TÓPICOS EM LIBRAS GABARITO

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TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 
	AV
	Aluno: KATIA REGINA SILVA SPINDOLA
	202001000551
	Professor: KELES FIRMINA ROSA SOARES
 
	Turma: 9001
	EEX0176_AV_202001000551 (AG) 
	 16/04/2021 14:09:10 (F) 
			Avaliação:
8,0
	Nota Partic.:
	Nota SIA:
10,0 pts
	 
		
	ENSINEME: ASPECTOS SÓCIOLINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3992294
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Os fenômenos de variação linguística são identificados no uso de qualquer língua natural, independentemente de serem línguas orais ou de sinais. Os fenômenos podem acontecer em qualquer nível da língua e são sempre relacionados:
		
	
	a palavras e construção de frases de acordo com a gramática tradicional.
	
	ao registro escrito da língua e nunca ao uso oral.
	 
	a fatores linguísticos e extralinguísticos.
	
	ao uso uniforme da língua.
	 
	a escolhas conscientes do uso da língua.
	
	
	 2.
	Ref.: 3992296
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Usuários da Libras mais novos podem usar os sinais PAI, SIM e NUNCA, dessa língua, de forma diferenciada da de falantes mais velhos, por não terem sido expostos às suas formas datilológicas originais. Sobre esse assunto é correto dizer que:
		
	 
	trata-se de um caso de variação diastrática, por serem diferenças de usos entre usuários de diferentes perfis sociais.
	
	o uso das novas formas pelos usuários mais novos evidencia soletração individual.
	
	há diferença de forma e de sentido entre os sinais usados pelos diferentes grupos.
	
	não existe variação linguística em línguas de sinais, portanto, tal fenômeno é um caso isolado nesse contexto.
	
	cabe à escola o ensino sobre uma forma única e correta de uso correto desses sinais.
	
	
	 3.
	Ref.: 3992307
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Apesar da tradição e erudição associada à língua escrita, tal modalidade em nada é superior à falada, assim como a modalidade oral não pode ser tida como superior à sinalizada. Sobre esta frase, é correto afirmar que:
		
	
	como existem povos mais desenvolvidos tecnologicamente, suas línguas também serão mais desenvolvidas.
	 
	como não existem culturas melhores que outras, não existem dialetos ou línguas melhores, ou mesmo, modalidades superiores.
	
	os pensamentos puristas e conservadores defendem o fato da diversidade linguística.
	
	o relativismo cultural mostra como línguas e culturas possuem diferenças qualitativas que definem caráter de superioridade.
	
	a ideia de que há línguas melhores que outras, culturas superiores e povos mais avançados é cientificamente comprovada
	
	
	 4.
	Ref.: 3992305
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação ideologicamente orientada e preconceituosa:
		
	
	A variação e a mudança são fenômenos que ocorrem nas línguas.
	 
	Há línguas que são superiores a outras.
	
	Libras é uma língua que apresenta variações no seu uso.
	
	Ouvintes têm condições de aprender línguas de sinais.
	
	Surdos têm condições de aprender uma língua qualquer.
	
	
	 
		
	ENSINEME: CULTURA DAS COMUNIDADES SINALIZANTES
	 
	 
	 5.
	Ref.: 3992210
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	As inovações tecnológicas e as redes sociais impulsionam a propagação do conhecimento produzido e das línguas de sinais em si.Os termos utilizados na produções acadêmicas, muitas vezes, não possuem sinal, os sinais criados em salas de aula ou por pesquisadores podem integrar o léxico da Libras. Essas iniciativas podem gerar discussões sobre tentativas de padronização da Libras. Com relação as escolhas lexicais e propagação do léxico das línguas de sinais é INCORRETO afirmar:
		
	
	Para os surdos e profissionais intérpretes, glossários terminológicos específicossão ferramentas importante.  
	 
	Os pesquisadores têm se atentado à relevância de evitar a dominação da língua portuguesa sobre a língua de sinais. 
	
	A participação em eventos é uma importante forma de difusão do sinais, principalmente, para aquelas áreas em que a terminologia é muito específica. 
	
	a necessidade de traduzir as aulas específicas faz com que os intérpretes procurem aprender a terminologia. 
	 
	Os surdos e ouvintes sempre optam pela utilização de sinais produzidos em contextos acadêmicos, os sinais regionais devem ser restringidos sempre. 
	
	
	 6.
	Ref.: 3992203
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sabemos que William Stokoe na década de 60 fez a descrição fonético/fonológica da Língua de Sinais Americana, inaugurando os estudos linguísticos das línguas de sinais. Certamente uma das crenças mais frequentes em relação a língua de sinais é que ela seria universal, que todos os surdos ao redor do mundo se comunicam com a mesma língua. No entanto, sabemos que a língua de sinais varia tanto ou mais que a língua oral. Qual das alternativas abaixo é INCORRETA?
		
	
	Em qualquer lugar que exista surdos existe língua de sinais.
	
	Os surdos franceses utilizam Língua Francesa de Sinais.
	
	As línguas de sinais variam dentro de um mesmo país. 
	 
	A Libras tem forte influencia da Língua Portuguesa de Sinais.
	
	A Libras tem forte influencia da LFS.
	
	
	 7.
	Ref.: 3992204
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Como já estudamos, as línguas de sinais são complexas, arbitrárias e recombinativas, no entanto, também apresentam iconicidade. Iconicidade nas línguas se refere a semelhança entre o signo e significado. Sobre iconicidade das línguas de sinais é INCORRETO afirmar que:
		
	
	Se as línguas de sinais fossem constituídas apenas de elementos icônicos, o significado deveria ser imediatamente compreendido por observadores ingênuos. 
	
	Se fossem apenas icônicas, as línguas sinalizadas não teriam o mesmo status das línguas faladas.  
	 
	Estes estudos revelam que a maioria absoluta dos sinais é, de fato, muito icônica, apesar de ser vista, quase sempre, como bastante opaca. 
	
	A iconicidade só existe por meio de esforços mentais dos seres humanos; e depende das nossas associações conceituais naturais e culturais.  
	
	Iconicidade nas línguas de sinais é um processo sofisticado em que os recursos fonéticos dos sinais permitidos pela língua são construídos em analogia com a imagem associada ao referente. 
	
	
	 
		
	ENSINEME: POLÍTICAS DE INCLUSÃO DO SURDO
	 
	 
	 8.
	Ref.: 3992218
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	No contexto brasileiro de políticas linguísticas, é correto afirmar que a categorização das línguas minoritárias brasileiras passou a incluir as seguintes línguas:
		
	
	As linguagens de sinais, as línguas gestuais, as línguas artificiais.
	
	As línguas de sinais dos países da América Central e parte da América do Sul.
	 
	As línguas indígenas, variedades regionais da língua portuguesa, línguas de imigração, línguas de comunidade afro-brasileiras, língua brasileira de sinais e línguas crioulas.
	
	Todas línguas artificiais criadas por planejamento linguístico para uso e interação, como por exemplo, o Esperanto e Os sinais Internacionais.
	
	As linguagens artísticas, a linguagem musical, a linguagem imagética.
	
	
	 9.
	Ref.: 3992220
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As políticas inclusivas são políticas públicas sociais, portanto, toda prática gira em torno da diversidade humana. Assinale a resposta que corresponde à essa afirmação.
		
	 
	Aborda o tema do direito à educação na diversidade, pela legitimidade e valorização dos sujeitos presentes no mesmo ambiente e repudia qualquer forma de discriminação
	
	As políticas inclusivas são concebidas e executadas por instituições que têm ingerência na sociedade, menos pelo Estado e os governo.
	
	Para e nas políticas inclusivas a igualdade de direitos reflete a oportunidade de grupos sociais historicamente discriminados ganhem o direito de discriminar.
	
	As políticas públicas podem e devem ser exclusivamente de políticas educacionais oralistas, de modo a preparar as crianças ouvintes para conviver com crianças surdas.
	
	As práticas de exclusão quando exercida como um tipo de revanchismo social, não tem interferências na vida do outro.10.
	Ref.: 3992219
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As políticas transversais ligadas à promoção e à proteção da diversidade humano e linguística são políticas sociais importantes para o desenvolvimento dos surdos como sujeitos individuais e coletivos. Assinale a única alternativa que corresponde à essa afirmação.
		
	
	São atribuídas a elas as diretrizes e orientações para fundamentar os direitos básicos para alguns cidadãos, somente quando dotados de plena consciência linguística.
	 
	São responsáveis pelo desenvolvimento de propostas, ações, programas de planejamento e elaboração de políticas públicas que viabilizem interferências e implementação de direitos fundamentais e suas garantias.
	
	A lei de Libras não se configura como uma política pública social, efetiva.
	
	As políticas públicas são construídas para balizar a macro constituição de direitos fundamentais, sendo, portanto, as demais demandas entendidas como políticas emergenciais, à titulo provisório de garantias.
	
	O decreto de Libras define no capítulo I, artigo 2, parágrafo único, descreve a classificação da pessoa com deficiência auditiva e isso mostra a importância da visão clínica sobre os surdos no documento de proteção à Libras.