivados de petróleo), processos industriais, atividades agropecuárias, decomposição do 
lixo e desmatamento/queimada de florestas.
O principal gás causador do efeito estufa é o dióxido de carbono (CO2). As plantas 
absorvem o gás carbônico da atmosfera para fazer a fotossíntese.
Os oceanos são grandes reservatórios de gás carbônico, que é 
trocado com a atmosfera num processo constante.
Os animais absorvem parte do carbono quando comem as 
plantas e o devolvem à atmosfera quando respiram.
Mas, desde a Revolução Industrial, no século XVIII 
o ciclo do carbono mudou drasticamente.
Sinais e Consequências
os sinais do aquecimento
Desertificação
O Nordeste brasileiro é a região mais vulnerável ao aquecimento global e o sertão entre a 
Bahia e o Piauí é a região mais crítica para tornar-se um deserto, afetando a vida de milhões 
de pessoas. Uma elevação de 1,5ºC na temperatura poria fim aos lençóis freáticos e esgo-
taria os açudes. Chuvas torrenciais incomuns acelerariam a erosão do solo. Mas existem 
medidas que poderiam frear essa situação...
Geleiras
As geleiras são os elementos geográficos mais sensíveis ao aquecimento global. Elas estão se 
derretendo em velocidade três vezes mais rápida do que na década de 1980. Uma elevação de 
um metro no nível dos oceanos já afetaria o campo de gravidade no hemisfério sul, modificando 
a rotação do planeta e provocando um acúmulo de água oceânica no hemisfério norte.
Fenômenos extremos
Ainda pode ser cedo para afirmar, com certeza, que o aquecimento global é a principal causa 
do aumento de ocorrência de fenômenos climáticos extremos como furacões e tempestades. 
O certo é que eles estão ocorrendo com mais frequência, atingindo localidades que antes não 
atingiam, em épocas do ano em que não eram comuns.
Modificação de ecossistemas
Mudanças climáticas afetam os limites dos ecossistemas (biomas) e também a distribuição das 
espécies dentro deles. A Amazônia, o maior bioma do mundo, poderá tornar-se uma savana 
(grande planície com grupos esparsos de árvores). O cerrado, o segundo maior bioma do Brasil, 
com 4% da água doce do mundo, terá seu tamanho reduzido... A caatinga será ainda mais árida. 
O Pantanal sofrerá mudanças hídricas e o pampa diminuirá sensivelmente.
Não há como garantir que furacões não voltem a acontecer em SC, diz meteorologista 
Zero Hora, 11/03/2009
Derretimento das geleiras triplicou desde a década de 80 
 O Globo 30/01/2007
Como o aquecimento global vai afetar o Brasil 
Revista Época, 09/04/2008
Savana aumentará 170% na Amazônia até 2050, diz Inpe
 Folha on line, 17/03/2009
Muitos Estados nacionais precisam 
de ajuda externa, com intensos fluxos 
migratórios e tensões e conflitos de 
fronteira.
as consequências previstas
O Centro de Estudos Estratégicos e Internacionais (CSIS) reuniu um grupo de cientistas reconhecidos nos EUA 
para lançar mão das evidências disponíveis e dos modelos de clima para imaginar cenários futuros do mundo 
cientificamente possíveis de acontecer. Este grupo produziu um relatório descrevendo as variáveis sob três 
títulos: o futuro esperado, o futuro grave e o futuro catastrófico.
CaTaSTRÓFiCo
2040 a 2100
5,2oC acima da média da década de 1990
TERRITóRIO O mar ultrapassa em 2m o nível de 1990 
tornando as atuais regiões costeiras 
inabitáveis, o que inclui muitas cidades e 
capitais. Os deltas de rio mais férteis do 
mundo tornam-se incultiváveis. 
Os fenômenos climáticos extremos 
(furacões, tempestades, tornados, 
tsunamis) se espalham por todo o planeta. 
O ecossistema marinho do Atlântico norte 
entra em colapso. No resto do mundo os 
padrões de precipitação (chuva) se tornam 
imprevisíveis.
ECONOMIA, 
SAúdE, 
ALIMENTAçãO
Não há pesca no Atlântico norte e o 
nordeste da Europa enfrenta invernos 
cada vez mais frios, pouco tempo para 
germinação e raras colheitas. Em todo 
mundo é difícil planejar o abastecimento de 
água e o plantio, prejudicando a produção 
de grãos. As regiões áridas se expandem 
rapidamente. Metade da população mundial 
sofre com a escassez de água. 
A economia mundial se desorganiza.
POLíTICA
FUTURO
ANO
TEMPERATURA
eSPeRaDo
2040
1,3oC acima da média da década de 1990
Os piores impactos começam nas 
latitudes mais baixas do hemisfério e 
no Ártico (Polo Norte). O nível do mar 
sobe 23 cm e atinge as costas mais 
vulneráveis: sudeste dos EUA, América 
Central, região Mediterrânea, Andes 
tropicais, sub-Saara africano, deltas 
do sudeste asiático, pequenas ilhas 
tropicais dos oceanos Pacífico e índico. 
Eventos de extremo calor, perdas de 
florestas (incêndios e ação de insetos). 
Redução da disponibilidade de água, 
maior incidência de tempestades e 
furacões, perda de propriedades e 
infraestrutura, mais doenças 
relacionadas ao calor. 
Migração e pressão sobre fronteiras 
nacionais, perda de vidas principalmente 
entre as populações mais vulneráveis.
MUiTo PReoCUPaNTe
2040
2,6oC acima da média da década de 1990
Impactos nas calotas de gelo polar levam 
ao aumento do nível do mar em 52 cm.
Cerca de 2 bilhões de pessoas são 
afetadas nas latitudes mais baixas com 
o agravamento de todas as perdas 
e a inviabilidade de agricultura pela 
dificuldade de irrigação e salinização das 
fontes de água. O oceano se acidifica, 
corais desaparecem, perdem-se enormes 
porções de terras alagadas (mangues) 
nas regiões costeiras e a vida marinha 
é severamente afetada, com extinção 
de centenas de espécies.
Escassez de água, alimentos e perda 
de moradia e infraestrutura. 
Aumentam muito as pressões migratórias 
e os conflitos de fronteiras.
Fonte: Relatório The age of consequences: the foreing policy and national security implications of 
global climate change, Center for strategic & international studies (CSIS), 2007
Alternativa Brasileira
Um crédito de carbono 
equivale a uma tonelada de 
CO2 que deixa de ser lançado 
à atmosfera. Em 2009, um 
crédito de carbono valia 
entre 7 a 14 Euros.
1 tonelada
Co2
7 a 14 
EUROS
O Protocolo de Kyoto
Foi realizada em 1979 na Suíça, a primeira 
Conferência Mundial sobre o Clima, reunindo 
cientistas de diversas áreas, que avaliaram 
oimpacto das mudanças climáticas nas 
atividades humanas.
Em 1988, no Canadá, uma reunião entre cien-
tistas e governantes alertou, pela primeira vez, 
para a necessidade de reduzir a emissão de 
gases de efeito estufa como forma de evitar o 
aquecimento global.
Em 1990, o Painel Intergovernamental sobre 
Mudança Climática (IPCC) publicou um infor-
me alertando que seria necessário reduzir em 
60% as emissões de dióxido de carbono para 
a atmosfera.
Durante a ECO 92, no Rio de Janeiro, 160 pa-
íses assinaram a Convenção marco sobre a 
mudança climática, assumindo que as respon-
sabilidades eram de todos, mas que os países 
desenvolvidos deveriam ser os primeiros a agir.
Em 1997, foi assinado na cidade japonesa de 
Kyoto um protocolo em que os países desen-
volvidos se comprometeram a reduzir suas 
emissões de CO2. O Protocolo de Kyoto só 
entrou em vigor em 2005 e expirará em 2012. 
Os países que o assinaram já estão discutin-
do os termos de um novo protocolo.
oS CRéDiToS De CaRboNo
O Protocolo de Kyoto criou mecanismos para que 
os países desenvolvidos alcancem suas metas de 
redução de emissões. Um deles é o Mecanismo de 
Desenvolvimento Limpo (MDL).
Funciona assim: os países que têm metas calculam 
o volume das emissões de gases de efeito estufa 
que precisam reduzir. A partir daí, eles buscam 
comprar créditos de carbono gerados em países em 
desenvolvimento que adotaram projetos de MDL. São 
projetos que contribuem para o desenvolvimento 
sustentável, adicionando vantagens ao meio 
ambiente, de duas formas:
• Evitando lançar gases na atmosfera; ou
• plantando árvores que absorverão mais dióxido de 
carbono.
Embora o Brasil esteja na lista dos 20 maiores 
poluidores, o país ainda não tem metas a cumprir. 
No mercado mundial dos créditos de carbono, 8% 
do volume negociado vem do Brasil.
A Preocupação Mundial
ReFloReSTaMeNTo
A maior parte das emissões brasileiras de gases do efeito estufa 
está ligada ao uso do solo: desmatamento, queimadas e conver-
são de florestas em sistemas agropecuários – práticas que causam 
outras perdas, como espécies extintas, solos desprotegidos e 
escassez de água apropriada para o consumo.
Por isso, a alternativa de plantar florestas em áreas degradadas é 
muito adequada à nossa situação e uma das maneiras mais rápi-
das de retirar da atmosfera os gases do efeito estufa.
No Sudeste do Brasil, em grande parte no Estado do Rio de Janei-
ro, fica a Mata Atlântica, uma das florestas mais importantes do 
planeta. Importante pela diversidade única de espécies que abriga 
e pelo fato de que já teve 90% de sua área original desmatada.
Uma Alternativa Brasileira
Composição química 
da madeira
Carbono 49 a 50%
Oxigênio 44 a 45%
Hidrogênio 6%
Nitrogênio 0,1 a 1%
Um hectare de Mata Atlântica pode abrigar mais de 
duas mil árvores de mais de 450 espécies diferentes. 
Uma árvore madura, com mais de 30 anos de idade, 
é capaz de armazenar 200 quilos de carbono. Mas, 
em seus primeiros anos de vida, absorverá muito 
mais carbono, equilibrando seu balanço com o 
oxigênio na fotossíntese. 
IMAGINE: a Mata Atlântica no Estado do Rio de 
Janeiro tem quase um milhão de hectares de 
áreas com potencial para restauração florestal!
O que cada um pode fazer
Fontes de Pesquisa
INTERNET
bhttp://scienceblogs.com.br/rastrodecarbono/2009/08/
copenhagen_desafios_para_um_no.php
bhttp://www.greenpeace.org/brasil/greenpeace-brasil-
clima/
bhttp://mudancasclimaticas.cptec.inpe.br/
bhttp://revistaescola.abril.com.br/img/ciencias/203-
aquecimento-global.pdf
bcsis.org/files/media/csis/pubs/071105_ageofconse-
quences.pdf
bwww.bioatlantica.org.br
bwww.pactomataatlantica.org.br
bhttp://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/
O,,MUL18843-5603,00.html
bhttp://www.estadao.com.br/especiais/as-acoes-diarias-
que-salvam-o-planeta,19069,htm
VídEOS E FILMES
bhttp://www.youtube.com/watch?v=0JybwJJj9sU
bhttp://site.noticiaproibida.org/videos-sobre-aquecimen-
to-global.html
bhttp://video.globo.com/Videos/Player/
Noticias/0,,GIM616995-7823 AQUECIMENTO+GLOBAL+
CALOR+AMEACA+A+BIODIVERSIDADE,00.html
bO dia depois de amanhã (EUA, 2004) 
bUma verdade inconveniente (EUA, 2006)
bOs filhos da esperança (EUA/Inglaterra, 2006)
bThe age of stupid - http://www.revistasustentabilidade.
com.br/s02/blog/blog-da-redacao/archive/2009/05/17/
the-age-of-stupid-
JOGOS E PASSATEMPOS
bhttp://www.bbc.co.uk/sn/hottopics/climatechange/cli-
mate_challenge/index_1.shtml
bhttp://www.smartkids.com.br/passatempos/aquecimen-
to-global.html
bhttp://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/quiz-
aquecimentoglobal.html
bhttp://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ciencias/
nivel_basico/seja_o_heroi_do_planeta/
O que cada 
um pode fazer
USo Da eNeRGia
b Economize energia elétrica apagando as 
luzes durante o dia e tirando da tomada os 
aparelhos que não estão sendo usados.
b Use menos o automóvel. Troque pelo 
transporte coletivo; caminhe ou pedale, 
quando for possível. Ofereça ou pegue caro-
na com conhecidos.
USo Da ÁGUa
b Não deixe a torneira aberta 
o tempo todo quando lava 
louça, toma banho, escova 
os dentes, ou faz a barba.
b Guarde o óleo de cozi-
nha usado em recipientes 
próprios e encaminhe para 
instituições que sabem 
reciclá-lo.
durante um dia comum 
de nossas vidas as 
oportunidades aparecem 
de várias maneiras:
Além das atitudes de grande escala 
– que são responsabilidade de 
autoridades públicas e dirigentes 
de empresas – existem muitas 
iniciativas que o cidadão comum 
pode ter no seu cotidiano para 
reduzir o aquecimento global. 
Elas podem parecer pequenas e 
“inúteis”, mas de fato não são. 
Em primeiro lugar porque elas 
correspondem à responsabilidade 
de cada um de nós. E, depois, 
porque podem gerar resultados 
importantes se forem adotadas 
coletivamente.
USo Do PaPel
b Use as folhas na frente e no verso e aproveite todas as 
páginas do caderno.
b Separe do lixo comum jornais, revistas e embalagens 
de papel para que possam ser reciclados.
CoNSUMo
b Nas compras, utilize apenas as sacolas plásticas necessárias e 
aproveite-as de novo.
b Prefira os produtos que podem ser repostos com refil.
b Evite o uso de descartáveis. Você pode ter na mochila, 
por exemplo, seu próprio copo ou caneca.
GeRação De liXo
b Quando for descartar lixo, separe a parte úmi-
da (restos de comida) do que pode ser reciclado, 
ou reaproveitado.
b Não queime o lixo. Essa é forma direta de 
emissão de gases e calor.
b Aproveite o lixo orgânico para adubar a terra e 
cultive plantas na sua casa. 
CooRDeNação Do PRojeTo
Luís Augusto Azevedo (dIM/GMA)
Conteúdo 
Andrea Cristina Galhego Figueiredo 
Lopes (dIM/GMA)
Carolina Zoccoli (dIM/GMA)
Beto Mesquita - IBIO
Thadeu Melo - IBIO
Efeitos de RA
Coordenação ana Hofmann (GDT)
Produção em 3D 4G Gennius
Realização eyemotion
Produção
Angela Elisabeth denecke (GEP)
Lienice Silva de Souza (GEP)
Vera Regina Costa Abreu (GEP)
Redação
Milton Quintino
Revisão técnica
Luís Augusto Azevedo (dIM/GMA)
Revisão gramatical/editorial
Rosy Lamas
Projeto gráfico
Charles Steiman
daniela Knorr
Carla Patrícia Pereira Felipe 
Assistente
Ilustração
Christian Monnerat
Vídeo
Canal Futura - Maleta Meio Ambiente Cd2
Realidade aumentada
Reflorestamento:
Multiplique esta ideia.
Este material didático contém efeitos especiais. Trata-se de uma nova 
tecnologia que permite agregar ao conteúdo impresso, outros recursos que 
contribuem para o maior entendimento do assunto. Quando encontrar este 
ícone, direcione a página para a web cam e o efeito será ativado. Mas, como 
isso ocorre? O sistema reconhece imagens através da web cam e projeta sobre 
elas objetos em 3d, animações, vídeos. Na verdade, há um programa instalado 
no computador que faz o reconhecimento da página e executa os efeitos 
programados para ela. A Realidade Aumentada proporciona uma nova forma 
de interagir com as imagens. Experimente!!!
Parceria:
Realização: