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SEGUNDO SIMULADO EEAr Prof. Wellington Nishio 1. Seja f: R → R uma função. O conjunto dos pontos de intersecção do gráfico de f com uma reta vertical a) é não enumerável b) possui um só elemento c) possui exatamente dois elementos d) possui, pelo menos, dois elementos 2. Numa P.A., o 10º termo e a soma dos 30 primeiros termos valem, respectivamente, 26 e 1440. A razão dessa progressão é: a) 2. b) 3. c) 4. d) 6. 3. Sejam x e y os números reais que satisfazem a igualdade i(x - 2i) + (1 - yi) = (x + y) - i, onde i é a unidade imaginária. O módulo do número complexo z = (x + yi)2 é igual a a) 5 b) 5 c) 52 d) 2 4. Se na figura, AB = AC e BC = CD = DA, então o valor do ângulo α, em graus, é: a) 30 b) 36 c) 45 d) 60 5. Se o gráfico representativo de uma função do 2º grau é uma parábola, então a parábola que passa pelo ponto (-2, 0), e cujo vértice situa-se no ponto (1, 3), representa a função a) f(x) = -x2 + 2x + 8 b) f(x) = -3x2 + 6x + 24 c) 3 8 3 x2 3 x )x(f 2 ++−= d) f(x) = x2 + 2x + 8 6. O menor valor inteiro positivo que pertence ao conjunto-solução da inequação ( )( ) 08x6x12x3 22 +−+− é o a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 7. Um plano secciona uma esfera, determinando um círculo de raio igual à distância do plano ao centro da esfera. Sendo 36π cm2 a área do círculo, o volume da esfera, em cm3, é: a) 2288 b) 2576 c) 288π d) 576π 8. A média aritmética, a moda e a mediana do conjunto de valores 6; 1; 7; 3; 8; 7; 2; 10 são, respectivamente, a) 5; 6,5; 6,5 b) 5,5; 6,5; 7 c) 5,5; 7; 7 d) 5,5; 7; 6,5 9. Sendo a – b = 30º, calculando y = (sen a + cos b)2 + (sen b – cos a)2, obtemos a) 1 b) 3 2 c) 3 d) 2 3 2 + 10. Uma classe tem 10 meninos e 12 meninas. A quantidade de maneiras que poderá ser escolhida uma comissão de três meninos e quatro meninas, incluindo obrigatoriamente o melhor aluno e a melhor aluna, é dada pelo(a) a) soma de 36 e 165. b) soma de 120 e 495. c) produto de 120 e 495. d) produto de 36 e 165. 11. A equação da reta que passa pelo ponto B(4, -5) e de coeficiente angular 2 1 é: a) x – 2y + 6 = 0 b) x – 2y – 12 = 0 c) x – 2y – 14 = 0 d) x + 2y + 14 = 0 12. A soma das medidas dos ângulos internos e externos de um polígono convexo é 3600º. O número de diagonais desse polígono é um número: a) par divisível por 15. b) par maior que 150. c) ímpar múltiplo de 19. d) ímpar primo. 13. O valor da raiz da equação 2x + 1 + 2x - 1 = 40 é um número a) inteiro positivo. b) irracional. c) inteiro negativo. d) imaginário puro. 14. O número de pontos de intersecção dos gráficos das funções definidas por f(x) = 3 log x e g(x) = log 9 + log x, sendo x > 0, é a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 SEGUNDO SIMULADO EEAr Prof. Wellington Nishio 15. Um teste de inteligência, aplicado aos alunos das 4ª séries do Ensino Fundamental da Escola A, apresentou os seguintes resultados: A frequência relativa da classe modal é: a) 0,2 b) 0,22 c) 0,25 d) 0,5 16. A solução geral da equação sen2 x – 2 senx cosx + cos2 x = 0, sendo U = , é a) {x / x = 4 + 2k, kZ}. b) {x / x = 4 + k, kZ}. c) − 4 d) 4 17. Seja A = {k1, k2, k3, k4} o espaço amostral de um experimento aleatório. Considere a seguinte distribuição de probabilidade P(k1) = 8 1 , P(k2) = 10 1 , P(k3) = 5 2 , P(k4) = x. O valor de x é: a) 36,5% b) 37,5% c) 37,25% d) 37,5% 18. Se o resto da divisão de ( ) 5nxmxxxP 23 +++= por 2x − é 15, então o valor de 2m + n é a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 19. No plano cartesiano, os pontos A(1,0) e B(0,2) são de uma mesma circunferência. Se o centro dessa circunferência é ponto da reta y = 3 – x, então suas coordenadas são a) 2 1 , 2 3 b) (1,2) c) 2 3 , 2 3 d) (0,3) 20. A geratriz de um cone de revolução forma com o eixo do cone um ângulo de 45º. A área lateral, em dm2, desse cone, sabendo-se que a área de sua secção meridiana é 18 dm2, é a) 218 b) 29 c) 18π d) ( )1218 + 21. Um círculo de raio r e um retângulo de base b são equivalentes. Então, a altura do retângulo é: a) r b) r2b c) b r2 d) 2 2 b r 22. O determinante da matriz A de ordem 3, tal que = − = jise,i2 jise,ji2 aij é igual a a) 72 b) 60 c) 48 d) 40 23. A soma das raízes da equação 1x3x2 −=− é: a) 1 b) 3 5 c) 3 10 d) 5 24. Na figura, as cordas AB e CD são paralelas. EC é um diâmetro e P é o ponto médio da corda AD . As medidas, em graus, dos ângulos ˆARC e ˆPAR são, respectivamente, (4x – 14º) e (5x – 13º). As medidas dos ângulos do triângulo PCD são a) 42º, 57º, 81º b) 45º, 45º, 90º c) 46º, 45º, 90º d) 52º, 38º, 90º
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