Gabarito AD1 2021-1 Fundamentos da Educação II-

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio
Cursos de Licenciatura - UFRRJ / CEDERJ
Fundamentos da Educação II para as Licenciaturas - UFRRJ AD1 (2021-1)
Coordenadora: Profª. Sílvia Maria Melo Gonçalves
Polo: Nota:	 Aluno(a): 
 1ª QUESTÃO: (5,0)
Faça um texto, de até duas laudas, sobre a abordagem ambientalista do desenvolvimento humano.
 R: A Abordagem Ambientalista do Desenvolvimento Humano, está diretamente ligada as experiências e aprendizagens que a pessoa teve ao longo da vida, sempre levando em conta o estado psicológico e fisiológico da pessoa em vários momentos vívidos. A Abordagem Ambientalista, também é conhecida como Abordagem Empírica, que além da experiência vivida, também leva em conta tudo que foi observado no cotidiano. 
Mais ou menos três séculos antes de Cristo, Aristóteles já pregava um pensamento similar a Abordagem Ambientalista, como é conhecida hoje em dia. Acreditava que as sensações vividas pelo indivíduo, eram formas para se chegar ao conhecimento.
2ª QUESTÃO: (5,0)
Faça um comentário, de até duas laudas, sobre o texto “As dimensões históricas do diálogo entre a Psicologia e a Educação”, da página 11, da aula 1.
R: A Psicologia e a Educação, caminham juntas e fazem parte do cotidiano das salas de aulas. Esse modelo de parceria se intensificou a partir da metade do século XX. No início da década de 1990, algumas das obras de Vygotsky, passaram a estar acessíveis no Brasil, influenciando os trabalhos de vários autores vinculados a área da Psicologia da Educação. 
Abordar a história, os compromissos e as perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional, significa tratar de três dimensões fundamentais de seu estatuto como área de conhecimento articulada a um campo de prática social.
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