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Avaliação Final (Objetiva) - Ondas e Ótica

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14/04/2022 15:53 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:746118)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 45912910
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00
A invenção do microscópio óptico é atribuída aos holandeses Zacharias Janssen e seu pai, por
volta do ano 1590. O microscópio eletrônico de transmissão foi inventado no início dos anos 1930
pelo alemão Ernest Ruska. Mais importante que a capacidade de aumento de um microscópio é o seu
poder de resolução, ou seja, a capacidade de distinguir dois pontos próximos como se estivessem
separados. Com relação a estes instrumentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: ( ) Com o uso de microscopia eletrônica de transmissão, é possível visualizar, com o auxílio de
corantes fluorescentes, a estrutura molecular das proteínas. ( ) Na microscopia óptica, a observação
com uma objetiva de 40 x e uma ocular de 10 x resulta em um aumento final de 400 x. ( ) Para a
observação de células com o microscópio eletrônico de transmissão, é preciso apenas garantir que
elas estejam bem separadas entre si. ( ) Na microscopia eletrônica de transmissão, em vez da luz
comum utilizam-se luz polarizada e corante fluorescente para distinguir partes de uma célula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - F - V - V.
Efeito Doppler é um fenômeno físico observado nas ondas quando emitidas ou refletidas por um
objeto que está em movimento com relação ao observador. Suponha que um carro de polícia com
uma sirene de 400Hz move-se a 108km/h no sentido de um supermercado, com a intensão de
derrubar a porta. Qual deve ser a frequência do som refletido pela porta do supermercado que o
policial ouve?
A 477,4 Hz.
B 439,0 Hz.
C 329,7 Hz.
D 136,2 Hz.
Suponha que você esteja estudando os efeitos da redução de intensidade sonora em função da
redução do nível sonoro em um determinado ambiente qualquer. Considere que em suas
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
3
14/04/2022 15:53 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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experimentações você observa que quando se afasta da posição inicial, em que há uma fonte sonora,
o nível sonoro B1 nessa posição cai por um fator n, identificando que na posição 2, B2 = (1/n) B1.
Considerando a teoria que dá suporte à propagação das ondas sonoras e as proposições a respeito da
intensidade sonora na posição 2, assinale a alternativa CORRETA:
A I_2 = n 10^(-B_1) I_1.
B I_2 = 10^(-B_1/n) I_1.
C I_2 = I_1/n.
D I_2 = I_1^(-B_1/n).
O ouvido humano consegue ouvir sons desde aproximadamente 20 Hz até 20 000 Hz.
Considerando que o som se propaga no ar com velocidade de 330 m/s, qual é o intervalo de
comprimento de onda detectado pelo ouvido humano? Lembre-se: a velocidade de uma onda é igual
ao comprimento de onda multiplicado pela frequência.
A Intervalo de 165 m até 165 mm.
B Intervalo de 20 m até 20 mm.
C Intervalo de 16,5 m até 16,5 mm.
D Intervalo de 82,5 m até 82,5 mm.
Quando um distúrbio é gerado em algum ponto do meio, as partes que se movimentam atuam
sobre as partes vizinhas, transmitindo parte desse movimento e fazendo com que essas partes se
afastem temporariamente de sua posição de equilíbrio. Dessa maneira, o distúrbio é transmitido para
novas porções do meio, gerando uma propagação do movimento. Com relação à propagação de
ondas, analise as sentenças a seguir: I- Ondas sonoras precisam de um meio material para se
propagar. II- As ondas eletromagnéticas não precisam de um meio material para se propagar. III- As
ondas luminosas são constituídas pelas oscilações de um campo elétrico e de um campo magnético.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Um pêndulo simples, de comprimento L, tem um período de oscilação T, num determinado
local. Para que o período de oscilação passe a valer 2 T, no mesmo local, quanto o comprimento do
pêndulo deve ser aumentado?
A 3 L.
4
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6
14/04/2022 15:53 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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B 2 L.
C 4 L.
D 0,5 L.
Os raios de luz do Sol transportam energia, de modo que se os concentrarmos os raios
luminosos numa região pequena, se torna uma intensidade suficiente para queimar um pedaço de
papel. Com o uso de uma lupa é possível concentrar os raios luminosos em um ponto. Como pode ser
testado na simulação "Lupa". Com relação aos instrumentos ópticos conhecidos, assinale a alternativa
CORRETA: FONTE: https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?
f=opt_lupa&l=en. Acesso em: 25 nov. 2020.
A Uma lupa é constituída por uma lente convergente com distância focal na ordem de centímetros,
capaz de conjugar uma imagem virtual, direta e maior que o objeto.
B Diferente do microscópio, a luneta astronômica é montada apenas com uma lente objetiva.
C Um microscópio composto é um instrumento óptico composto por um tubo delimitado nas suas
extremidades por lentes esféricas divergentes.
D O olho humano não pode ser considerado um instrumento óptico, pois ele é um órgão e não uma
tecnologia desenvolvida.
Em agosto de 1999 ocorreu o último eclipse solar total do século. Um estudante imaginou,
então, uma forma de simular eclipses. Pensou em usar um balão esférico e opaco, de 40 m de
diâmetro, que ocultaria o Sol quando seguro por uma corda a uma altura de 200 m. Faria as
observações, protegendo devidamente sua vista, quando o centro do Sol e o centro do balão
estivessem verticalmente colocados sobre ele em um dia de céu claro. Com relação aos possíveis
resultados dessa proposta, caso as observações fossem realmente feitas, sabendo que a distância da
terra ao Sol é de 150.10^6 km e que o Sol tem um diâmetro de 0,75.10^6 km, aproximadamente,
analise as sentenças a seguir: I- O balão ocultaria todo o Sol: o estudante não veria diretamente
nenhuma parte do Sol. II- O balão é pequeno demais: o estudante continuaria a ver diretamente partes
do Sol. III- O céu ficaria escuro para o estudante, como se fosse noite. Assinale a alternativa
CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
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14/04/2022 15:53 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Os movimentos oscilatórios são caracterizados por um movimento de vaivém em relação a um
ponto de equilíbrio. Um movimento harmônico simples surge quando aplicamos uma força sobre uma
mola. A força é descrita pela Lei de Hooke: F=-kx Essa força é responsável por fazer o sistema voltar
ao equilíbrio. Assinale a alternativa CORRETA:
A A força F é cinética.
B A força F é gravitacional.
C A força F é restauradora.
D A força F é de resistência.
A óptica geométrica é o ramo da física que se baseia na noção de raio de luz para descrever os
fenômenos como a reflexão, a refração e a formação de imagens por meio da geometria, sem se
importar com a natureza luz. Com base nos princípios da óptica geométrica, analise as afirmativas a
seguir: I- Na reflexão, o raio incidente e o raio refletido estão contidos no mesmo plano que a reta
normal, portanto são congruentes. II- Quando a luz incide numa fronteira separadora de dois meios,
pode sofrer reflexão, absorção e refração. III- Ao observarmos uma pessoa através de um espelho
plano, também seremos vistos por ela. Este fenômeno é descrito pelo Princípio da Independência dos
Raios Luminosos. IV- A faixa de frequência de ondas capaz de sensibilizar o olho humano é
denominada de espectro visível. V- Podemos considerar que a "sombra" de uma nuvem projetada
sobre o solo é do mesmo tamanho da própria nuvem, devido aos raios solares serem
aproximadamente paralelos. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas III e V estão corretas.
C As afirmativas III e IV estão corretas.
D As afirmativas II, IVe V estão corretas.
(ENADE, 2017) Uma das brincadeiras que sempre encantam as crianças é a de fazer bolhas de
sabão. É uma atividade lúdica que apresenta interessantes conceitos físicos. A bolha de sabão é
formada pela adição de algum tipo de sabão à água com intenção de reduzir a tensão superficial e
possibilitar a formação da bolha. Considerando as propriedades ópticas das bolhas de sabão, avalie as
afirmações a seguir: I- As cores que surgem na superfície das bolhas de sabão podem ser explicadas
como sendo o efeito da interferência construtiva e destrutiva que ocorre entre a luz refletida na
superfície externa e a luz refletida na parte interna da superfície das bolhas. II- O efeito óptico que
ocorre com as bolhas de sabão é o mesmo que ocorre devido à deposição de óleo na água. III- O
surgimento de cores na superfície das bolhas também ocorrerá se elas forem iluminadas
exclusivamente por uma luz de comprimento de onda bem definido. É correto o que se afirma em:
A Somente III.
B Somente I e III.
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14/04/2022 15:53 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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C Somente II.
D Somente I e II.
(ENADE, 2017) As ondas estacionárias são um tipo especial de interferência e desempenham
importante papel em fenômenos como, por exemplo, a produção de notas musicais em um tubo de
órgão e a emissão de luz pelos átomos. Elas são formadas pela combinação de duas ondas senoidais
de mesma frequência, amplitude e comprimento de onda, mas que se propagam em sentidos opostos.
Nesse contexto, considere duas ondas que se propagam em sentidos opostos e produzem uma onda
estacionária, cujas funções individuais são: Em que x e y são medidos em centímetros e t em
segundos, como mostra na figura a seguir. Com base no exposto, avalie as afirmações a seguir: I- O
comprimento de onda das ondas que se propagam vale lambda = 2(pi)/3 cm. II- A posição dos
antinodos, considerando uma das extremidades da onda em x = 0, pode ser expressa por x = n.(pi/3)
cm, n = 0,1,2,3... III- A posição dos nodos, considerando uma das extremidades da onda em x=0,
pode ser expressa por x = n.(pi/6) cm, n = 1,3,5,7... IV- A expressão para a onda estacionária
resultante pode ser expressa como y(x,t) = 8sen(3x)cos(2t). É correto apenas o que se afirma em:
A I e IV.
B I e III.
C I, II e IV.
D II e III.
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