APS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 
NOME: Luciana Capeloto
RA: 5165723
TURMA: 14105B
A TEORIA DE TUDO
O filme “A teoria de tudo” é baseado na vida de Stephen Hawking, o filme expõe como o astrofísico fez descobertas relevantes para o mundo da ciência, inclusive relacionadas ao tempo. Também retrata seu romance com Jane Wilde, uma estudante de Cambridge que viria a se tornar sua esposa. Aos 21 anos de idade, Hawking descobriu que sofria uma doença motora degenerativa, mas isso não o impediu de se tornar um dos maiores cientistas da atualidade. 
Questões
1- Deficiência, transtorno e/ou altas habilidades do/da personagem, causas e implicações do quadro. 
Stephen sofria de uma doença motora degenerativa, denominada de esclerose lateral amiotrófica (ELA). A ELA é uma doença do sistema nervoso que enfraquece os músculos e afeta as funções físicas. Nessa doença, as células nervosas se quebram, o que reduz a funcionalidade dos músculos aos quais dão suporte. A causa é desconhecida. O principal sintoma é a fraqueza muscular. Medicação e terapia podem retardar a ELA (esclerose lateral amiotrófica) e reduzir o desconforto, mas não há cura.
2- Organização e funcionamento da sociedade; como estas pessoas se relacionam em família e nas instituições (a escola, a igreja, o estado - por exemplo).
No caso de Stephen, assim que ele descobriu sobre a doença, ele ficou muito chateado, queria ficar trancado no quarto e se isolar. Após perceber que seus amigos e sua companheira não os deixaram, ele começou a encarar a doença de uma forma mais leve, sem se culpar, passando a aceitar o problema, mas não se deixar dominar por ele. Mesmo com o seu problema, Stephen se casou e teve três filhos (Lucy Hawking, Tim Hawking e Robert Hawking). Depois de um tempo, Stephen foi ficando muito debilitado e Jane (sua esposa), obteve ajuda de um dos músicos da Igreja, o Jonathan. Quando o assunto era Deus, Stephen causava polêmica, pois dizia que “Não há possibilidade de um Deus em nosso universo”. Sempre que questionado sobre Deus, questões religiosas e por que estamos aqui? Suas respostas eram o mais céticas possíveis e, por isso, conviveu em toda a sua vida enquanto cientista com críticas neste sentido por parte dos religiosos.
Stephen lançou um livro chamado “Brief answers to the big question” que abordava sobre a existência de Deus. As respostas que ele dava no livro foram bem complicadas, há declarações como “Eu acho que o universo foi criado espontaneamente a partir do nada, de acordo com as leis da ciência”. Hawking foi defensor da teoria do Big Bang, ideia de que o universo e tudo o que existe nele começou a partir de uma singularidade extremamente densa, menor do que um átomo, que explodiu e, então, o que hoje chamamos de universo começou a se expandir.
3- Do ponto de vista da legislação brasileira, que estabelece direitos da pessoa com deficiência, transtorno e/ou altas habilidades, descreva se eles foram garantidos ou não no enredo do filme/documentário;
Sim. Por mais que Stephen seja britânico, se formos analisar o filme do ponto de vista da legislação brasileira, estabelece sim, todos os direitos a ele. Ele continuou fazendo doutorado em Cambridge, continuou indo a faculdade (mesmo que com a cadeira de rodas), continuou sendo prestigiado pela sua mente brilhante e conseguiu terminar o seu doutorado. 
4- Houve o amparo para o desenvolvimento de cidadão/cidadã pleno/a de conhecimento e de direitos.
Com certeza, Stephen teve todo amparo para seu desenvolvimento tanto como cidadão, tanto como físico. Além de, já ser um cara incrivelmente inteligente e entender sobre muitos assuntos, eu diria que recebeu um grande amparo de dois protagonistas em sua vida, seu professor (que sempre o incentivou a continuar desenvolvendo a matemática e suas teorias) e sua esposa (que mesmo com toda a situação nunca deixou de apoia-lo). 
5- Houve a valorização do ensino e/ou trabalho e como a tecnologia assistiva apoiou no processo?
Houve muita valorização do trabalho, o homem era um gênio, e a tecnologia assistiva ajudou Stephen, basicamente por toda a sua vida. Quando ele perdeu a possibilidade de fala, após uma traqueostomia, ele passou a utilizar um gerador de fala. Era um gerador parecido com uma tela multimidia comum, que ficava acoplado à cadeira de rodas dele. 
6- Proponha alguma intervenção ou posicionamento (profissional e/ou institucional) que poderia ser adotado na vida real. 
Eu sinceramente não sei como acrescentar uma intervenção a este trabalho, pois o filme “A teoria de tudo” que falou sobre toda a vida de Stephen Hawking foi impecável. Além de tudo, o homem era um gênio mundialmente conhecido. Acho que o avanço da tecnologia vem com o tempo e com muito estudo, e ele teve toda a estrutura que pode para a época, até o seu último dia de vida. 
7- Enquanto educador/a, o que você aprendeu com essa experiência e como poderia agregá-la em possíveis atuações profissionais e convívios sociais com o público retratado.
Eu achei essa experiência sensacional, acho que foi a APS mais gostosa de fazer esse semestre. Assistir filmes baseados em fatos reais, nos faz ter um lado humano melhor e nos conscientizar. Eu com certeza quero participar de algum projeto com esse público, acho que seria uma experiencia que me agregaria muito em questão de valores. E com toda a certeza, eu seria uma profissional que incentivaria demais o meu aluno, daria todo o apoio e suporte necessário, ficaria orgulhosa de cada pequena conquista diária do meu aluno e mostraria a ele o seu progresso, faria ele ver o tamanho da sua evolução. E isso seria o meu melhor pagamento, saber que o meu trabalho pode mudar a vida de alguém para melhor.