HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO-SIMULADO AV1

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25/10/2021 09:04 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): VANESSA MUZY DA SILVA 201902657322
Acertos: 10,0 de 10,0 16/10/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Platão contou que: "havia prisioneiros acorrentados de frente para a parede e somente podiam ver as
sombras. Quando um deles se libertou, encontrou uma realidade diferente das sombras que via na caverna e
viu a luz do sol. Impressionado, volta para contar sobre o mundo real que existia fora da caverna, mas eles se
recusam a acreditar e matam o homem que voltou para libertá-los do mundo das sombras". Essa alegoria é
filosoficamente fruto da indignação do próprio Platão diante das perspectivas do conhecimento em sua
sociedade. A Alegoria da caverna, no entanto, não ficou restrita a formação do homem grego da antiguidade,
ela ainda é usada para:
 Explicar como é o complexo o processo da busca do conhecimento, e como a educação pode ser
libertadora ou restritiva dependendo de sua abordagem.
Explicar que o sentido de Paideia, apesar de alterado, permanece vivo e é o objetivo ainda hoje de
nosso ensino e de nossas escolas.
Explica os fenômenos históricos do mundo antigo e permitem que possamos comparar com nossa era
para não repetir os erros do passado.
Ser adotado como uma metáfora da própria sociedade que pune aqueles que buscam o conhecimento
fora do que é aceito e determinado.
Que os alunos conheçam filosofia e percebam como a Grécia é o berço de todas as culturas.
Respondido em 16/10/2021 02:33:25
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Explicar como é o complexo o processo da busca do conhecimento, e como a educação
pode ser libertadora ou restritiva dependendo de sua abordagem.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Em sua obra A República, Platão relata a partir de um diálogo entre Sócrates e Glauco, seu irmão sobre uma
Alegoria. Esse diálogo se desenvolve em torno de um assunto que era muito importante para Platão. Partindo
da doutrina das ideias, o assunto tratado neste texto é a:
 discussão sobre o conhecimento sensível e o conhecimento metafísico.
discussão sobre o papel da Religião como castradora da experiência verdadeira.
discussão de como a Mitologia é uma forma de educação e fundamental para Paideia.
discussão sobre a Maiêutica e como esse método é o caminho para revelação da Verdade.
discussão sobre a Filosofia e como ela pode libertar o homem das trevas de sua caverna.
Respondido em 16/10/2021 02:40:35
 
 Questão1
a
 Questão2
a
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Explicação:
A resposta correta é: discussão sobre o conhecimento sensível e o conhecimento metafísico.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Tomás de Aquino representou a Filosofia Cristã na Idade Média, cujo método de pensamento crítico ficou
conhecido como:
Platônica.
Patrística.
 Escolástica.
Aristotélico.
Renascentista.
Respondido em 16/10/2021 02:40:52
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Escolástica.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
No programa das universidades, com a atualização de suas bases pelo pensamento de Platão e a sintonia de
aspectos da natureza com os valores espirituais, a Escolástica ampliou-se quando Tomás de Aquino introduziu
ao método elementos da Filosofia de qual filósofo da Antiguidade:
Protágoras.
 Aristóteles.
Sócrates.
Tales de Mileto.
Cícero.
Respondido em 16/10/2021 02:42:27
 
 
Explicação:
A respsota correta é: Aristóteles.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Marque a alternativa que explica o conceito de burguesia:
O termo "burguesia" se refere a cidadãos abastados da Zona Sul do Rio de Janeiro, os quais trabalham
como artesãos.
A burguesia é uma corrente aristocrática veneziana do século XIV conhecida por seus extravagantes e
elaborados trajes de festa, os quais deram origem ao Carnaval.
Os burgueses são pessoas que apresentam ascendência inglesa, mas tem suas propriedades no sul da
Índia, produzindo chá.
A burguesia era um grupo de pessoas descendentes de Marc Burgos, Duque de Castilla, especialistas
em transações comerciais na Península Arábica.
 A burguesia surge como classe social formada por comerciantes que ascendia financeira e socialmente,
ao passo que enfraquecia o sistema feudal.
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
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Respondido em 16/10/2021 02:45:28
 
 
Explicação:
A resposta correta é: A burguesia surge como classe social formada por comerciantes que ascendia financeira e
socialmente, ao passo que enfraquecia o sistema feudal.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Os historiadores costumam dividir o tempo em eras, de modo a estudá-lo melhor. Dentre as alternativas
abaixo, assinale a que se refere ao período entre a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos e a
Revolução Francesa:
Idade Antiga
Idade Média
 Idade Moderna
Pré-História
Idade Contemporânea
Respondido em 16/10/2021 02:34:20
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Idade Moderna
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
No período Imperial do Brasil, especialmente no Primeiro Reinado, a educação passou a questão da ordem do
dia. Podemos pensar esse processo a partir do estabelecimento de ordens específicas como:
a criação do Jardim Botânico para catalogar e estudar as plantas do Brasil.
a organização de um projeto nacional de escolas públicas - uma por provínci.
a organização de universidades, fortemente marcado pela presença da Missão Francesa.
a criação de uma intensa escola de artes, base nacional para estruturação de teatro e literatura.
 a organização de aulas régias, ainda que já existissem, estabelecendo esse como um modelo nacional,
uma forma difusão do conhecimento.
Respondido em 16/10/2021 02:34:41
 
 
Explicação:
A resposta correta é: a organização de aulas régias, ainda que já existissem, estabelecendo esse como um
modelo nacional, uma forma difusão do conhecimento.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Ao comparar a Educação Contemporânea em diversos locais no mundo, podemos perceber que, apesar do
direcionamento político diverso em todos os debates atuais, o seu papel permanece primordial. Ao olharmos a
História do Mundo Contemporâneo, podemos relacionar corretamente a Educação e o contexto histórico como:
A dinâmica de resistência dos estudantes na França tem relação direta com o fim da Guerra Fria.
 O revisionismo dos estudos de base religiosa que passam a ser repensados em forma e modelos no
século XXI.
O crescimento da industrialização no Brasil fortalece a educação no campo.
 Questão6
a
 Questão7
a
 Questão8
a
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O movimento de conservadorismo na Suécia é uma resposta ao excesso de tecnologia do mundo atual.
A estruturação dos PCN no Brasil marca o nosso processo de redemocratização e integração do país
pela Educação.
Respondido em 16/10/2021 02:35:07
 
 
Explicação:
A resposta correta é: O revisionismo dos estudos de base religiosa que passam a ser repensados em forma e
modelos no século XXI.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Durante os anos 1930, um importante documento foi elaborado com o objetivo de estabelecer uma renovação
da educação brasileira, através da defesa do ensino laico, obrigatório e gratuito. Identifique esse documento:
 Manifesto dos Pioneiros pela Educação Nova.
Reforma Benjamim Constant.
Reforma Rivadávia.
Defesa do ensino religioso.
Reforma Capanema.
Respondido em 16/10/2021 02:43:57
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Manifesto dos Pioneiros pela Educação Nova.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Entre os anos 1964-1985, o Brasil viveu sob um regime ditatorial. No campo educacional, importantesmudanças ocorreram com o objetivo de adequar o ensino brasileiro às mudanças políticas e econômicas que
estavam acontecendo. Identifique o modelo que forneceu as bases teóricas para as reformas naquele
momento:
Educação laica, gratuita e obrigatória.
Método Paulo Freire.
Escola Nova.
 Ensino tecnicista.
Educação dialógica.
Respondido em 16/10/2021 02:43:09
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Ensino tecnicista.
 
 
 
 
 
 
 Questão9
a
 Questão10
a
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25/10/2021 09:04 Estácio: Alunos
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