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Métodos Quantitativos - RESPOSTA 19

Exercício de verdadeiro/falso sobre amplitude em estatística: quatro sentenças que abordam definição, cálculo, uso e relação com a simetria de distribuições. Sequência de respostas indicada: V–F–F–V.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

EM RELAÇÃO À AMPLITUDE DE UM CONJUNTO, EM ESTATÍSTICA - CLASSIFIQUE “V” PARA AS SENTENÇAS VERDADEIRAS E “F” PARA AS FALSAS:
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A SEQUÊNCIA CORRETA:
( ) Para encontrar a amplitude de uma lista de números, basta subtrair o menor elemento do maior elemento (SILVA, 2020).
( ) A amplitude é a medida de dispersão mais difícil de ser calculada e – por conta disso – menos utilizada.
( ) A amplitude é o grau de desvio ou afastamento da simetria de uma distribuição.
( ) A amplitude de um conjunto, em Estatística, é a diferença entre o maior elemento desse conjunto e o menor.
V – F – F – V

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EM RELAÇÃO À AMPLITUDE DE UM CONJUNTO, EM ESTATÍSTICA - CLASSIFIQUE “V” PARA AS SENTENÇAS VERDADEIRAS E “F” PARA AS FALSAS:
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A SEQUÊNCIA CORRETA:
( ) Para encontrar a amplitude de uma lista de números, basta subtrair o menor elemento do maior elemento (SILVA, 2020).
( ) A amplitude é a medida de dispersão mais difícil de ser calculada e – por conta disso – menos utilizada.
( ) A amplitude é o grau de desvio ou afastamento da simetria de uma distribuição.
( ) A amplitude de um conjunto, em Estatística, é a diferença entre o maior elemento desse conjunto e o menor.
V – F – F – V

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EM RELAÇÃO À AMPLITUDE DE UM CONJUNTO, EM ESTATÍSTICA - CLASSIFIQUE “V” PARA AS SENTENÇAS VERDADEIRAS E “F” PARA AS FALSAS:
( ) Para encontrar a amplitude de uma lista de números, basta subtrair o menor elemento do maior elemento (SILVA, 2020).
( ) A amplitude é a medida de dispersão mais difícil de ser calculada e – por conta disso – menos utilizada.
( ) A amplitude é o grau de desvio ou afastamento da simetria de uma distribuição.
( ) A amplitude de um conjunto, em Estatística, é a diferença entre o maior elemento desse conjunto e o menor.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A SEQUÊNCIA CORRETA:
V – F – F – V

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