Buscar

Prova de Ondas e Ótica

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1-O período de oscilação de um pêndulo simples pode ser calculado pela equação 
demonstrada em anexo, onde L é o comprimento do pêndulo e g a aceleração da 
gravidade do local onde o pêndulo se encontra. Supondo que um relógio de pêndulo 
marca, na Terra, a hora exata, é correto afirmar que, se este relógio for levado para a 
Lua: 
A 
Não haverá alteração no seu período, pois o campo gravitacional lunar é igual ao campo 
gravitacional terrestre. 
B 
Atrasará, pois o campo gravitacional lunar é diferente do terrestre. 
C 
Seu comportamento é imprevisível, sem o conhecimento de sua massa. 
D 
Não haverá alteração no período de seu pêndulo, pois o tempo na Lua passa da mesma 
maneira que na Terra. 
2-Um pêndulo simples, de comprimento L, tem um período de oscilação T, num 
determinado local. Para que o período de oscilação passe a valer 2 T, no mesmo local, 
quanto o comprimento do pêndulo deve ser aumentado? 
A 
4 L. 
B 
0,5 L. 
C 
3 L. 
D 
2 L. 
3-A terceira maior ponte pênsil do mundo foi inaugurada em 1940 no estreito de 
Tacoma, em Washington, nos Estados Unidos. Logo virou atração: as pessoas vinham 
de centenas de quilômetros em seus carros apreciar a curiosa emoção de dirigir sobre 
uma ponte que oscilava e havia ganhado o apelido de "galopante". Poucos imaginavam 
que, quatro meses depois, o galope seria incontrolável a ponto de fazer a ponte de 
Tacoma Narrows despencar. A Ponte ao receber impulsos periódicos do vento, entrou 
em vibração e foi totalmente destruída. Sobre esse fenômeno, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE: https://jornal.usp.br/universidade/universidade-03-08-a-matematica-esta-em-
tudo-comece-olhando-para-sua-xicara-de-cafe/. Acesso: 21 ago. 2020. 
A 
Acontece o fenômeno de refração na ponte, pois a onda passa de um meio para outro de 
características distintas, tendo sua direção desviada. Sua frequência da ponte não é 
alterada, no entanto, a velocidade e o comprimento podem se modificar. 
B 
A ponte sofre ressonância, isso ocorre quando um sistema recebe energia com 
frequência igual a uma de suas frequências naturais de vibração e aumenta sua 
amplitude. 
C 
Ocorre a interferência dos ventos sobre a ponte, pois duas ondas superpõem-se na 
mesma região do espaço, resultando em outra onda com intensidade diferente. 
D 
A ponte sofre uma aparente flexão das ondas, ou difração, quando o vento passa pelas 
fendas, isso acontece quando uma onda encontra um obstáculo. 
4-Suponha uma corda de 12 m de comprimento e massa igual a 400 g. Uma força de 
intensidade 240 N a traciona, determine a velocidade aproximada de propagação de um 
pulso nessa corda: 
A 
77,2 m/s. 
B 
69,1 m/s. 
C 
84,9 m/s. 
D 
93,4 m/s. 
5-A onda senoidal obedece a uma função seno ou cosseno e é a forma de onda mais 
simples. Supondo que a onda representada na figura a seguir se propague com uma 
velocidade de 300 cm/s, qual seria sua frequência de oscilação em Hertz? 
A 
15. 
B 
20. 
C 
25. 
D 
10. 
6-Uma criança brinca com uma corda esticada, ela desamarra uma das extremidades da 
corda, oscilando-a para cima e para baixo senoidalmente. A amplitude da onda é de 
0,090 m, a frequência igual a 3,0 Hz e a velocidade é de 10m/s. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta a função de onda correspondente: 
A 
y (x,t) = (0,090 m).sen[(1,88 rad/m)x - (18,85 rad/s).t] 
B 
y (x,t) = (18,85 m).sen[(0,090 rad/m)x - (1,88 rad/s).t] 
C 
y (x,t) = (1,88 m).sen[(18,85 rad/m)x - (0,090 rad/s).t] 
D 
y (x,t) = (0,90 m).sen[(1,85 rad/m)x 
7-Um sistema composto de um fio e uma massa presa a ele é denominado pêndulo. 
Supondo que um pêndulo de 30 cm de comprimento é constituído de uma massa de 250 
g, que vibra horizontalmente sem atrito, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Podemos afirmar que o período de oscilação do pêndulo é de 0,9s. 
II- A frequência de oscilação do pêndulo é de 0,9 Hz. 
III- O período de um pêndulo simples, como o de Galileu, independe da massa do 
objeto oscilante. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença I está correta. 
B 
As sentenças II e III estão corretas. 
C 
Somente a sentença III está correta. 
D 
As sentenças I e II estão corretas. 
8"Fonte de inspiração para muitas músicas e tantas outras expressões artísticas, as ondas 
do mar têm uma explicação para sua existência que mais remete às ciências exatas. As 
ondas se formam pelo efeito do vento sobre o mar, que transfere parte de sua energia 
para a água". Podemos classificar as ondas de acordo com as características físicas, suas 
formas de propagação de energia, direção ou meios de propagação. Com relação à 
classificação de acordo com o tipo de onda e o meio de propagação, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- A onda do mar é um exemplo de onda mecânica, pois precisa de um meio para se 
propagar. 
II- Na propagação do som, ocorre o transporte de energia cinética e potencial, de modo 
que não há transporte de matéria. 
III- O movimento das ondas do mar há transporte de matéria, pois as ondas quebram e 
provocam o movimento de uma massa de água na superfície. 
IV- O forno de micro-ondas transforma a energia elétrica em energia térmica por meio 
de ondas eletromagnéticas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://gauchazh.clicrbs.com.br/ambiente/noticia/2020/02/como-surgem-as-
ondas-no-mar-entenda-o-fenomeno-ck6tq8ypi0kio01qdlmvnh7ty.html. Acesso em: 20 
ago. 2020. 
A 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I e III estão corretas. 
C 
As sentenças III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças II e III estão corretas. 
9-Fenômenos ondulatórios é o nome dado a todos os comportamentos ocorridos com as 
ondas, independentemente de sua natureza. Uma onda é uma sequência de pulsos 
periódicos que propagam energia, e não matéria. Com base nos fenômenos 
ondulatórios, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Tanto a luz, como o som no ar, como a perturbação de uma onda em uma mola, 
necessitam de um meio material para propagar-se. 
II- A luz é uma onda transversal, o som no ar é uma onda longitudinal e a perturbação 
de uma onda propagando-se numa mola helicoidal esticada, tanto pode ser transversal 
como longitudinal. 
III- A luz é uma onda longitudinal, o som no ar é uma onda transversal e a perturbação 
de uma onda propagando-se numa mola helicoidal esticada, se comporta de forma 
longitudinal. 
IV- Tanto a luz, como o som no ar podem ser longitudinais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
Somente a sentença II está correta. 
C 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D 
Somente a sentença I está correta. 
10-Um corpo com massa 0,50 kg é colocado numa mola que está fixa ao teto. A mola 
move-se 3,6 cm da sua posição de equilíbrio e fica em repouso. Um peso adicional de 
0,25 kg é fixo ao primeiro peso. Assinale a alternativa CORRETA que representa o 
deslocamento total da mola. 
A 
3,6 cm. 
B 
5,4 cm. 
C 
4,5 cm. 
D 
1,8 cm.

Continue navegando