U3M1 - Educação ambiental e gestão ambiental

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UNIDADE III 
HISTÓRICO E EVOLUÇÃO DA QUESTÃO AMBIENTAL 
 
Profa. Me. Taynara Basso Vidovix 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
Esta unidade visa à compreensão do conceito de meio ambiente e sua 
importância; o conhecimento das diferentes perspectivas ambientais e seus 
paradigmas; a avaliação da influência da industrialização no meio ambiente; e 
por fim o entendimento da cronologia dos principais eventos da evolução 
histórica da preocupação ambiental. 
 
PLANO DE ESTUDO 
1. Meio ambiente; 
2. Paradigmas ambientais; 
3. Industrialização e meio ambiente; 
4. Evolução histórica da preocupação ambiental. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONVERSA INICIAL 
 
Nos últimos 300 anos, o desenvolvimento tecnológico da humanidade foi 
inigualável. Em nenhum outro período histórico foram feitas tantas descobertas, 
em todos os campos da ciência, gerando uma incrível capacidade de produção 
e de controle de elementos naturais. Contudo, também é o período histórico em 
que o ser humano gerou os meios que podem levá-lo à extinção, já que o 
processo que ainda está em curso, de contaminação excessiva do meio 
ambiente natural, foi acelerado com a Revolução Industrial. Diante disso, sua 
compreensão é fundamental para a conscientização da gravidade da situação 
e para a obtenção dos meios necessários para a sua superação. Nesta 
unidade, destacamos os paradigmas ambientais e a evolução humana e sua 
relação ambígua com a natureza (DIAS, 2017). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. MEIO AMBIENTE 
 
Meio ambiente é tudo o que envolve ou cerca os seres vivos. A palavra 
ambiente vem do latim e o prefixo “ambi” dá a ideia de “ao redor de algo” ou de 
“ambos os lados”. Assim, por meio ambiente se entende o ambiente natural e o 
artificial, isto é, o ambiente físico e o biológico originais e o que foi alterado, 
destruído e construído pela ação antrópica, como as áreas urbanas, industriais 
e rurais. Esses componentes proporcionam a existência dos seres vivos, logo, 
pode-se afirmar que o meio ambiente não é apenas o espaço onde os seres 
vivos existem ou podem existir, mas a própria condição para a existência de 
vida na Terra (BARBIERI, 2008). 
Uma visão interdisciplinar define ambiente incluindo os objetos materiais e seu 
meio, assim como as relações, condições e limites que devem ser conhecidos 
e interpretados pela sociedade. Diante do exposto, o ambiente natural abrange 
os fatores: bióticos (meio biológico), abióticos (meio físico) e o ambiente 
antrópico (relações sociais, econômicas e culturais) (RUPPENTHAL, 2014). 
Os ambientes artificiais formam ecossistemas específicos, como as regiões 
agrícolas e agroindustriais e até mesmo as cidades e os distritos industriais, 
embora estes últimos casos sejam permitidos ao termo ecossistema. Isso 
porque, caracterizam-se por serem parasitas dos ambientes naturais, pois não 
produzem os alimentos de que sua população necessita, não limpam o ar e 
reciclam muito pouco as águas que utilizam. Ou seja, esses ambientes não 
possuem uma característica importante observada nos ambientes naturais, à 
capacidade de regeneração (BARBIERI, 2008). 
Como podemos observar, 
 
Todo ecossistema procura um estado de equilíbrio dinâmico ou 
homeostase1 por meio de mecanismos de autocontrole e 
autorregulação, os quais entram em ação assim que ocorre 
qualquer mudança. Entre a mudança e o acionamento dos 
 
1Homeostase: Capacidade do organismo de se manter constante, para que suas funções e 
reações químicas essenciais não sejam influenciadas e permaneçam dentro dos limites 
aceitáveis à manutenção da vida. Processo de regulação que mantém o organismo em 
constante equilíbrio. 
 
 
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mecanismos de autorregulação, existe um tempo de resposta. 
Esse sistema de autorregulação ou realimentação tem por 
função manter o equilíbrio do ecossistema. Dessa forma, caso 
ocorra uma alteração de comportamento do ecossistema, o 
sistema de realimentação aciona seus mecanismos 
homeostáticos para garantir a normalidade. (BRAGA, 2005, 
p.10) 
 
Em geral, o equilíbrio homeostático só é efetivo para modificações naturais 
que, possivelmente ocorrem se não forem muito profundas ou demoradas. No 
caso de modificações antrópicas, devido a agressividade e continuidade, o 
mecanismo não consegue absorver essas mudanças e provoca o impacto 
ecológico no meio. Um exemplo do funcionamento desses sistemas é a 
recuperação de uma floresta após a ação de uma descarga elétrica da 
atmosfera, que propicia um pequeno incêndio. Em pouco tempo, a mata se 
regenera, e aquela pequena área afetada se torna outra vez parte do 
ecossistema. Já no caso de desmatamentos extensivos, o ecossistema não 
dispõe de mecanismos de autorregulação para regenerar o sistema original 
(BRAGA, 2005). 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
 
 
Pesquise outras definições sobre o conceito de meio ambiente. Sugestões: 
 Norma NBR ISO 14001:1996; e 
 Constituição Federal Brasileira, de 1988.