Av - Subst 1 - Educação e Tecnologias

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Av - Subst. 1 - Educação e Tecnologias
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· Período: 11/06/2019 00:00 à 15/06/2019 23:59
· Situação: Cadastrado
· Pontuação: 750
· Protocolo: 382712344
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1)
Mesmo que as políticas públicas acompanhem a evolução da tecnologia, muitos estudos (e recursos) são necessários para que essas inovações façam parte da realidade das escolas.
Sobre o tema "usos da tecnologia no Brasil", analise as afirmativas a seguir:
I. Apenas o governo deve ser responsável por promover a inclusão digital nas escolas.
II. ONGs, governo e a iniciativa privada são aliados na promoção da inclusão digital nas escolas.
III. Não existem projetos provenientes das iniciativas governamental e privada que visem a promoção da inclusão digital nas escolas.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
Apenas I.
· b)
Apenas I e II.
· c)
Apenas II.
Alternativa assinalada
· d)
Apenas III.
· e)
Apenas I e III.
2)
O Programa Nacional de Banda Larga (PNBL) é alvo de críticas tanto de organizações da sociedade civil como de operadoras de telecomunicações.
BRUNO, Luciana. Programa de banda larga se aproxima do fim cheio de críticas. Disponível em: https://exame.abril.com.br/brasil/programa-de-banda-larga-se-aproxima-do-fim-cheio-de-criticas/. Acesso em: 02/02/2019.
Sobre o PNBL, analise as afirmativas a seguir:
I. O objetivo anunciado em 2010 para o PNBL era massificar o acesso ao serviço de web.
II. Uma das críticas direcionadas ao PNBL foi em relação às dificuldades encontradas pelos usuários para a contratação da banda larga popular.
III. Diferente das operadoras que cumpriram as cláusulas contratuais, o governo federal não criou condições para viabilizar o projeto do PNBL.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
Apenas I e II.
Alternativa assinalada
· b)
Apenas II.
· c)
Apenas III.
· d)
Apenas I e III.
· e)
I, II e III.
3)
Toda mensagem é uma informação, e informação é um conjunto formado por interesses, objetivos e ideologias. Quando pensamos em algo, estamos construindo uma mensagem que pode ser externalizada a um receptor.
Sobre o tema "A comunicação com tecnologias no processo educacional", assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
O sujeito comunicante é considerado o sujeito ativo da comunicação. No processo educacional é representado pelo docente.
· b)
O sujeito receptor é aquele que recebe a mensagem passivamente, representa, portanto, o aluno no processo educacional.
· c)
Os ruídos na comunicação acontecem sempre quando os alunos deixam de ser receptores das mensagens para tornarem-se interpretantes.
· d)
O sujeito comunicante representa o sujeito que elabora a mensagem a partir dos seus interesses, ideologias e formações.
Alternativa assinalada
· e)
Os ruídos na comunicação aumentam, necessariamente, quando as tecnologias digitais e interativas são inseridas no processo de ensino e aprendizagem.
4)
Se temo um mundo todo conectado pelos computadores, celulares e tablets graças à internet, precisamos parar um momento e entender de onde vem toda essa tecnologia. A rede mundial de computadores não surgiu por acaso. As inovações tecnológicas têm sua história.
Sobre o tema tecnologia, analise as afirmativas a seguir marcando V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s):
() A expressão tecnologia surgiu na década de 1990 com a popularização dos computadores e do acesso à internet.
() Por tecnologia compreende-se processos e instrumentos desenvolvidos a partir da atividade humana.
() Como exemplo de tecnologia pode-se citar de instrumentos primitivos para caça às plataformas digitais e interativas.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
F – V – F.
· b)
F – F – V.
· c)
V – V – F.
· d)
V – F – V.
· e)
F – V – V. 
Alternativa assinalada
5)
Complete as lacunas da sentença a seguir:
______________ é uma palavra que faz parte do nosso dia a dia e que todos nós já ouvimos falar. Porém, não nos referimos apenas a um ______________, a um (a) ______________. O conceito de tecnologias vai muito além de dispositivos eletrônicos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Alternativas:
· a)
Analógico/ computador/ aparelho de celular.
· b)
Tecnologia/ aparelho de celular/ computador.
Alternativa assinalada
· c)
Tecnologia/ recurso analógico/ lousa convencional.
· d)
Analógico/ lousa convencional/ recurso analógico.
· e)
Plataforma/ entretenimento/ recurso analógico.