Relações Sociais em São Paulo

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18/06/2021 Ilumno
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Local: Sala 1 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA 
Acadêmico: VIRSOC-001
Aluno: PAMELLA GONÇALVES DA SILVA 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20201105865 
Data: 7 de Junho de 2021 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 5,50/10,00
1  Código: 35724 - Enunciado: Para se compreender a relação no âmbito individual entre os
conceitos de status e papel social, é necessário que utilizemos uma fundamentação
metodológica que analise a sociedade a partir de sua forma e de seu conteúdo. A partir dessa
perspectiva, olhamos uma sociedade considerando sua estrutura social e como esta se apresenta
em termos de organização de suas partes, ou seja, sua organização social.   A partir dessa
percepção, observe a metodologia de análise social proposta:I. Forma.II. Organização.III.
Papel.IV. Conteúdo.V. Estrutura.VI. Status. 
É certo afirmar que a sequência lógica correta desses itens é:
 a) IV, III, II, VI, I e V.
 b) I, II, III, IV, V e VI.
 c) I, V, VI, IV, II e III.
 d) IV, V, III, VI, I e II.
 e) I, V, III, IV, II e VI.
Alternativa marcada:
e) I, V, III, IV, II e VI.
Justificativa: Resposta correta: I, V, VI, IV, II e III. Correta, porque ao olhar a sociedade a partir de
sua forma, vemos sua estrutura, ou seja, como as partes estão posicionadas. Os indivíduos como
partes da sociedade ocupam posições, isto é, status. Cada estrutura tem como conteúdo um tipo
de organização, que define como cada parte deve atuar, no caso como cada indivíduo em seu
status tem um papel social correspondente. Esse status deve ser compreendido na socialização e
o papel ensinado na educação.
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2  Código: 26575 - Enunciado: A sociologia nos possibilita conhecer os fatos sociais utilizando
dados válidos e verificáveis e não somente nossa visão de senso comum. É o que se observa no
texto a seguir. Considere a conclusão de uma pesquisa sobre segregação, alteridade e
desigualdade na cidade de São Paulo: Com o desenvolvimento dos trabalhos, perseguimos o
tema por várias de suas faces, a noção da “estrangeiridade” veio se ampliando para captar o
sentido lato, de “estranho”, o “outro”, ultrapassando, portanto, a ideia de nascidos fora do país,
para incluir uma vasta gama de pessoas que são discriminadas, por várias razões: migrantes
nacionais, especialmente os nordestinos, negros e descendentes, o “caipira”, o morador da
pobreza (os sem-teto), etnias variadas, homossexuais e outras características que passam a ser
insígnias de discriminação, quase que no imponderável. Dessa forma, a territorialização dos
migrantes, por exemplo, revelou que aqueles chegados do interior de São Paulo estavam
residindo em porções mais centrais do município paulistano, enquanto os do nordeste – os
baianos, em particular – estavam nas zonas periféricas da cidade e muitos em outros municípios
da região metropolitana. A territorialização da presença negra em São Paulo também apontou
sua participação mais concentrada nas regiões da periferia paulistana. Essas breves anotações
reforçam a desigualdade no espaço ao se combinar com outros traços de cultura e graus de
estimativa social (VÉRAS, 2004 e 2007). No estudo da alteridade para com os moradores da
pobreza, verifica-se, em muitos casos, o cruzamento de fatores étnico-nacionais e a situação de
moradia, configurando territórios “malditos”. Ilustra essa evidência o caso da imigração
boliviana. (VÉRAS, Maura. A Produção da Alteridade na Metrópole: Desigualdade, Segregação e
Diferença em São Paulo. IN: DANTAS, Sylvia Duarte (org.). Diálogos Interculturais: Reflexões
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Interdisciplinares e Intervenções Psicossociais, São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da
Universidade de São Paulo, 2012. (59-84). P. 79) Depreende-se do texto acima que a autora, ao
abordar as causas e efeitos das relações sociais que se estabelecem em uma cidade, utilizou para
fundamentar seus argumentos o conceito sociológico de:Depreende-se do texto acima que a
autora, ao abordar as causas e efeitos das relações sociais que se estabelecem em uma cidade,
utilizou para fundamentar seus argumentos o conceito sociológico de:
 a) Sociabilidade
 b) Identidade social
 c) Grupo social
 d) Identidade pessoal
 e) Socialização
Alternativa marcada:
e) Socialização
Justificativa: Resposta correta: A necessidade de sociabilidade é a resposta correta porque está
sendo analisada ao falar do convívio entre os diferentes, num processo de territorialização da
cidade de São Paulo por diversos grupos sociais. Distratores: Identidade pessoal, errado porque
o texto não se fundamenta em uma identidade pessoal. Não há o relato de um caso individual.
Identidade social, errada porque a questão central não são as identidades sociais, mas a
interação entre elas no mesmo espaço social em diferentes condições sociais, gerando diferentes
sociabilidades.  Socialização, errado porque não fala do processo de formação de uma
identidade a partir de uma cultura. Não expressa as etapas que o grupo passou para isso. Grupo
social – não está se caracterizando cada grupo com suas peculiaridades em detalhes nesse
trecho, além disso há entre os grupos as categorias (pois nem todos são grupos sociais de fato,
mas categorias como “bolivianos”, “homossexuais”).
3  Código: 16267 - Enunciado: Inúmeros pesquisadores têm observado que a mudança social deve
ser observada enquanto um processo histórico, ou seja, a mudança não pode ser apreendida
pontualmente, pois ela se apresenta ao longo de um prazo mais alargado que um evento. Assim,
a mudança social pode ser ocasionada por diversos fatores ou causas, dentre eles podemos
destacar as causas. Identifique essas causas corretamente nas alternativas a seguir.
 a) Endógenas, ou seja, aquelas que são provocadas por fatores externos à sociedade.
 b) Exógenas, ou seja, aquelas que ocorrem por assimilação de padrões culturais de outras
sociedades.
 c) Complexas, ou seja, aquelas que são provocadas por interferência de fatores hedônicos
que agem sobre a coletividade.
 d) Estratégicas, ou seja, aquelas que são resultado das mudanças decorrentes das relações
de trabalho.
 e) Estruturais, ou seja, aquelas que ocorrem no nível da economia e da política de um dado
grupo social.
Alternativa marcada:
e) Estruturais, ou seja, aquelas que ocorrem no nível da economia e da política de um dado
grupo social.
Justificativa: Resposta correta: Exógenas, ou seja, aquelas que ocorrem por assimilação de
padrões culturais de outras sociedades. Dentre as causas anunciadoras de mudanças sociais, as
causas exógenas são resultado das forças que incidem sobre o tecido social, oriundas de outras
culturas. Distratores: Endógenas, ou seja, aquelas que são provocadas por fatores externos à
sociedade. Errada. Dentre as causas anunciadoras de mudanças sociais, as causas endógenas
são mudanças internas e não explicariam por si só as mudanças ocorridas na sociedade.
Estruturais, ou seja, aquelas que ocorrem no nível da economia e da política de um dado grupo
social. Errada. Dentre as causas anunciadoras de mudanças sociais, as causas estruturais
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privilegiariam apenas uma dimensão da complexa trama social, a qual seria apenas a dimensão
econômica. Complexas, ou seja, aquelas que são provocadas por interferência de fatores
hedônicos que agem sobre a coletividade. Errada. Dentre as causas anunciadoras de mudanças
sociais, as causas complexas, limitadas ao aspecto hedônico, ficariam circunscritas à busca do
prazer como bem supremo. Estratégicas, ou seja, aquelas que são resultado das mudanças
decorrentes das relações de trabalho. Errada.Dentre as causas anunciadoras de mudanças
sociais, as causas decorrentes das relações de trabalho não são consideradas mudanças sociais
estratégicas, haja vista a especificidade conceitual que tangencia o debate sobre essa temática.
4  Código: 19 - Enunciado: Na sociologia compreensiva de Max Weber, a tarefa do cientista social é
descobrir e compreender os possíveis sentidos das ações humanas presentes em aspectos da
realidade social que lhe interessa estudar.  Por isso, a primeira pergunta que uma pessoa,
imbuída por essa abordagem e que deseja analisar uma realidade social, precisa fazer é:
 a) O que motivou a ação dos agentes envolvidos no fato?
 b) Como está estruturada a relação na base material?
 c) Como funciona a estrutura onde atua o indivíduo?
 d) Como as relações sociais geraram o fato?
 e) Quais as consequências da ação em uma relação social?
Alternativa marcada:
a) O que motivou a ação dos agentes envolvidos no fato?
Justificativa: O que motivou a ação dos agentes envolvidos no fato? é a resposta correta porque
para Weber não existe oposição entre indivíduo e sociedade: as normas sociais só se tornam
concretas quando se manifestam em cada indivíduo sob a forma de motivação. Por isso,
considerava o homem, suas motivações, e o sentido que dá a sua ação, como ponto de partida
para entender uma sociedade e as relações sociais. Como as relações sociais geraram o fato?
Errada porque essa seria uma pergunta de base coletivista marxista. Quais as consequências da
ação em uma relação social? Errada porque essa seria a pergunta seguinte a ser feita, mas não a
primeira. Como funciona a estrutura onde atua o indivíduo? Errada porque essa seria uma
pergunta funcionalista ou estruturalista, como faria Durkheim onde a estrutura da sociedade e
sua organização se impõe ao indivíduo. Como está estruturada a relação na base material? Essa
seria uma pergunta de base marxista que analisa a relação entre a infraestrutura (base material
da vida social – produção, economia, trabalho) e a superestrutura (leis, Estado, educação, justiça)
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5  Código: 22600 - Enunciado: "O princípio carismático de legitimidade, interpretado em seu
sentido original como autoritário, pode ser reinterpretado como antiautoritário, pois a vigência
efetiva da autoridade carismática repousa, na realidade, inteiramente sobre o reconhecimento
dos dominados — condicionado por ratificação [...]." (WEBER, 1994, p. 176 apud  SELL, 2011).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O
dominador mantém o poder sobre seus subordinados a partir da legitimidade da força, da lei ou
do carisma. Elas podem surgir na forma autoritária ou não. PORQUE II. A legitimidade
carismática pode variar em suas formas, quando as pessoas aderem ao líder carismático apenas
por suas qualidades intrínsecas ou por reconhecimento dos dominados que determinam essas
virtudes de baixo para cima. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
 b) As asserções I e II são proposições falsas.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Alternativa marcada:
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a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Justificativa: Resposta correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I. As asserções são corretas porque elas demonstram o que se apresenta no texto-
base sobre o pensamento weberiano de poder. A legitimação é a base do poder, mas ela pode
variar no seu aspecto autoritário ou democrático. Assim como indica a asserção II, a legitimidade
carismática, como um dos critérios de poder, pode sim ocorrer de forma autoritária, se as
virtudes forem impostas pelo dominador, mas, se ela é reconhecida pelos subordinados que a
sustentam, ela é democrática.
6  Código: 22525 - Enunciado: Sendo a sociologia uma ciência, isso pressupõe que o pesquisador
ao atuar nesse campo precisará pensar cientificamente, ou seja, deverá adotar os seguintes
procedimentos: Formular questões. Levantar dados. Obter conclusão. Definir problema. Escolher
o tipo de pesquisa. Discutir resultados. Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos
procedimentos.
 a)  IV; I; V; II; III; VI. 
 b)  V; II; IV; I;  VI; III. 
 c) II; I; V; IV; III; IV. 
 d) V; IV; II; I; VI; III.
 e)  IV; I; V; II; VI; III.
Alternativa marcada:
b)  V; II; IV; I;  VI; III. 
Justificativa: IV; I; V; II; VI; III é a resposta correta porque sem um problema não há como levantar
questões. Somente com o problema definido e o objeto claro (ou seja, a questão) poderá ser
definido qual o tipo de pesquisa mais adequado para respondê-la e assim começar a etapa de
coleta de dados, analisá-los e depois discuti-los, nestes dois casos fundamentados por uma
teoria (a partir de uma matriz de pensamento que dará luz a seus dados e significado à sua
questão inicial. Os distratores são incorretos porque não seguem essa sequência analítica.
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7  Código: 2520 - Enunciado: Leia o texto a seguir: Mesmo que alguns filmes e livros ainda falem da
Geração X (1960-1980) e Geração Y (1980-2000), agora, começa-se a falar na Geração Z, que
engloba os nascidos em meados da década de 80.   A grande nuance dessa geração é zapear e,
por isso, o Z os identifica. Essa juventude muda de um canal para outro na televisão, vai da
internet para o telefone, do telefone para o vídeo e retorna novamente à internet. Além disso,
não tem medo de mudar a visão em relação ao mundo. Garotas e garotos da Geração Z, em sua
maioria, nunca conceberam o planeta sem computador, chats, telefone celular. Por isso, são
menos deslumbrados que os da Geração Y com chips e joysticks. Sua maneira de pensar foi
influenciada desde o berço pelo mundo complexo e veloz que a tecnologia engendrou.
Diferentemente de seus pais, sentem-se à vontade quando ligam ao mesmo tempo a televisão, o
rádio, o telefone e internet. Outra característica essencial dessa geração é o conceito de mundo
que possui, desapegado das fronteiras geográficas. Para eles, a globalização não foi um valor
adquirido no meio da vida a um custo elevado. Aprenderam a conviver com ela já na infância.
Como informação não lhes falta, essa geração está a um passo à frente dos mais velhos,
concentrados em adaptar-se aos novos tempos. Enquanto  as demais buscam adquirir
informação, o desafio que se apresenta à Geração Z é de outra natureza. Ela precisa aprender a
selecionar e separar o joio do trigo. E esse desafio não se resolve com um micro veloz. A arma
chama-se maturidade. É nisso, dizem os especialistas, que os jovens precisam trabalhar. Como
sempre. (Adaptado de http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/jovens/apresentacao.html
(http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/jovens/apresentacao.html)) Com base no debate do
tema cultura e seus conceitos associados, responda: Qual o padrão cultural da geração Z
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http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/jovens/apresentacao.html
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retratada no texto? Uma das características da cultura é que ela interfere na forma como a pessoa
vê o mundo, como ela percebe as coisas. Como essa característica está presente na geração Z,
segundo a reportagem?
Resposta:
O padrão cultural é costume de comportamento estabelecida pela sociedade. Baseando-se no
texto acima os costumes da geração Z é bem diferente das outras, pois esta geração é mais
tecnológica comparada às outras . "A grande nuance dessa geração é zapear e, por isso, o Zos
identifica. Essa juventude muda de um canal para outro na televisão, vai da internet para o
telefone, do telefone para o vídeo e retorna novamente à internet. "
Segundo a reportagem, a geração Z não tem medo de mudar a visão em relação ao mundo, isto
significa que com o avanço da tecnologia dificulta que esses jovens tenham pensamentos críticos
com o que acontece ao redor, pois ficam em um eterno ciclo como diz o próprio texto, "Essa
juventude muda de um canal para outro na televisão, vai da internet para o telefone, do telefone
para o vídeo e retorna novamente à internet. "
Justificativa: na questão (a) o aluno deverá ser capaz de identificar que o padrão cultural da
geração Z é composto por elementos da cultura imaterial e material, ou seja: é expressa pelos
instrumentos tecnológicos que utilizam, sua neofilia, sua facilidade de navegar entre tecnologias
variadas, sua necessidade de ter acesso a várias informações ao mesmo tempo. Na questão (b) a
maneira como essa geração tem acesso com facilidade à informação faz com que não tenha que
interpretar o mundo com dificuldade mas, sim, com um excesso de facilidades, criando assim,
segundo a reportagem, o  desafio de aprender a selecionar e separar o joio do trigo.  Essa é a
característica apontada no texto.
8  Código: 22360 - Enunciado: Na busca pelos precursores do método de estudo sistêmico adotado
pelas ciências sociais, salta aos olhos o nome de Émile Durkheim. Nas palavras de Reinaldo Dias,
o sociólogo francês é “considerado o pai da sociologia moderna”.(Fonte: DIAS, R. Sociologia. São
Paulo: Pearson Education do Brasil. 2012, p. 9.) 
Com base nessa informação, elabore um texto dissertativo sobre os pressupostos do
pensamento de Durkheim.
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta:Segundo Durkheim, a decisão pessoal do indivíduo deve
estar relacionada às características do fato social (coercitividade, exterioridade, generalidade) no
qual esse indivíduo se insere, entendida essa relação como o cerne da problemática elaborada,
por exemplo, pelos estudos de Émile Durkheim sobre o suicídio. Para ele, as taxas de suicídio em
determinada sociedade não deveriam ser explicadas a partir da perspectiva da doença mental
ou, ainda, como consequência do clima. Para o sociólogo francês, as causas do suicídio estariam
vinculadas aos fatos sociais (religiosos, políticos, literários etc.) e não às iniciativas
independentes, já que esse é o objeto de estudo como algo que independe da vontade do
observador, ou seja, "coisa". O aluno pode exemplificar na resposta a questão do suicídio, que é
muito importante para o autor, contudo sua resposta estaria correta, mesmo se não incluísse o
exemplo no texto.
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