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COLÉGIO COMERCIAL MUNICIPAL 
“LIMA GUIMARÃES” 
 
PLANO DE 
ESTUDO 
TUTORADO VII 
 
ENSINO FUNDAMENTALANOS INICIAIS 
1º ANO 
 
DE: 28/06 a 16/07/21 REGIME DE ESTUDO NÃO 
PRESENCIAL 
 PITANGUI/MG 
 
 
 
 
Colégio Comercial Municipal "Lima Guimarães” 
 
Not
a: 
ATIVIDADE COMPLEMENTAR PROJETO SAÚDE NA ESCOLA 
 
NOME: 
Ano 
2021 
PROFESSOR(A): IVANILDA E LIZÂNIA 
DATA: 28/06 a 16/07/21 TURMA: 1º ANO 
 
 1. OUÇA O TEXTO. 
 
VOCÊ CONHECE O MOSQUITO DA DENGUE? 
 
 A DENGUE É TRANSMITIDA PELO MOSQUITO AEDES AEGYPTI. ELE É MUITO PARECIDO 
COM O PERNILONGO, NO ENTANTO POSSUI ALGUMAS CARACTERÍSTICAS QUE AJUDAM A 
SER DIFERENCIADO DOS OUTROS MOSQUITOS. O AEDES AEGYPTI POSSUI A COR PRETA E 
LISTRAS BRANCAS NAS PATAS, CABEÇA E NO CORPO. SEU TAMANHO É DE 
APROXIMADAMENTE 1 CM. 
Disponível em:<https://www.tuasaude.com/como-identificar-o-mosquito-da-dengue/>. Acesso em: 13 jun. 2021. (Adaptado). 
 
CONVERSANDO SOBRE O TEXTO 
 
A) MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. 
 
● O NOME DO MOSQUITO TRANSMISSOR DA DENGUE É O 
 
 ( ) PERNILONGO. ( ) MOSCA. ( ) AEDES AEGYPTI. 
 
 
● QUAL É A COR DO AEDES AEGYPTI? 
 
 ( ) MARROM. ( ) PRETA. ( ) CINZA. 
 
 
● O SEU TAMANHO É DE APROXIMADAMENTE 
 
 ( ) 1CM. ( ) 10 CM. ( ) 5 CM. 
 
 
B) AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE O AEDES AEGYPTI, NÃO PODEMOS 
DEIXÁ-LO SOLTO. OBSERVE COM ATENÇAO A CENA A SEGUIR, ENCONTRE 
TODOS OS MOSQUITOS QUE TRANSMITEM A DENGUE E FAÇA UM X SOBRE 
ELES. 
https://www.tuasaude.com/como-identificar-o-mosquito-da-dengue/
C) COM AJUDA DE UM ADULTO 
FORME O NOME DOS OBJETOS 
QUE APARECEM NA IMAGEM AO 
LADO USANDO O ALFABETO 
MÓVEL (EM ANEXO). REGISTRE AS 
PALAVRAS FORMADAS, NAS 
LINHAS ABAIXO. 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
2. CIRCULE OS DESENHOS INICIADOS COM A LETRA INDICADA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) ESCREVA O NOME DOS DESENHOS QUE VOCÊ CIRCULOU. 
D - E - 
 
N - G - 
 
U - E - _______________________________ 
3.VAMOS CANTAR? PARA CANTAR ESSA CANÇÃO PENSE NO RITMO DA 
CANTIGA A CANOA VIROU. 
 
DENGUE NÃO! 
(WALDIRENE D. MENDONÇA) 
EU SOU UM MOSQUITINHO 
QUE VIVE A VOAR! 
NA ÁGUA MEUS OVINHOS 
VÃO SE MULTIPLICAR! 
 
SE VOCÊ, MEU AMIGO, NÃO SE PREVENIR… 
GARANTO QUE A DENGUE VOU LHE TRANSMITIR. 
 
SE VOCÊ NÃO SE CUIDAR, 
A DENGUE PODE MATAR! 
Disponível em:<https://www.espacoeducar.net/2009/07/projeto-eu-contra-dengue.html>. Acesso em: 13 jun. 2021. 
 
A) COM AJUDA DE UM ADULTO RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO: 
● CIRCULE O TÍTULO DA CANÇÃO. 
● PINTE DE VERMELHO O NOME DA AUTORA. 
● PINTE DE AZUL O ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS. 
● CIRCULE A PALAVRA DENGUE. 
B) OBSERVE A PALAVRA. 
 
 
 
 
https://www.espacoeducar.net/2009/07/projeto-eu-contra-dengue.html
 
● QUANTAS LETRAS TEM ESSA PALAVRA? 
 
● QUAL A LETRA INICIAL? 
 
● QUAL A LETRA FINAL? 
 
● QUANTAS SÍLABAS TEM ESSA PALAVRA? 
● QUAL A SÍLABA INICIAL? _________________________________________ 
● QUAL A SÍLABA FINAL? __________________________________________ 
● COPIE NOS QUADRINHOS AS VOGAIS QUE APARECEM NA PALAVRA. 
 
• COPIE NOS QUADRINHOS AS CONSOANTES QUE APARECEM NA 
PALAVRA. 
 
 
C) VAMOS FORMAR NOVAS PALAVRAS COM AS LETRAS DA PALAVRA 
DENGUE. 
 
D 
E 
N 
G 
U 
E 
 Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/504895808206660687/>. Acesso em: 13 jun. 2021. 
4) VOCÊ JÁ SABE QUE A DENGUE É TRANSMITIDA PELO MOSQUITO AEDES 
AEGYPTI. MAS VOCÊ SABE COMO COMBATÊ-LO? 
• PRESTE BASTANTE ATENÇÃO NAS DICAS APRESENTADAS NO 
PANFLETO. 
 
COMO VIMOS, ESSES SÃO APENAS ALGUNS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER NA LUTA 
CONTRA O MOSQUITO DA DENGUE, POIS ELE GOSTA DE ÁGUA LIMPA E PARADA, POR 
ISSO, DEVEMOS TER CUIDADO E NÃO DEIXAR NADA QUE POSSA ACUMULAR ÁGUA, 
COMO TAMPINHAS DE GARRAFA, LATA E OUTROS. 
 
A) OBSERVE OS DESENHOS E MARQUE COM X AS IMAGENS QUE 
DEMOSTRAM AQUILO QUE DEVEMOS FAZER PARA EVITAR A DENGUE. 
https://br.pinterest.com/pin/504895808206660687/
B) ESCREVA OS NOMES DOS OBJETOS. 
 
____________________ _____________________ _____________________ 
 
• DEVEMOS TER CUIDADO COM ESSES OBJETOS, POIS ELES PODEM 
ACUMULAR ÁGUA E SE TORNAR CRIADOURO PARA O AEDES AEGYPTI! 
 
5) OBSERVE A CENA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) MARQUE COM UM X TODOS OS LUGARES POSSÍVEIS PARA O MOSQUITO 
DA DENGUE SE REPRODUZIR. 
 
B) ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS O NOME DE OITO OBJETOS QUE PODEM 
SER CRIADOUROS DO MOSQUITO AEDES AEGYPTI. USE O BANCO DE 
PALAVRAS. 
CAÇA DENGUE 
 
D) LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E SEPARE AS SÍLABAS 
● GARRAFA 
● VASO 
● RALO 
● TAMPINHA 
● BALDE 
 
E) PINTE OS QUADRADINHOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE SÍLABAS, EM 
SEGUIDA, ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE 
 
● GARRAFA 
● VASO 
 
● RALO 
● TAMPINHA 
 
● BALDE 
 
6.COMPLETE O QUADRO COM O QUE SE PEDE. 
 
 LETRA INICIAL LETRA FINAL NÚMERO DE LETRAS 
MOSQUITO 
CASA 
PNEU 
LIXO 
VASO 
 
A)VAMOS FORMAR PALAVRAS UTILIZANDO O ALFABETO MÓVEL. 
 
● SEU NOME; 
● O NOME DOS SEUS RESPONSÁVEIS; 
● O NOME DE ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA; 
● SUA BRINCADEIRA FAVORITA; 
 
B) AGORA, ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU COM O ALFABETO 
MÓVEL. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C) AINDA, UTILIZANDO O ALFABETO MÓVEL, FORME AS PALAVRAS. 
 
 
 
QUAL PALAVRA FOI MAIS FÁCIL FORMAR? 
___________________________________________________________________ 
7. O MOSQUITO AEDES AEGYPTI ESTÁ À SOLTA, VOANDO LIVREMENTE PELO 
QUINTAL DE ALGUMAS CASAS. VAMOS CONTAR QUANTOS MOSQUITOS 
ESTÃO SOLTOS? 
 
 
 
 
. 
A) CONTE OS MOSQUITOS AEDES AEGYPTI, E EM SEGUIDA COMPLETE A 
SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE ACORDO COM A QUANTIDADE QUE APARECE NA 
CENA. 
 
 
 
1 2 3 
 
 
 
B) VOLTE NA IMAGEM E FAÇA UM X EM 12 MOSQUITOS AEDES AEGYPTI. 
QUANTOS MOSQUITOS AEDES AEGYPTI FICARAM SEM RISCAR? 
REPRESENTE-OS COM DESENHO E ESCREVA O NUMERAL. 
 
C) VOLTE NA IMAGEM NOVAMENTE E FAÇA X EM MAIS 5 MOSQUITOS. 
QUANTOS MOSQUITOS AEDES AEGYPTI FICARAM SEM RISCAR? 
REPRESENTE-OS COM DESENHO E ESCREVA O NUMERAL. 
 
 
 
 
D) PINTE A QUANTIDADE DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO. 
 
8) VOCÊ CONHECE OS PRINCIPAIS SINTOMAS DA DENGUE. 
OBSERVE ATENTAMENTE A IMAGEM. 
A) MARQUE AS ALTERNATIVAS CORRETAS. 
● O ASSUNTO TRATADO NO PANFLETO É: 
 
( ) DENGUE. 
( ) GRIPE . 
 ( ) CATAPORA. 
 
● SÃO SINTOMAS DA DENGUE 
 
( ) FEBRE. 
( ) VÔMITO. 
( ) DOR DE DENTE. 
 
B) LIGUE OS SINTOMAS AS IMAGENS. 
 
 
 
FEBRE ALTA 
 
MANCHAS NA PELE 
 
 VÔMITOS 
 
 
FRAQUEZA E CANSAÇO 
 
 
DOR DE CABEÇA
C) NUMERE OS QUADRINHOS NA ORDEM QUE OCORRE A HISTÓRIA. 
 
1 -TITO PEGOU SUA PIPA PARA SOLTAR. 
2 -FOI SOLTÁ-LA EM UM TERRENO MUITO 
SUJO, ONDE HAVIA MUITOS PNEUS 
VELHOS CHEIOS DE ÁGUA SUJA. 
3 -QUANDO VOLTOU PARA CASA, 
ESTAVA FRACO, COM FEBRE E DORES 
PELO CORPO. 
4 -TITO FOI PARAR EM UM HOSPITAL E 
DESCOBRIU QUE ESTAVA COM 
DENGUE. FICOU EM OBSERVAÇÃO E 
TOMOU SORO. 
 
 
D) ESCREVA O NOME DE CADA DESENHO NOS QUADRINHOS. 
 
CRUZADINHA DA DENGUE 
E) OBSERVE A IMAGEM E COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS 
FALTOSAS, UTILIZE O BANCO DE PALAVRAS. 
 
 
● MANTER A SEMPRE FECHADA; 
● COLOCAR NA BORDA DOS PRATINHOS 
DAS PLANTAS PARA EVITAR O ACÚMULO DE ÁGUA; 
● NÃO DESCARTAR DE MANEIRA INADEQUADA; 
● NÃO DEIXAR ESPALHADOS NO QUINTAL; 
● LIMPAR BEM, PELO MENOS DUAS VEZES POR SEMANA, 
OS_________________ QUE SÃO USADOS PARA COLOCAR ÁGUA PARA 
ANIMAIS; 
● NÃO DEIXAR QUE POSSAM ACUMULAR 
ÁGUA DA CHUVA. 
OBJETOS– LIXO – ENTULHOS – CAIXA D’ÁGUA – AREIA - RECIPIENTES 
9) PARA COMBATERMOS A DENGUE, TODOS PRECISAM FAZER A SUA PARTE. 
ENTÃO, QUE TAL COMEÇAR PELA SUA CASA? 
 
● JUNTO COM UM ADULTO, FAÇA UMA VISTORIA PELO QUINTAL E OUTROS CÔMODOS DA 
CASA E VERIFIQUE SE NÃO HÁ FOCO, OU CRIADOUROS DO MOSQUITO DA DENGUE
10) OBSERVE O CARTAZ. 
• MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. 
 
A) QUAL O NOME DO EVENTO TRATADO NO CARTAZ? 
 
( ) PASSEATA DA DENGUE. 
( ) CARREATA DA DENGUE. 
( ) CAMINHADA CONTRA A DENGUE. 
 
 
B) O EVENTO OCORRERÁ NO DIA: 
( )14 DE ABRIL. 
( ) 20 DE MAIO. 
 ( ) 10 JUNHO. 
 
 
C) OBSERVE O CALENDÁRIO E FAÇA O QUE SE PEDE. 
 
 ABRIL 
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 
 
1 2 3 4 
5 6 7 8 9 10 11 
12 13 14 15 16 17 18 
19 20 21 22 23 24 25 
26 27 28 29 30 
 
 
• MARQUE COM X NO CALENDÁRIO O DIA DA CAMINHADA CONTRA 
A DENGUE. 
• PINTE DE VERMELHO OS NÚMEROS DE 1 A 10 E ESCREVA-OS. 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
D) IMAGINE QUE VOCÊ IRIA PARTICIPAR DESSA CAMINHADA E FAÇA UMA 
PLACA PARA LEVAR NA CAMINHADA. 
OBSERVE O CARTAZ. 
 
D) MARQUE AS ALTERNATIVAS CORRETAS. 
 
● QUANTAS CRIANÇAS APARECEM NA CENA? 
 
 ( ) 4 CRIANÇAS. ( ) 5 CRIANÇAS. ( ) 6 CRIANÇAS. 
 
• QUAL O ASSUNTO TRATADO NO CARTAZ? 
 
 ( ) DENGUE. ( ) GRIPE. ( ) CATAPORA. 
 
E) LEIA AS PLAQUINHAS E ESCOLHA UMA PARA FAZER UMA BELA ILUSTRAÇÃO. 
 
 
 
 
JOGO DA MEMÓRIA DA DENGUE 
 
RECORTE AS PEÇAS DO JOGO DA MEMÓRIA. 
 
REGRAS DO JOGO 
 
COMECE O JOGO COLOCANDO TODAS AS CARTAS VIRADAS PARA BAIXO. O PRIMEIRO 
JOGADOR DEVERÁ VIRAR DUAS CARTAS PARA CIMA, E APRESENTARÁ TODOS OS 
JOGADORES. SE O JOGADOR VIRAR DUAS CARTAS DIFERENTES, AS CARTAS DEVEM SER 
VIRADAS PARA BAIXO NOVAMENTE NO MESMO LOCAL. 
SE O JOGADOR VIRAR UM PAR DE CARTAS QUE COINCIDEM, ELE GANHA O PAR DE CARTAS 
E RECEBE OUTRA CHANCE DE JOGAR. GANHA O JOGO QUEM CONSEGUIR O MAIOR 
NÚMERO DE CARTAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ALFABETO MÓVEL 
RECORTE AS LETRAS DO ALFABETO PARA FORMAR PALAVRAS. 
 
A A A A A B B B C 
C C D D D E E E E 
E F F F G G G H H 
H I I I I I I J J 
J K K L L L M M M 
N N N O O O O O P 
P P Q Q Q R R R S 
S S T T T U U U V 
V W W X X Y Y Z Z 
 
 
5 
 
(EF01LP04) 
 
(EF01LP10A) 
 
(EF15LP18) 
 
(EF01LP12) 
 
(EF01LP06) 
 
(EF12LP02B) 
 
(EF01MA02X) 
 
(EF01MA04) 
 
(EF01MA06X) 
 
(EF01MA17) 
 
(EF01CI01X) 
 
(EF01HI04X) 
 
(EF01GE04) 
 
(EF01ER03X) 
 
 (EF15AR13MG)