Buscar

POLÍTICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO III

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

POLÍTICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO III 
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre fazer pesquisa cientifica em Políticas Educacionais no Brasil, é 
incorreto afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Há inúmeras produções cientificas, estudo, teoria, propriedade técnica e, 
acima de tudo analise crítica. 
c. Precisa de uma ação reflexiva da realidade/contexto dos atores sociais. 
d. Há uma parte e estudiosos que utilizam o método histórico-dialético. 
e. As pesquisas no Brasil demonstram faltar uma teoria crítica de 
reconhecimento e identificação junto as políticas educacionais. 
 
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
As políticas sociais surgiram nos século XX como forma de resposta a 
quem? 
Escolha uma opção: 
a. A Revolução Industrial e suas demandas de desigualdades sociais. 
b. É a articulação organizada e ciente de seu papel social. 
c. Como forma de manifestações. 
d. Como forma de sindicalização, urbanização e cooperativismo. 
e. Como um processo social de lutas de classe. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual é a origem das políticas sociais? 
Escolha uma opção: 
a. Originou-se entre pensadores alemães de meados do século XIX que 
inventaram, em 1873, uma associação para realizar estudos sobre este 
tema. 
b. Originou-se na França, após Queda da Bastilha. 
c. Na Alemanha do século XX. 
d. Surgiu na Inglaterra no século XV. 
e. Surgiu na fervência do capitalismo comercial. 
 
 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Sobre as pessoas e as políticas educacionais pode-se dizer: 
Escolha uma opção: 
a. Há alguns nas escolas que fingem não fazer parte de um sistema de 
ensino. 
b. Muitos atores até participam, mas por vezes são voto vencido. 
c. Elas estão por traz da cortina no palco das implementações das politicas. 
d. Alguns resistentes às mudanças no lugar de está à frente das pesquisas 
(os diretores). 
e. Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
De acordo com o artigo 16 da LDB/96 o sistema de ensino federal 
compreende: 
 
I) As instituições de ensino mantidas pela União. 
II) As instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa 
privada. 
III) Os órgãos federais de educação. 
IV) Os órgãos estaduais e municipais de educação. 
V) As instituições de educação federais, estaduais e municipais. 
 
De acordo com os itens, estão corretos: 
Escolha uma opção: 
a. I e II 
b. I, II e III 
c. II e III 
d. I e IV 
e. II, III, V 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Leia as sentenças abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas. 
 
1- As políticas de governo duram condicionadas a um mandato 
governamental. 
2- Nas políticas de governo os Projetos educacionais são estritamente 
ligados a determinadas perspectiva política. 
3- Nas políticas de Estados os Programas educacionais são incorporados à 
estrutura do Estado. 
4 - Nas políticas de governo sua continuidade está colocada para além das 
mudanças ocorridas na transição de governo. 
5- Os Projetos em longo prazo é característico da política de Estado. 
 
Podemos afirmar que a sequência correta é: 
Escolha uma opção: 
a. V – F – F – F – V . 
b. V – F – F – F – F. 
c. V – V – V – F –V. 
d. V – V – F – V – V. 
e. V – V – V – V – V . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional 
torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, 
tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a 
expansão da demanda social se propaga com o movimento da 
escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco 
Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-
1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no 
entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, 
como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da 
pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e 
sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê 
como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles 
que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. 
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas. 
A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da 
universalização da educação como uma das condições necessárias para a 
consolidação da democracia no Brasil. 
 
PORQUE 
 
Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e 
Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o 
direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam 
fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma opção: 
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
C. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Qual é um dos objetos da Política social? 
Escolha uma opção: 
a. O social. 
b. Os problemas das políticas públicas. 
c. As lutas sociais. 
d. A relação escola x lutas sociais. 
e. A educação. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Após o Golpe de 1964, desencadeou-se uma dura repressão que atingiu, 
implacavelmente, a educação brasileira. Durante o Governo Costa e Silva foi 
aprovada e sancionada a Reforma Universitária, Lei 5540, de 28 de 
novembro de 1968, que atuou no sentido de: 
 
 
I - promover a liberdade de ensino com a concentração das decisões nas 
mãos dos reitores; 
 
 
II - institucionalizar o vestibular, idêntico em seu conteúdo para todos os 
cursos e áreas de conhecimento e unificado em sua execução; 
 
 
III - extinguir as atividades de pesquisa, com a desarticulação do sistema de 
pós-graduação, em especial, nas universidades públicas; 
 
 
IV - assegurar o controle do ensino superior brasileiro pela política do 
regime. São corretos apenas: 
Escolha uma opção: 
A. I e IV. 
B. II e III. 
C. II e IV. 
D. III e IV. 
E. I e III. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Relacione as colunas do tipos de políticas públicas: 
 
( 1 ) Políticas Distributivas ( ) Dão forma ao Estado e ao regime político, por 
exemplo, a Constituição Federal. 
 
( 2 ) Políticas Redistributivas ( ) São orientadas para o dissenso e 
reconfiguram o acesso a recursos, poder ou diretos, por exemplo, as cotas 
para estudantes afrodescendentes em universidades públicas. 
 
( 3 ) Políticas Regulatórias ( ) Definem as regras do jogo político e 
assumem a forma de leis e decretos, por exemplo, a Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional – LDB 
 
( 4 ) Políticas Instituintes ( ) Aparentemente não geram ônus para a 
sociedade. São orientadas para o consenso, por exemplo, Sistema Único de 
Saúde e hospitais gratuitos. 
 
O item que correspondente à sequência correta é: 
Escolha uma opção: 
a. 2 – 4 – 3 – 1 
b. 1 – 2 – 3 – 4 
c. 3 – 2 – 4 – 1 
d. 1 – 2 – 4 – 3 
e. 4 – 2 – 3 – 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 11 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A educação infantil será oferecida em: 
Escolha umaopção: 
a. Creches e ONGs. 
b. Creches, pré-escolas e instituições filantrópicas. 
c. Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de 
idade e pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de 
idade. 
d. Creches e instituições filantrópicas. 
e. Creches, pré escolas, ONGs e instituições filantrópicas. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A LDB 9.394/96 foi constituída após a promulgação da Constituição de 1988, 
por isso já carrega em si característica de alguns princípios fundamentais 
para a construção da cidadania, como: democracia, pluralidade, 
participação, liberdade, tolerância, etc. A referida lei foi sancionada pelo 
então presidente: 
Escolha uma opção: 
a. Fernando Collor. 
b. Luiz Inácio Lula da Silva. 
c. Fernando Henrique Cardoso. 
d. Itamar Franco. 
e. Dilma Rousseff. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 13 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Com base no artigo 206 da Constituição Federal o ensino será ministrado 
respeitando princípios, tais como: 
 
I) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
II) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a 
arte e o saber. 
III) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de 
instituições públicas e privadas de ensino. 
IV) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 
V) Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma 
da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público 
de provas e títulos, aos das redes públicas. 
De acordo com os itens, estão corretos: 
Escolha uma opção: 
a. II, III, IV. 
b. III, IV, V. 
c. I, II, III, IV. 
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. I, II, III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Na perspectiva de Saraiva e Ferrarezi (2006) a elaboração de políticas 
públicas seguem os seguintes passos: 
 
1. Agenda – diz respeito à escolha do problema a ser posto na agenda 
enquanto política pública (enquanto debate); 
2. Elaboração – trata da identificação do problema da comunidade, 
determinar suas alternativas de solução, avaliação de custos e efeitos, e 
estabelecer prioridades; 
3. Formulação – consiste na seleção mais acertada da alternativa, definição 
de objetivos e seus fundamentos jurídicos, administrativos e financeiros; 
4. Implementação – constitui de orientar o Estado e seus recursos (todos 
viáveis e necessários) para executar a política; 
5. Execução – é por em prática a realização dos objetivos planejados; 
6. Acompanhamento – traduz-se numa sistemática supervisão da execução 
da atividade e objetiva fornecer dados para as possíveis correções; 
7. Avaliação – é a análise dos efeitos produzidos nos atores sociais pelas 
políticas públicas. 
 
Segundo a sequência é correto afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. 1, 2, 3, 5, 6 e 7 estão corretos. 
b. Somente 1, 2, 3. 
c. Somente os números pares. 
d. Somente os números impares. 
e. Apenas 7. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A educação escolar compõe-se de: 
Escolha uma opção: 
a. Educação básica (formada pela educação infantil, ensino fundamental e 
ensino médio) e educação superior. 
b. Educação básica e ensino profissionalizante. 
c. Educação básica e ensino tecnológico. 
d. Educação básica e ensino médio. 
e. Educação básica, educação superior e ensino profissionalizante. 
 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Quanto aos modelos de gestão definidos por Gewirtz e Ball (2011), faça a 
relação correta entre as colunas abaixo: 
 
( 1 ) Gestão do “Bem-Estar” ( ) Sistema de valores voltado ao serviço 
público. 
 
( 2 ) Novo gerencialismo ( ) Sistema de valores orientado ao 
cliente. 
 
( ) Decisões instrumentalistas guiadas pela eficiência, custo-eficácia, busca 
por competividade. 
 
( ) Decisões guiadas pelo comprometimento com “padrões profissionais” e 
valores, tais como: igualdade, assistência, justiça social. 
 
( ) Ênfase nas relações coletivas com os funcionários – por meio dos 
sindicatos. 
 
( ) Ênfase nas relações individuais mediante marginalização dos sindicatos 
e de novas técnicas gerenciais, tais como gerência da qualidade total (GQT) 
e gerência dos recursos humanos (GRH) 
 
( ) Autoritária, Racionalidade técnica, Competição. 
 
O item que correspondente à sequência correta é: 
Escolha uma opção: 
a. 2 – 2 – 2 – 1 – 1 – 2 – 2 
b. 2 – 2 – 2 – 1 – 1 – 1 – 1 
c. 1 – 1 – 1 – 1 – 1 – 2 – 1 
d. 1 – 2 – 2 – 1 – 1 – 2 – 2 
e. 2 – 2 – 2 – 2– 2 – 2 – 1 
 
 
Questão 17 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A Lei n.º 12.796, de 4 de abril de 2013, alterou a Lei n.º 9.304 de 20 de 
dezembro de 1996. Uma das alterações tornou obrigatória a Educação 
Básica para a população com idade entre 4 e 17 anos de idade. Essa 
alteração decorre da Emenda Constitucional n.º 59, de 11 de novembro de 
2009, a qual garante que a medida deverá ser implementada 
progressivamente até 2016. 
Diante disso, são necessárias ações, no interior da escola, que levem os 
profissionais à compreensão mais aprofundada do teor desses dispositivos 
legais, de modo que a implementação dessa política esteja articulada à 
melhoria da qualidade da educação pública. 
Com relação às novas demandas da Educação Básica, avalie as afirmações 
a seguir. 
 
 
I - A Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade 
compreende as etapas da pré-escola, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino 
Médio devem ter base nacional comum e parte diversificada. 
 
 
II - A Educação Básica compreende a Educação Infantil, o Ensino 
Fundamental e o Ensino Médio. A Educação Infantil de 4 e 5 anos de idade é 
obrigatória para o acesso ao Ensino Fundamental. 
 
 
III - A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da 
criança de até 5 anos de idade, contemplando os aspectos físico, 
psicológico, intelectual e social. 
 
 
IV - É dever dos pais efetivar, na escola, a matrícula da criança de 4 anos de 
idade, cabendo a escola realizar o acompanhamento e o registro do 
desenvolvimento das crianças. 
É correto o que se afirma em 
Escolha uma opção: 
A. I apenas 
B. II e IV apenas 
C. II e III apenas 
D. I, II, III e IV 
E. I, III e IV apenas 
 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Sobre as políticas educacionais, com base em Ball (2011) é correto afirmar? 
Escolha uma opção: 
a. Elas serviam de apoio para o Estado encarar seus problemas sociais. 
b. Política em educação/as reformas em educação tem muito de 
extraordinário e deve partir das singularidades. 
c. A política não é aditiva, pois a elas não se complementam. 
d. As reformas deveriam e não deveriam ser idênticas, independentemente 
das metodologias de realização. 
e. Política educacional é aditiva, que se assenta em camadas e é filtrada. 
 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Segundo Santos (2016), a política educacional como toda política pública se 
baseia em dois princípios básicos: 
Escolha uma opção: 
a. O pilar axiológico e taxológico. 
b. O pilar nomotético e diotético. 
c. O pilar axiológico e praxiológico. 
d. O pilar nomotético e o pilar praxiológico. 
e. O pilar nomotético e hipotético. 
 
 
 
 
Questão 20 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A Constituição Federal de 1988 garante que o ensino é livre à iniciativa 
privada, atendidas as seguintes condições: 
Escolha uma opção: 
a. Cumprimento dos Parâmetros Curriculares Nacionais e avalição do poder 
público. 
b. Cumprimento das normas gerais da educação nacional e dos Parâmetros 
Curriculares Nacionais. 
c. Verificação da LDB e cumprimento das normas geriasde educação 
nacional. 
d. Cumprimento das normas gerais da educação nacional e autorização e 
avaliação de qualidade pelo Poder Público. 
e. Verificação da LDB e avaliação do poder público.

Continue navegando

Outros materiais