ATIVIDADE 1 - PIC PEDAGOGIA

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PIC - PEDAGOGIA
	Aluno@ : CIBELE MUNIS E SOUZA 
	RGM : 25054546
	Polo: UNIFRAN - TURMALINA
	Tutor: ARTUR HENRIQUE
 SOCIEDADE CONTRA OU A FAVOR DA EDUCAÇÃO / I
INTRODUÇÃO
É evidente que a saída de crianças e adolescentes das escolas é um problema que persiste desde as décadas passadas. A falta de jovens nas redes de ensino trás vários problemas, que vão além dos limites físicos das escolas; se torna uma questão social. Esses osbstáculos ocorrem pela desigualdade social existente no país.
DESENVOLVIMENTO
As oportunidades educacionais nunca; foram ofertadas de forma igualitária para todas as classes sociais existente. Como apresentado no enunciado da atividade, percebe-se o quão pessoas como a personagem Dona Jacira eram impedidas de usufruir de seus direitos como cidadã. Desde antigamente a sociedade vem sendo bem frustrante em relação as desigualdes de classes; étnicos - raciais, e outros.
Atualmente o número de jovens fora das escolas vem aumentando consequentemente; um dos fatores que explicam isso é a grande falta de investimentos por parte dos estados na área da educação. Em comparação as devidas décadas, a qualidade do ensino atualmente é bem mais relevante; de fácil acesso. Crianças e adolescentes eram obrigados antigamente a desistir dos seus estudos, muitos por falta de recursos e difícil acesso.
A desigualdade é persistente entre as classes sociais, pretos e brancos; ricos e pobres, todos com os mesmo direitos e deveres, mas com sentidos diferentes. Temos como exemplo a história de vida da personagem Dona Jacira que desde bem pequena foi impedida de poder usufruir de seus direitos, por ser mulher preta e pobre. E assim muitos outros jovens também deixaram de ter acesso à educação que segundo a Constituição é um direito de todos.
CONCLUSÃO
Portanto, é necessário investir em várias medidas para amenizar esses problemas apresentado na sociedade. Pois, tais situações persiste frequentemente nos dias atuais. Assim, é preciso que o Ministério da Educação invista melhor ao acesso igualitário a todos no ensino educacional. Além disso, é fundamental que o Ministério da Educação junto com o Ministério da Economia invista em programas sociais para que as famílias sem renda alguma possam receber o suficiente a fim de que seus filhos não precisem abandonar as escolas para irem trabalhar. Assim, somente o que está previsto na Constituição finalmente será vivenciado na prática e todos poderão ter acesso a seus direitos.
REFERÊNCIAS
MINISTERIO DA EDUCAÇÃO , MINISTERIO DA ECONOMIA .