Buscar

Tópicos em libras surdez e inclusão exercício 7

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

A primeira tarefa da fonologia para a língua de sinais é determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais. A segunda tarefa é estabelecer quais são os padrões possíveis de combinação entre essas unidades e as variações possíveis no ambiente fonológico (QUADROS; KARNOPP, 2004, p. 47). Em relação aos parâmetros fonológicos da língua de sinais brasileira, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Configuração da mão (CM), ponto de articulação (PA) e expressões não manuais (NM).
 
	
	
	Ponto de articulação (PA),habilidade manual, movimento da mão (M) e orientação da mão (OM).
 
	
	
	Configuração da mão (CM), contexto e pantomima.
 
	
	
	Ponto de articulação (PA), movimento da mão (M) e orientação da mão (OM).
 
	
	
	Configuração da mão (CM), ponto de articulação (PA), movimento da mão (M), orientação da mão (OM) e expressões não manuais (NM).
	
Explicação:
A primeira tarefa da fonologia para a língua de sinais é determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais. A segunda tarefa é estabelecer quais são os padrões possíveis de combinação entre essas unidades e as variações possíveis no ambiente fonológico (QUADROS; KARNOPP, 2004, p. 47). Os parâmetros fonológicos da língua de sinais brasileira são Configuração da mão (CM), ponto de articulação (PA), movimento da mão (M), orientação da mão (OM) e expressões não manuais (NM).
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Na frase "Contentes, animados, ansiosos na sala de aula os alunos estão" temos a seguinte ordem frasal:
	
	
	
	SVO.
	
	
	Ordem canônica.
	
	
	Ordem em Foco.
	
	
	Tópico-comentário.
	
	
	Ordem linear.
	
Explicação:
O deslocamento à esquerda da ordem direta das palavras causou um estrutura em Tópico-comentário.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A formação de sentenças em LIBRAS ocorre seguindo uma estrutura própria das Línguas de Sinais, ou seja, na LIBRAS a ordem básica é a ordem direta, seguindo a articulação Sujeito - Verbo - Objeto. Das sentenças abaixo, identifique a sentença frasal que possui a estrutura SVO na LIBRAS. 
	
	
	
	O menino, ele gosta dessas frutas.
	
	
	A bola, João jogou na parede.
	
	
	A fruta, o menino comeu.
	
	
	No cesto de lixo, a bola caiu.
	
	
	O Menino comeu a fruta.
	
Explicação:
Frase em SVO é a que segue a articulação sujeito, verbo e objeto.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Para estudar a construção de frases em Libras é preciso pensar que essa língua se estrutura: 
	
	
	
	A partir de recursos espaciais e visuais, ou seja, se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam a sentença.
	
	
	A partir de recursos ouvintistas, ou seja, se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam a sentença.
	
	
	A partir de recursos sonoros, ou seja, se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam a sentença.
	
	
	A partir de recursos audistas, ou seja, se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam a sentença.
	
	
	A partir de recursos espaciais e visuais, ou seja, não se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam a sentença.
	
Explicação:
Os recursos visuais, espaciais e outros associados à visualidade da Libras integram a composição frasal da mesma.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A construção em tópico-comentário é ênfase dada a um dado elemento da frase, deslocado à esquerda, ou seja, para o início da sentença. Veja o exemplo: ¿De suco, todos gostam.¿ A ênfase na oração está na palavra SUCO que é um objeto indireto. Seguindo o modelo em destaque, marque a ÚNICA opção que segue a ordem em tópico-comentário.
	
	
	
	Eles gostam de refrigerante.
	
	
	O bolo, eu não gostei
	
	
	Eu gostei do bolo.
	
	
	Todos gostaram de chocolate.
	
	
	Nós dois gostamos de ir à praia.
	
Explicação:
Na formatação tópico comentário é destacado uma sentença principal e feito um comentário sobre a mesma 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Em LIBRAS podemos produzir frases nas formas afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa. Assinale a ÚNICA alternativa que relaciona corretamente o tipo de frase e seu respectivo conceito em LIBRAS.
	
	
	
	Afirmativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima.
	
	
	Negativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para baixo, afirmando a ação.
	
	
	Interrogativa: a expressão facial é neutra.
	
	
	Imperativa: a negação pode ser feita através de três processos.
	
	
	Exclamativa: sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima e para baixo.
	
Explicação:
- Exclamativa: sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabeça inclinando-se para cima e para baixo. Afirmativa: a expressão facial é neutra. -Interrogativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima. -Forma negativa: a negação pode ser feita através de três processos: a) incorporando-se um sinal de negação diferente do afirmativo; b) realizando-se um movimento negativo com a cabeça, simultaneamente à ação que está sendo negada; c) acrescida do sinal NÃO (com o dedo indicador) à frase afirmativa.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Na LIBRAS é muito comum a construção frasal em tópico-comentário. Tal organização consiste em pôr certo elemento (palavra) em destaque, na seguinte posição:
	
	
	
	No início da frase.
	
	
	No final da frase.
	
	
	Em penúltima posição na frase. 
	
	
	Na quarta posição da frase.
	
	
	No meio da frase.
	
Explicação:
A palavra em destaque fica no início da frase, destacada de sua posição regular.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Existem algumas possíveis ordens frasais em LIBRAS. Temos a ordem S.V.O -  O.S.V - O.V.S e temos ainda a construção tópico-comentário, este último consiste em:
	
	
	
	Estabelecer sentença em tópicos. 
	
	
	Destacar um tópico e fazer sobre ele um comentário.
	
	
	Indicar o sujeito e comentar.
	
	
	Ressaltar o comentário.
	
	
	Comentar o verbo. 
	
Explicação:
A construção tópico comentário consiste em deslocar à esquerda o objeto, o que se deseja enfatizar. Destaca uma sentença principal e faz sobre ela um comentário, é muito recorrente em LIBRAS.

Outros materiais