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Concurso Público para Provimento de Cargos da 
Carreira Técnico-Administrativa
Edital N° 84/2011
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Caderno de Questões
1 Verifique se este caderno de questões destina-se ao cargo para o qual você está inscrito.
2 O CARTÃO DE RESPOSTAS não pode ser dobrado, amassado, manchado ou rasurado. Em 
hipótese alguma, haverá a substituição do referido cartão por erro do candidato.
3 Leia atentamente cada questão e marque a resposta adequada no CARTÃO DE RESPOSTAS, 
cobrindo fortemente, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço correspondente à 
letra escolhida, conforme o exemplo abaixo: 
4 Há somente uma resposta correta para cada questão. A marcação de mais de uma opção de resposta 
anulará a questão. Não é permitido o uso de borracha ou corretores.
5 Para qualquer tipo de rascunho, só é permitida a utilização das folhas deste caderno.
6 Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a prova.
7 Você só poderá sair do local de realização da prova decorridos 60 (sessenta) minutos do seu início.
8 Os 3 (três) últimos candidatos permanecerão na sala até que todos tenham concluído a prova ou até 
que o tempo de duração tenha se esgotado, devendo retirar-se juntos.
9 Ao término da prova, entregue ao fiscal o CARTÃO DE RESPOSTAS e o CADERNO DE 
QUESTÕES.
10 Você só poderá levar o CADERNO DE QUESTÕES se sair do local de realização da prova nos 30 
minutos que antecedem o seu término.
Leia as instruções abaixo
A C D
Atenção!
Não abra este caderno antes de ser autorizado pelo fiscal.
Você recebe do fiscal um CADERNO DE QUESTÕES e um CARTÃO DE RESPOSTAS, personalizado. 
Verifique se os seus dados estão corretos no CARTÃO DE RESPOSTAS e assine-o no local indicado.
O CADERNO DE QUESTÕES consta de 
stões estão corretas. 
Caso ocorra qualquer incorreção no CARTÃO DE RESPOSTAS ou no CADERNO DE QUESTÕES, 
notifique ao fiscal.
18 (dezoito) páginas, numeradas sequencialmente, incluindo o 
espaço para rascunho, contendo 45 (quarenta e cinco) questões de múltipla escolha, sendo 10 (dez) de 
Língua Portuguesa e 35 (trinta e cinco) de Conhecimentos Específicos. Ao receber autorização para abrir 
este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das que
Código: TE-05 Cargo: Engenheiro / Área: Química 
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Concurso Público para Provimento
de Cargos da Carreira Técnico-Administrativa - Edital Nº 84/2011
Longe de ser frívola, a moda se constitui numa referência da multiplicidade de formas na qual se exprime a 
criatividade humana. "Ela não é somente a roupa, mas tudo o que caracteriza o gosto específico de um grupo, 
passando por seu modo de vestir", explica João Braga, especialista na área e professor da Faculdade Santa 
Marcelina (Fasm) e da Fundação Armando Álvares Penteado (Faap). [...] A história da vestimenta se enquadra no 
eixo natureza e sociedade por guardar relação com o comportamento através dos tempos e a produção cultural da 
humanidade – a organização do mundo, seu modo de ser e de viver. 
Roupas e acessórios refletem mudanças de comportamento. As gravatas, por exemplo, apontam para a 
formalidade. Entraram para o vestuário masculino no século 17 e protegiam o pescoço da nobreza. Já a minissaia, 
tão comum hoje, mas impensável até a década de 1960, mostra uma revolução no universo feminino. Numa época 
em que as mulheres começavam a trabalhar fora, elas foram criadas para facilitar o andar. 
A moda tem suas origens no início da Idade Moderna, com a ascensão da burguesia. Não que antes as pessoas não 
se importassem com o que vestiam. Pelo contrário. No Egito e na Grécia, as roupas já eram pensadas para valorizar 
o corpo e para embelezar. Entretanto, é só no fim da Idade Média que os burgueses passam a copiar o estilo de vestir 
dos nobres. "E eles, por sua vez, passam a ornamentar novas peças com o objetivo de garantir uma valorizada 
exclusividade. É aí que começa um ciclo eterno de moda", conta Braga. A expressão "obsolescência programada", 
usada por profissionais da área, descreve bem o que a moda se tornou a partir desse período. "O que está em voga 
hoje será passado no próximo mês ou até na próxima semana", diz.
Tudo o que colocamos sobre nosso corpo recebe o nome de indumentária. Sob esse título, estão vestimentas, 
chapéus, sapatos, maquiagens, piercings, tatuagens... "A moda é uma fração desse todo, caracterizada por aspectos 
que chamaram a atenção das pessoas em um determinado período", aponta o especialista. 
E, cedo ou tarde, ela passa. O seu modo de vestir provavelmente se distingue do de seus pais quando eles tinham sua 
idade. Você pode dizer: "Ah, mas aqueles eram outros tempos". E eram mesmo. "A ideologia, a música e a arte 
acabam por se refletir nas roupas. Mesmo quando se faz um resgate do trejeito de ser de uma geração, não se pode 
copiá-lo fielmente porque os elementos que o influenciaram ficaram para trás", afirma. [...]
Roupas do passado e do presente servem como um espelho da sociedade [...]
BIBIANO, Bianca. A moda que revela as mudanças sociais. Revista Nova Escola, São Paulo, ano 26, n. 240, p. 55-57, mar. 2011.
A moda que revela as mudanças sociais
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01Questão
Segundo o Texto I, a moda guarda uma estreita relação com a indumentária, a música, a ideologia, as artes em geral. 
Sendo assim, é correto afirmar que
(A) retomar integralmente o passado, em termos de moda, é tão difícil ao homem quanto ter certeza sobre as 
previsões de um futuro.
(B) será possível obter-se uma cópia fiel de um passado em termos de moda, através dos estudos da História e dos 
costumes de um povo.
(C) observar permanências e mudanças, certamente, pode levar o homem a compreender, de modo pleno, a moda 
num dado contexto histórico.
(D) basta ao homem ater-se ao contexto econômico de cada uma das mais diferentes épocas, para obter 
conhecimentos acerca da moda nos mais diversos momentos da História e dos costumes de um povo.
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– Língua Portuguesa –
Texto I
Prova Objetiva / TE-05 / Engenheiro/Área: Química
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02Questão
03Questão
A moda é reflexo da sociedade, suas perspectivas, ideologias e heranças. 
Assinale o exemplo usado pelo autor para ratificar essa argumentação.
(A) “O que está em voga hoje será passado no próximo mês ou até na próxima semana.” (linhas 17-18 )
(B) “Já a minissaia, tão comum hoje, mas impensável até a década de 1960, mostra uma revolução no universo 
feminino.” (linhas 9-10 )
(C) “A ideologia, a música e a arte acabam por se refletir nas roupas.” (linhas 23-24 )
(D) “Mesmo quando se faz um resgate do trejeito de ser de uma geração, não se pode copiá-lo fielmente porque os 
elementos que o influenciaram ficaram para trás.” (linhas 24-25 )
Ao explicitar a fala do professor João Braga, o autor pretende
(A) contrapor ao discurso do professor a tese apresentada.
(B) comover o leitor com uma história verídica.
(C) oferecer ao leitor uma voz de autoridade a fim de validar sua tese.
(D) ilustrar, com exemplos, a tese desenvolvida.
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Marque a opção em que o termo sublinhado NÃO exerce a função de complemento verbal.
(A) “Não que antes as pessoas não se importassem com o que vestiam” (linhas 12-13)
(B) “[...] porque os elementos que o influenciaram ficaram para trás” [...]. (linha 25)
(C) “[...] não se pode copiá-lo fielmente [...].” (linhas 24-25)
(D) “O que está em vogahoje será passado no próximo mês [...].” (linhas 17-18)
05Questão
04Questão
Os mecanismos de coesão sequencial stricto sensu (porque toda coesão é, num certo sentido, sequencial) [...] têm 
por função [...] fazer caminhar o fluxo informacional.
FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo: Ática, 2009. p. 33.
Ainda de acordo com Fávero, esses mecanismos de coesão podem ocorrer por sequenciação temporal e por conexão.
Assinale a alternativa que contempla corretamente os mecanismos de coesão na reescrita desta frase.
Numa época em que as mulheres começavam a trabalhar fora, [as minissaias] foram criadas para facilitar o 
andar. (linhas 10-11)
(A) Quando as mulheres começaram a trabalhar fora, criaram-se as minissaias para facilitar o andar.
(B) Quando as mulheres começarem a trabalhar fora, criaram-se as minissaias para facilitar o andar.
(C) Quando as mulheres começaram a trabalhar fora, criou-se as minissaias para facilitar o andar.
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Evolução da moda: Da Grécia antiga ao século XX
Texto II
Prova Objetiva / TE-05 / Engenheiro/Área: Química
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O Texto II apresenta a evolução da moda, da Grécia antiga ao século XX. 
Assinale a frase que, de forma concisa, reitera, no Texto I, esse panorama da história da moda na indumentária. 
(A) “A ideologia, a música e a arte acabam por se refletir nas roupas.” (linhas 23-24)
(B) “A moda tem suas origens no início da Idade Moderna com a ascensão da burguesia.” (linha 12)
(C) [A moda é] “tudo o que caracteriza o gosto específico de um grupo” (linha 3 )
(D) “Roupas do passado e do presente servem como um espelho da sociedade [...]” (linha 1 )
06Questão
07Questão
Sobre o modo de organização do discurso, o Texto II é, predominantemente,
(A) injuntivo, já que ensina como era a moda desde a Grécia antiga até o século XX.
(B) descritivo, uma vez que delineia a moda feminina em épocas diferentes.
(C) narrativo, porque traça a evolução da moda, através de uma sucessão de fatos.
(D) argumentativo, pois defende a tese de que a moda está ligada diretamente à época.
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Concurso Público para Provimento
de Cargos da Carreira Técnico-Administrativa - Edital Nº 84/2011
Disponível em: <http://webdesignum.blogspot.com/2010/06/minha-infografia-tem-como-objectivo.html>. Acesso em: 20 dez 2011.
Obs.: O texto obedece à grafia lusitana.
;
08Questão
Ao lado de cada trecho do Texto II, está expresso o sentido da preposição em destaque. 
Assinale a opção em que essa relação está INCORRETA. 
(A) “[...] as mulheres abandonam as exageradas maquilhagens do século passado, para adoptar um estilo [...] – finalidade. 
(B) “Evolução da moda: Da Grécia antiga ao século XX” – origem.
(C) “[...] as mulheres utilizavam túnicas de tecido fino, com mangas afuniladas [...] – companhia.
(D) “[...] a roupa era colorida e composta por rectângulos de vários tamanhos [...]” – matéria.
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Em minha calça está grudado um nome
que não é meu de batismo ou de cartório
um nome... estranho.
Meu blusão traz lembrete de bebida
que jamais pus na boca, nessa vida.
Em minha camiseta, a marca de cigarro
que não fumo, até hoje não fumei.
Minhas meias falam de produtos
que nunca experimentei
mas são comunicados a meus pés.
[...]
Meu isso, meu aquilo.
Desde a cabeça ao bico dos sapatos,
são mensagens,
letras falantes,
gritos visuais,
ordens de uso, abuso, reincidências.
[...]
E fazem de mim homem-anúncio itinerante,
escravo da matéria anunciada.
Estou, estou na moda.
É duro andar na moda, ainda que a moda
seja negar minha identidade, 
trocá-la por mil, açambarcando
todas as marcas registradas, todos os logotipos do mercado.
Com que inocência demito-me de ser
eu que antes era e me sabia
tão diverso de outros, tão mim-mesmo, 
ser pensante, sentinte e solidário
com outros seres diversos e conscientes
de sua humana, incrível condição.
Agora sou anúncio, 
ora vulgar ora bizarro,
em língua nacional ou em qualquer língua
(qualquer, principalmente).
[...]
Por me ostentar assim, tão orgulhoso
de ser não eu, mas artigo industrial, 
peço que meu nome retifiquem.
Já não me convém o título de homem.
Meu nome novo é Coisa.
Eu sou Coisa, coisamente.
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Eu, etiqueta
Texto III
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Questão 09
O Texto III chama a atenção para a identificação do homem com o produto, e não com a sua própria identidade, o 
que faz valer mais o produto do que aquele que o produz. Assim, aliena-se o homem em detrimento da etiqueta, que 
passa a ser a identidade da pessoa. 
Nesse sentido, prevalece
(A) o saber ser sobre o saber agir.
(B) o ter sobre o fazer.
(C) o ter sobre o ser.
(D) o ser sobre o agir.
Questão 10
Correlacione as figuras de linguagem a seus respectivos exemplos.
( 1 ) Personificação
( 2 ) Antítese 
( 3 ) Assíndeto 
( 4 ) Hiperônimo
( 5 ) Onomatopeia 
( 6 ) Coisificação
( 7 ) Comparação
( ) “Roupas do passado e do presente servem como um espelho da 
sociedade”. (Texto I, linha 1)
( ) “Sob esse título, estão vestimentas, chapéus, sapatos, maquiagens, 
piercings, tatuagens...”. (Texto I, linhas 19-20)
( ) “A história da vestimenta se enquadra no eixo natureza e 
sociedade [...]” (Texto I, linhas 5-6)
( ) “Minhas meias falam de produtos.” (Texto III, verso 8)
( ) “Por me ostentar assim, tão orgulhoso / de ser não eu, mas artigo 
industrial” (Texto III, versos 34-35)
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Assinale a sequência que, de cima para baixo, evidencia a exata correlação.
(A) 7-3-5-6-1
(B) 5-7-1-2-4
(C) 6-3-4-5-2
(D) 7-3-4-1-6
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11Questão
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Para a determinação da concentração de ácido sulfúrico no ácido sulfúrico comercial, foi tomada uma amostra de 
20,0 mL do produto comercial, cujo volume foi completado com água destilada a 250 mL, em um balão volumétrico. 
Foram titulados 125 mL dessa solução, com solução padrão de hidróxido de sódio 5,0 % em massa e de densidade 
-31,07 g. cm . Foi utilizado como indicador a fenolftaleína e o volume gasto de hidróxido de sódio foi de 75 mL. A 
-1
concentração de ácido sulfúrico, mol.L , presente no ácido sulfúrico comercial, é:
(A) 10,0 
(B) 2,5 
(C) 5,0 
(D) 6,0
12Questão
Uma concentração de 0,40 % em volume de monóxido de carbono no ar produz a morte de um indivíduo em um 
tempo relativamente curto. O motor desajustado de um carro pode produzir 0,67 mol de monóxido de carbono por 
4
minuto. Se o carro ficar ligado em uma garagem fechada, com volume de 4,1x10 litros, a 27 ºC, em quanto tempo 
aproximadamente a concentração de gás atingirá o valor mortal? 
(Considere que a pressão total se mantém constante, com valor de 1,0 atm , e que a concentração de monóxido de 
carbono inicial no ar é nula. R=0,082 L.atm/mol.K).
(A) 5 horas.
(B)10 minutos.
(C) 2 horas.
(D) 30 minutos.
13Questão
Analise as seguintes reações químicas, relacionando-as com as proposições apresentadas a seguir.
Reação 1: Combustão do metano, a 25 ºC:
CH + O → CO + H O ΔH = -890,3 kJ4 2 2 2
Reação 2: Preparação de dissulfeto de carbono a partir do coque, a 25 ºC:
4C + S → 4CS ΔH = 358,8 kJ8 2
I – A reação 1 é endotérmica e a reação 2 é exotérmica.
II – Quando há um aumento na temperatura em que a reação 1 ocorre, há um aumento na quantidade de calor 
liberado.
III – Se a quantidade de moléculas de reagentes for duplicada, haverá uma duplicação nas entalpias de ambas 
as reações.
IV – Na reação 2, a entalpia dos reagentes é maior do que a entalpia do produto.
Estão corretas APENAS as proposições:
(A) I, II e III.
(B) II e IV.
(C) I e II.
(D) II e III.
– Conhecimentos Específicos –
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14Questão
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15Questão
16Questão
O gás liquefeito de petróleo (GLP), também conhecido como gás de cozinha, é composto principalmente de butano 
e propano, e pode formar-se naturalmente ou ser obtido como subproduto do refinamento de petróleo, através do 
craqueamento. A combustão desses alcanos, contudo, para obtenção de fogo pode ser incompleta ou completa. A 
reação química equilibrada que descreve a combustão completa do butano é
(A) C H + 3,5 O → CO + CO + C + 5 H O3 8 2 2 2
(B) C H + 2,5 O → 4 C + 5 H O4 10 2 2
(C) C H + 6,5 O → 4 CO + 5 H O4 10 2 2 2
(D) C H + 5 O → 3 CO + 4 H O3 8 2 2 2
Forneça a ordem crescente de pontos de ebulição das substâncias indicadas nas fórmulas abaixo:
I – CH CH3 3
II – CH – CH – CH – OH3 2 2
III – CH – CH – CH3 2 3
(A) (I) < (II) > (III) 
(B) (I) > (II) < (III)
(C) (I) > (II) > (III)
(D) (I) < (II) = (III)
– 
Houve vazamento de iodo em um laboratório e foi chamado o Engenheiro de Segurança para acionamento do plano 
de emergência e recomendação de limpeza da área. Marque a afirmativa que condiz com a afirmação CORRETA 
que poderia ser utilizada tanto no plano de emergência como no processo de limpeza dos resíduos de iodo. O iodo é
(A) mais solúvel em H O que em CCl .2 4
(B) mais solúvel em CCl que em H O.4 2
(C) mais solúvel em água acidulada do que em água contendo NaOH dissolvido.
(D) praticamente insolúvel tanto em H O como em CCl .2 4
17Questão
Segundo a Diretriz DZ-1310.R-7 do Instituto Estadual do Ambiente (INEA), que aborda o Sistema de Manifesto de 
Resíduos, é CORRETO afirmar:
(A) para cada resíduo deverá ser usado um Manifesto independente, mesmo que vários resíduos sejam recolhidos 
por um mesmo transportador.
(B) o Manifesto de Resíduos é composto de 3 (três) vias (1ª via – gerador; 2ª via – transportador e 3ª via – receptor).
(C) quando se trata de vários lotes de um mesmo resíduo, pode-se utilizar um único Manifesto, caracterizando seu 
descarte adequado em receptores licenciados.
(D) os formulários do Manifesto deverão ser adquiridos no INEA, conforme modelo de uso aprovado por esta 
Diretriz, segundo Anexos 1 e 2 e não podem ser confeccionados pelo interessado por vias próprias.
– 8 – Prova Objetiva / TE-05 / Engenheiro/Área: Química
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18Questão
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19Questão
20Questão
21Questão
O aterro sanitário é tecnicamente recomendável para o destino final de resíduos sólidos
(A) orgânicos não-biodegradáveis.
(B) orgânicos biodegradáveis. 
(C) metálicos (como latas de folha-de-flandres e de alumínio).
(D) provenientes de hospitais.
No processo de tratamento de águas, existe uma operação chamada de abrandamento, que consiste em reduzir a 
dureza da água, que pode ser definida como a quantidade de
(A) matéria orgânica presente na água.
(B) microrganismos patogênicos presentes na água.
(C) sais de cálcio e magnésio dissolvidos na água.
(D) sais de chumbo dissolvidos na água.
A emissão de poeiras nas chaminés de indústrias químicas produz um tipo de poluição atmosférica bastante grave, 
uma vez que tais partículas podem adentrar o sistema respiratório humano, afetando o seu bom funcionamento. As 
poeiras com dimensões características aproximadamente entre 0 μm e 10 μm são denominadas respiráveis, e são 
bastante perigosas, posto que podem comprometer seriamente os alvéolos pulmonares. Indique o equipamento que 
apresentará o melhor desempenho na eliminação de partículas respiráveis da corrente gasosa a ser instalado antes 
do descarte dos gases pela indústria.
(A) O ciclone.
(B) A câmara de poeiras.
(C) A coluna de destilação.
(D) O lavador de gases.
Hidrociclones são empregados, principalmente, na concentração de suspensões sólido-líquido. Considerando uma 
suspensão em que a densidade do sólido é maior que a densidade do líquido, para aumentar a eficiência global de 
coleta do hidrociclone, deve-se
I – aumentar a densidade do líquido que constitui a suspensão.
II – aumentar a temperatura da suspensão.
III – adicionar chicanas no interior do hidrociclone.
IV – aumentar o tamanho das partículas presentes na suspensão alimentada ao hidrociclone.
V – diminuir a vazão que alimenta o hidrociclone.
É(São) correta(s) APENAS a(s) afirmativa(s)
(A) I, II e V.
(B) V.
(C) III e IV.
(D) II e IV.
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22Questão
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23Questão
24Questão
25Questão
O método físico de tratamento de efluentes líquidos que promove por colisão a aglomeração de partículas 
pequenas, com vistas a aumentar a eficiência do processo de decantação gravitacional, denomina-se
(A) floculação.
(B) equalização.
(C) decantação.
(D) filtragem.
Uma empresa realizará uma eleição para constituir os novos integrantes de sua 
Acidentes (CIPA). Quanto a essa situação, à luz da Norma Regulamentadora nº 5 do Ministério do Trabalho e 
Emprego (NR 5), é CORRETO afirmar que
(A) os representantes eleitos para a CIPA, caso queiram, podem permanecer no cargo por dois períodos 
consecutivos, sem a necessidade de a empresa realizar uma nova eleição.
(B) um representante dos empregados eleito para a CIPA pode ser demitido da empresa durante o seu mandato.
(C) o secretário da CIPA deve ser um dos representantes eleitos pelos empregados.
(D) o dimensionamento do número de componentes da CIPA é feito com base no grau de risco da empresa.
Comissão Interna de Prevenção de 
De acordo com a Norma Regulamentadora nº 4 do Ministério do Trabalho e Emprego (NR 4), compete aos 
profissionais dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT) a 
execução das seguintes atividades:
I – coordenar efetivamente a CIPA;
II – analisar e registrar todos os acidentes ocorridos na empresa;
III – responsabilizar-se, gerencialmente, pelo cumprimento do disposto nas Normas Regulamentadoras;
IV – atender as emergências, quando necessário;
V – manter permanente relacionamento com a CIPA.
Estão corretamente indicadas APENAS as atividades:
(A) I, II e III.
(B) I e V.
(C) II, IV e V.
(D) II, III e IV.
Um trabalhador que tem como atividade o transporte de explosivos faz jus ao adicional salarial de
(A) 20% sobre o salário mínimo regional.
(B) 40% sobre o salário mínimo regional. 
(C) 30% sobre o seu salário.
(D) 40% sobre o seu salário.
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27Questão
28Questão
29Questão
Com relação à insalubridade e à periculosidade, afirma-se que
I– o exercício de trabalho, em condições de insalubridade, assegura ao trabalhador a percepção de adicional, 
incidente sobre o salário mínimo da região, equivalente a 10%, 20% e 40% para insalubridade de graus 
mínimo, médio e máximo, respectivamente;
II– é facultado às empresas e aos sindicatos das categorias profissionais interessadas requererem ao Ministério 
do Trabalho a realização de perícia no setor de trabalho, com o objetivo de caracterizar e classificar as 
atividades insalubres;
III– o trabalhador fará jus ao recebimento dos adicionais de insalubridade e periculosidade, cumulativamente, 
quando estes coexistirem na atividade laboral e se porventura existir a percepção do direito à 
periculosidade e o trabalhador for vítima de doença ocupacional contraída pela situação insalubre.
É(São) correta(s) APENAS a(s) afirmação(ões):
(A) I.
(B) I e II.
(C) II.
(D) II e III.
Na execução do PPRA) de uma empresa, define-se, para efeito das 
exposições a agentes ambientais, o nível de ação como o valor
(A) em que o limite de exposição foi ultrapassado e o trabalho deve ser interrompido.
(B) em que o monitoramento da exposição é desnecessário.
(C) em que o limite de tolerância foi excedido.
(D) acima do qual devem ser iniciadas medidas preventivas.
Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (
De acordo com a Norma Regulamentadora nº 24 do Ministério do Trabalho e Emprego (NR 24), é obrigatória a 
existência de refeitório nos estabelecimentos em que trabalhem operários em número a partir de
(A) 301.
(B) 351.
(C) 51.
(D) 101.
Uma das atribuições da CIPA) é
(A) aplicar os conhecimentos de engenharia de segurança nos projetos de novas instalações.
(B) identificar os riscos do processo de trabalho e elaborar o mapa de risco.
(C) determinar a paralisação de máquina em que haja risco grave e iminente para o trabalhador.
(D) preencher os mapas sobre acidentes, doenças ocupacionais e insalubridade e encaminhá-los à Delegacia 
Regional do Trabalho (DRT).
Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (
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30Questão
Concurso Público para Provimento
de Cargos da Carreira Técnico-Administrativa - Edital Nº 84/2011
31Questão
32Questão
Quanto aos EPI), a Norma Regulamentadora nº 6 do Ministério do Trabalho 
e Emprego (NR 6) estabelece como atribuição do empregador a
(A) solicitação da emissão do certificado de aprovação.
(B) responsabilidade pela sua guarda e conservação.
(C) responsabilidade pela sua higienização e manutenção periódica.
(D) fiscalização da sua qualidade.
Equipamentos de Proteção Individual (
De acordo com o Anexo 1 (Limites de Tolerância Para Ruído Contínuo ou Intermitente) da Norma Regulamentadora nº 15 
do Ministério do Trabalho e Emprego (NR 15), a máxima exposição diária permissível para oito horas de trabalho é 
85 dB(A). Se o nível de ruído contínuo for de 105 dB(A), qual será a máxima exposição diária permissível ao trabalhador, 
sem utilização de proteção auditiva?
(A) 30 minutos.
(B) 60 minutos.
(C) 45 minutos.
(D) 75 minutos.
Num determinado ambiente interno com carga solar, obtivemos os monitoramentos: Temperatura de bulbo úmido 
natural = 29,0 ºC Temperatura de globo = 32,0 ºC Temperatura de bulbo seco = 31,0 ºC. A atividade classifica-se 
como moderada e não há tempo de descanso.
De acordo com a Norma Regulamentadora nº 15 do Ministério do Trabalho e Emprego (NR 15), assinale a 
afirmativa CORRETA, levando-se em conta a relação entre o valor do Índice de Bulbo Úmido e de Termômetro de 
Globo (IBUTG) e a classificação do ambiente de trabalho.
Regime de Trabalho Intermi- 
tente com Descanso no 
Próprio Local de Trabalho 
(por hora) 
TIPO DE ATIVIDADE 
Leve Moderada Pesada 
Trabalho contínuo até 30,0 até 26,7 até 25,0 
45 minutos trabalho 
15 minutos descanso 
30,1 a 30,6 26,8 a 28,0 25,1 a 25,9 
30 minutos trabalho 
30 minutos descanso 
30,7 a 31,4 28,1 a 29,4 26,0 a 27,9 
15 minutos trabalho 
45 minutos descanso 
31,5 a 32,2 29,5 a 31,1 28,0 a 30,0 
Não é permitido o trabalho 
sem a adoção de medidas 
adequadas de controle 
acima de 32,2 acima de 31,1 acima de 30 
 
(A)
(B) 30,9 ºC, o ambiente não é insalubre.
(C) 30,9 ºC, o ambiente é insalubre.
(D) 29,8 ºC, o ambiente é insalubre.
29,8 ºC, o ambiente não é insalubre.
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33Questão
Concurso Público para Provimento
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34Questão
35Questão
Quanto ao Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA), instrumento normalizado pela Norma 
Regulamentadora nº 9 do Ministério do Trabalho e Emprego (NR 9), assinale a alternativa INCORRETA.
(A) A fase de reconhecimento é aquela na qual as atividades realizadas no âmbito do PPRA são monitoradas e 
avaliadas.
(B) O PPRA deverá conter um planejamento anual com estabelecimento de metas, prioridades e cronograma 
indicando claramente os prazos para o cumprimento das metas.
(C) A responsabilidade do PPRA é do empregador, e não atribuição exclusiva do Engenheiro ou Técnico de 
Segurança.
(D) O PPRA não é obrigatório para todo estabelecimento de trabalho.
Em relação à documentação de transporte rodoviário de produtos perigosos NÃO é correto o que se afirma em uma 
das proposições abaixo. Assinale-a.
(A) A classe e, quando for necessário, a subclasse à qual o produto pertence devem constar no Documento Fiscal do 
Produto Transportado.
(B) A Ficha de Emergência e o Envelope para Transporte devem ser apresentados em casos específicos de produtos 
sujeitos às normas do Ministério do Exército.
(C) O agente de fiscalização deverá verificar e exigir que o Certificado de Registro de Licenciamento de Veículo 
esteja na validade.
(D) A Carteira Nacional de Habilitação (CNH) com a inscrição Transportador de Cargas Perigosas no campo 
Observação comprova treinamento específico atualizado para o condutor do veículo.
Em relação aos documentos necessários para movimentação de produtos perigosos por via terrestre, identifique 
aquele cuja descrição está CORRETA.
(A) Guia de Tráfego – obrigatória para os produtos classificados como radioativos, expedida pela Comissão 
Nacional de Energia Nuclear (CNEN).
(B) Envelope para Transporte – emitido pelo Exército, é obrigatório para o transporte de produtos explosivos, 
entre outros.
(C) Documento fiscal de produtos perigosos – contém o número ONU, precedido das letras “UN” ou “ONU” e o 
grupo de embalagem da substância ou artigo.
(D) Ficha de Emergência – documento que comprova a aprovação do veículo, expedido pelo Instituto Nacional 
de Metrologia e Normalização e Qualidade Industrial (INMETRO) ou empresa por ele credenciada, .
– 13 –
36Questão
Em relação a itens de segurança a serem considerados em projetos de laboratórios químicos, é CORRETO afirmar que
(A) as tubulações para o gás GLP devem correr em canaletas fechadas ou atrás das bancadas, de modo a se evitar 
exposição, no caso de vazamento.
(B) em relação às janelas, orienta-se que não sejam localizadas acima de bancadas e equipamentos, de modo a não 
causarem interferência luminosa no andamento dos ensaios.
(C) se recomenda que as instalações elétricas sejam externas às paredes a fim de se facilitarem serviços de 
manutenção.
(D) o teto deve atender às necessidades do laboratório quanto à passagem de luminárias, grelhas, isolamento 
térmico e acústico, sendo vedada a passagem de tubulações de líquidos inflamáveis.
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37Questão
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38Questão
39Questão
A Norma Internacional OHSAS 18001:2007 estabelece que a alta direção de uma organização deve analisar 
criticamente o seu sistema de gestão de Saúde e Segurança do Trabalho (SST). As saídas das análises devem incluir:
(A) a extensão em que os objetivos foram atendidos.
(B) resultados das auditorias internas.
(C) decisões e ações relacionadas a possíveis mudanças na política de SST.
(D) a situação das investigações de incidentes e das ações corretivas.
Uma vez implantado numa empresa um sistema de gestão da Segurança e Saúde Ocupacional e tendo sido o mesmo 
referenciado na OHSAS 18001:2007, NÃO podemos afirmar, no que se refere à política de segurança e saúde 
ocupacional, que a mesma deva:
(A) ser devidamente documentada, implementada e mantida.
(B) incluir um compromisso com a melhoria contínua.
(C) incluir um compromisso de atender, pelo menos, à legislação vigente e aplicável de Saúde e Segurança 
Ocupacional, bem como outros requisitos subscritos pela organização.
(D) permanecer imutável como instrumento de diretrizes gerais da empresa, a qualquer época.
A OHSAS 18001:2007 é constituída por diversos elementos estruturais. O elemento em cujo escopo são 
estabelecidos os procedimentos para identificar os perigos associados às atividades da empresa e implementar as 
medidas de controle necessárias é a(o)
(A) política.
(B) planejamento.
(C) análise crítica pela administração.
(D) controle operacional.
40Questão
As ações no âmbito da Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho (PNSST) – Decreto nº 7.602 de 07 de 
novembro de 2011 – devem constar do Plano Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho e desenvolver-se de 
acordo com as seguintes diretrizes, EXCETO:
(A) estruturação de redes locais de informações em saúde do trabalhador, de acordo com as regiões do país.
(B) inclusão de todos os trabalhadores brasileiros no sistema nacional de promoção e proteção da saúde.
(C) adoção de medidas especiais para atividades laborais de alto risco.
(D) promoção da implantação de sistemas e programas de gestão da segurança e saúde nos locais de trabalho.
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41Questão
Concurso Público para Provimento
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42Questão
No Sistema Nacional do Meio Ambiente, a atribuição de assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo 
diretrizes e políticas governamentais para o meio ambiente e os recursos naturais e deliberar, no âmbito de sua 
competência, sobre normas e padrões compatíveis com o meio ambiente ecologicamente equilibrado e essencial à 
sadia qualidade de vida, cabe
(A) à Secretaria do Meio Ambiente da Presidência da República.
(B) ao Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA).
(C) ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA).
(D) aos órgãos ou entidades estaduais.
Em 2011, foi publicada a Resolução nº 430 do CONAMA, a qual dispõe sobre as condições e padrões de 
lançamento de efluentes, complementa e altera a Resolução nº 357/05. Analise as afirmativas abaixo, tendo como 
base as definições presentes na Resolução nº 430/11.
I – Capacidade de Suporte do Corpo Receptor: valor máximo de determinado poluente que o corpo hídrico 
pode receber, sem comprometer a qualidade da água e seus usos determinados pela classe de 
enquadramento.
II – Concentração de Efeito Observado (CEO): menor concentração do efluente que não causa efeito deletério
estatisticamente significativo na sobrevivência e reprodução dos organismos a ele expostos por 48h
a 25 ºC.
III – Concentração do Efluente no Corpo Receptor (CECR): para áreas marinhas, estuarinas e lagos, a CECR é 
estabelecida com base em estudo da dispersão física do efluente no corpo hídrico receptor.
IV – Emissário submarino: tubulação provida de sistemas difusores e destinada ao lançamento de efluentes no 
mar, na faixa compreendida entre a linha de base e o limite do mar territorial brasileiro.
Estão corretas APENAS as afirmativas:
(A) I, III, IV.
(B) I, II, III. 
(C) I, II, IV.
(D) II, III, IV.
– 15 –
43Questão
Assinale a etapa do Sistema de Gestão Ambiental em que se tem o contato direto com as operações realizadas nos 
postos de trabalho e em que são aplicados os princípios de prevenção da poluição.
(A) Identificação dos requisitos legais.
(B) Análise crítica.
(C) Implementação e operação.
(D) Identificação dos aspectos e impactos ambientais.
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45Questão
Considerando a Norma Técnica NBR 10.004/04 – Resíduos Sólidos – Classificação, da ABNT, analise as 
afirmativas abaixo.
I – Os resíduos podem ser classificados em Classe I (Perigosos); Classe II (Não Inertes) e Classe III (Inertes).
II – Os resíduos Classe I são aqueles que apresentam uma das seguintes características: inflamabilidade, 
corrosividade, reatividade, toxicidade e patogenicidade.
III – Para diferenciar os resíduos inertes dos não inertes, torna-se necessária a realização de ensaios de 
solubilização, descritos na NBR 10.006/04.
É(São) correta(s) APENAS a(s) afirmativa(s)
(A) I e III.
(B) I.
(C) I e II.
(D) II e III.
– 16 –
44Questão
A Política Nacional dos Resíduos Sólidos (PNRS), instituída pela Lei nº 12.305, sancionada em 2 de agosto de 
2010, em seu artigo 33, torna obrigatória a logística reversa para agrotóxicos, seus resíduos e embalagens; pilhas e 
baterias; pneus; óleos lubrificantes, seus resíduos e embalagens; lâmpadas fluorescentes, de vapor de sódio e 
mercúrio e de luz mista e produtos eletroeletrônicos e seus componentes.
Considerando-se as informações acima e o contexto da situação dos produtos após o uso pelo consumidor, a 
logística reversa recomenda, em relação a esses produtos, que se faça o:
(A) envio para aterros sanitários devidamente monitorados, através da atuação do serviço público de limpeza 
urbana e sem a participação dos fabricantes e comerciantes.
(B) retorno, através do serviço público de limpeza urbana, sem a atuação dos fabricantes, importadores, 
distribuidores e comerciantes.
(C) retorno, de forma independente do serviço público de limpeza urbana, através da atuação dos fabricantes, 
importadores, distribuidores e comerciantes.
(D) envio para aterros sanitários devidamente monitorados, através da atuação do serviço público de limpeza 
urbana, com o financiamento e a fiscalização dos fabricantes.
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Rascunho
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