TEORIAS DO ESTADO E DA SOCIEDADE II

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS
Dados de identificação
	Disciplina: TEORIAS DO ESTADO E DA SOCIEDADE II
	Período Letivo: 2020/1
	Professor Responsável: ANA MERCEDES SARRIA ICAZA
	Sigla: ADM01049
	Créditos: 4
	Carga Horária: 60h
	CH Autônoma:0 h
	CH Coletiva: 60h
	CH Individual: h
Súmula
Estado e sociedade civil no final do século XX: contexto e principais matrizes teóricas contemporâneas sobre a sociedade civil. Matriz liberal: Tocqueville e o papel das associações; Putnam e o capital social; Terceiro Setor e estado neoliberal; autores e debates na América Latina e o Brasil. Matriz habermasiana: Habermas, mundo da vida e espaço público; as abordagens sobre sociedade civil, democracia e espaço público; autores e debates na América Latina e no Brasil. Matriz gramsciana: Gramsci, hegemonia, sociedade civil e Estado ampliado; autores e debates na América Latina e o Brasil. Perspectivas autonomistas e suas influências na atualidade. Movimentos Sociais na América Latina e no Brasil. As organizações da sociedade civil e sua relação com o Estado na atualidade brasileira.
Currículos
	Currículos
	Etapa
	Pré-Requisitos
	Natureza
	ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E SOCIAL – NOTURNO
	2
	(ADM01048) TEORIAS DO ESTADO E DA SOCIEDADE I
	Obrigatória
	ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E SOCIAL - NOTURNO
	2
	(ADM01048) TEORIAS DO ESTADO E DA SOCIEDADE I
	Obrigatória
	ADMINISTRAÇÃO - DIURNO
	
	(ADM01048) TEORIAS DO ESTADO E DA SOCIEDADE I
	Eletiva
	ADMINISTRAÇÃO - DIURNO
	
	(ADM01048) TEORIAS DO ESTADO E DA SOCIEDADE I
	Eletiva
Objetivos
1. Compreender as principais teorias da sociedade civil no atual contexto. 
2. Desenvolver reflexão própria e análise crítica sobre a relação das organizações da sociedade civil e o Estado.
Conteúdo Programático
	Semana
	Título
	Conteúdo
	1 a 2
	Introdução: principais perspectivas sobre Estado e Sociedade civil.
	1.1. Principais perspectivas sobre Estado, Sociedade civil e democracia: recuperação histórica.
1.2. Estado e sociedade civil no final do século XX: contexto e principais matrizes teóricas contemporâneas.
1.3. Estado e sociedade civil no contexto da pandemia: problematizações iniciais.
	3 a 5
	2- Perspectivas liberais sobre a sociedade civil e o Estado.
	2.2. Putnam e as perspectivas do capital social.
2.3. Terceiro Setor e estado neoliberal no Brasil e na América Latina.
2.4. Experiências e debates atuais. 
	6 e 7
	3- Estado ampliado, hegemonia e classes sociais.
	3.1. Gramsci, hegemonia, sociedade civil e Estado ampliado.
3.2. Experiências e debates atuais.
	8 e 9
	4- Espaço público, Estado e Sociedade civil.
	5.1. Habermas, ação comunicativa e espaço público;
5.2. Sociedade civil, democracia e espaço público: autores e debates no Brasil.
5.3. Experiências e debates atuais.
	10 e 11
	5- Estado, sociedade civil e as perspectivas autogestionárias e autonomistas.
	4.2. Perspectivas anarquistas, autogestionárias e autonomistas.
4.3. Experiências e debates atuais.
	12 a 14 
	6- Reflexões gerais: Estado e Sociedade, teoria e prática.
	6.1. As organizações da sociedade civil e sua relação com o Estado na atualidade brasileira. De
6.2. Estado e sociedade civil no contexto da pandemia: perspectivas analíticas e de ação.
	15
	Recuperação
	Reelaboração do trabalho final a partir das observações feitas pela professora.
Metodologia
No período de Ensino Remoto Emergencial – ERE – será utilizado o Moodle como ambiente virtual de aprendizado e o Microsoft Teams e o Mconf como plataformas de webconferência. Serão desenvolvidas as seguintes estratégias de ensino-aprendizagem: a) aulas síncronas de apresentação de conteúdo, que ficarão gravadas para utilização assíncrona; b) palestras realizadas de forma síncrona com convidados de organizações da sociedade civil, cuja gravação será disponibilizada posteriormente para utilização assíncrona; c) difusão assíncrona de conteúdos por meio de vídeos, filmes e textos disponibilizados no Moodle; d) Debates realizados de forma assíncrona, utilizando os diversos fóruns e ferramentas do Moodle; e) elaboração de resenhas e trabalhos escritos, a partir dos textos disponibilizados no Moodle; f) análise e reflexão de práticas de movimentos e organizações da sociedade civil; g) reuniões síncronas com pequenos grupos para orientação e solução de dúvidas
Informações sobre Direitos Autorais e de Imagem: Todos os materiais disponibilizados são exclusivamente para fins didáticos, sendo vedada a sua utilização para qualquer outra finalidade, sob as penas legais. Todos os materiais de terceiros que venham a ser utilizados devem ser referenciados, indicando a autoria, sob pena de plágio. A liberdade de escolha de exposição da imagem e da voz não isenta o aluno de realizar as atividades originalmente propostas ou alternativas; Todas as gravações de atividades síncronas devem ser previamente informadas por parte dos professores. Somente poderão ser gravadas as atividades síncronas propostas mediante concordância prévia dos professores e colegas, sob as penas legais. É proibido disponibilizar, por quaisquer meios digitais ou físicos, os dados, a imagem e a voz de colegas e do professor, sem autorização específica para a finalidade pretendida. Os materiais disponibilizados no ambiente virtual possuem licença de uso e distribuição específica, sendo vedada a distribuição do material cuja licença não permita ou sem a autorização prévia dos professores para o material de sua autoria.
Carga Horária
Teórica: 60 horas
Experiências de Aprendizagem
Serão desenvolvidas diversas atividades que estimulem a capacidade de leitura e análise de textos; trabalhos individuais e em grupo que desenvolvam as capacidades de argumentação e de escrita e oportunizem a análise e o exercício criativo; apresentação de filmes e experiências, desenvolvendo o estudo e a reflexão crítica sobre as mesmas.
Critérios de Avaliação
A avaliação será de caráter processual, realizada a través de duas sistemáticas: a) trabalhos curtos ao longo da disciplina, que incluem resenhas de textos, participação em fóruns e relatórios de atividades (40%) e b) elaboração de trabalho acadêmico, com duas entregas: uma no meio e outra no final (60%).
Atividades de Recuperação Previstas
A recuperação será realizada ao longo da disciplina, sendo oferecidas opções para refazer os trabalhos a partir das observações feitas pelo professor após a entrega dos trabalhos, sistemática que será válida para a reapresentação do trabalho final com as devidas correções.
Prazo para Divulgação dos Resultados das Avaliações
A divulgação dos resultados das avaliações será realizada na semana posterior à realização dos mesmos ou da data marcada para sua entrega.
Bibliografia
	Básica Essencial
	AVRITZER, Leonardo. Sociedade civil e Estado no Brasil: da autonomia à interdependência política. Opin. Publica, Campinas, v. 18, n. 2, p. 383-398, Nov. 2012 . Disponível em 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-62762012000200006&lng=en&nrm=iso . Acesso em 31 de julho 2020. https://doi.org/10.1590/S0104-62762012000200006
	NOGUEIRA, Marco Aurélio. Sociedade civil, entre o político-estatal e o universo gerencial. Revista brasileira de Ciências Sociais, São Paulo , v. 18, n. 52, p. 185-202, Julho  2003 . Disponível em https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-69092003000200010&script=sci_arttext . Acesso em 31 de julho 2020. https://doi.org/10.1590/S0102-69092003000200010. 
	BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. Estado, sociedade civil e legitimidade democrática. São Paulo: CEDEC, 1995. Disponível em: http://www.bresserpereira.org.br/papers/1995/EstadoSociedadeCivil_LegitimidadeDemocratica.p.pg.pdf
	Básica
	COUTINHO, Carlos Nelson. Gramsci, um estudo sobre seu pensamento político. RJ: Civilização brasileira, 1988. ISBN 8570015879.
	DAGNINO, Evelina; TATAGIBA, Luciana. Democracia, sociedade civil e participação. Chapecó: Argos, 2017. ISBN 8598981788.
	FRASER, Nancy. Da redistribuição ao reconhecimento? Dilemas da justiça numa era pós-socialista. São Paulo:Cadernos de Campo, USP, 2006. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/cadernosdecampo/article/view/50109
	HABERMAS, Jurguen. Obras escolhidas de Jurguen Habermas Volume IV. Portugal: Edições 70, 2015. ISBN 972441583.
	HOLLOWAY, John. Mudar o mundo sem tomar o poder. México: Viomundo, 2003. ISBN 8587767119.
	OSTROM, Elinor. El gobierno de los bienes comunes: la evolución de las instituciones de acción colectiva. México: UNAM, 2000. ISBN 0521405998.
	PUTNAM, Robert. Comunidade e Democracia. A experiência da Italia moderna. São Paulo: FGV, 2014. ISBN 9788522510122.
	Complementar
	BOBBIO, Norberto. Estado, Governo, Sociedade. Para uma teoria geral da política. São Paulo: Paz e Terra, 2001. ISBN 8577533654.
	BRESSER-Pereira, Luiz Carlos. Sociedade civil: sua democratização para a reforma do estado. In: http://bresserpereira.sitepessoal.com/documento/496. In Luiz Carlos Bresser-Pereira, Jorge Wilheim and Lourdes Sola, orgs., Sociedade e Estado em Transformação. UNESP/ENAP, 1999: 67-116.
	GOHN, Maria da Glória. Sociedade Civil no Brasil: movimentos sociais e ONGs
In: http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/145
Outras Referências
Observações