Historia da Educação Pedagogia

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04/04/23, 15:35 Estácio: Alunos
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Disc.: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO   
Aluno(a): PRISCILLA RAFAELLA ASSIS DA SILVA SOUZA 202303902174
Acertos: 7,0 de 10,0 04/04/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
A história de Atenas, do início ao �m, é apenas um longo e esplêndido triunfo da juventude. Com esses
sentimentos, os atenienses não podiam obrigar a criança à severa disciplina que se lhe impunha em outros
lugares e, nem nos estudos nem na conduta, exigiam dela uma obediência que julgavam incompatível com seu
caráter. SILVA, R. G. T. DA. Espartanos e atenienses na escola: da �lologia clássica à educação nacional nos
Estados modernos europeus. Educação e Pesquisa, v. 45, 2019.
A respeito da educação ateniense, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas
I - A educação ateniense tinha como objetivo a formação da cidadania e um de seus fundamentos era o estudo
da retórica.
PORQUE
II - Era importante a capacidade dos cidadãos de se expressar oralmente e conduzir os debates que ocorriam na
Ágora, onde a opinião púbica se manifestava.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
Respondido em 04/04/2023 14:47:32
Explicação:
A Educação de Atenas tinha como �nalidade preparar os futuros cidadãos para a política, ou seja, para a retórica, de
modo que fossem capazes de se expressar oralmente, prontos para o diálogo e o convencimento. Na pólis ateniense, a
Ágora era o principal lugar de manifestação da opinião pública, adequado à cidadania cotidiana, onde o povo se reunia
em assembleia para debater e deliberar sobre as questões de interesse da comunidade.
Acerto: 0,0  / 1,0
Platão contou que: "havia prisioneiros acorrentados de frente para a parede e somente podiam ver as sombras.
Quando um deles se libertou, encontrou uma realidade diferente das sombras que via na caverna e viu a luz do
sol. Impressionado, volta para contar sobre o mundo real que existia fora da caverna, mas eles se recusam a
 Questão1
a
 Questão2
a
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04/04/23, 15:35 Estácio: Alunos
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acreditar e matam o homem que voltou para libertá-los do mundo das sombras".  Essa alegoria é �loso�camente
fruto da indignação do próprio Platão diante das perspectivas do conhecimento em sua sociedade.  A Alegoria
da caverna, no entanto, não �cou restrita a formação do homem grego da antiguidade, ela ainda é usada para:
 Ser adotado como uma metáfora da própria sociedade que pune aqueles que buscam o conhecimento
fora do que é aceito e determinado.
Que os alunos conheçam �loso�a e percebam como a Grécia é o berço de todas as culturas.
 Explicar como é o complexo o processo da busca do conhecimento, e como a educação pode ser
libertadora ou restritiva dependendo de sua abordagem.
Explicar que o sentido de Paideia, apesar de alterado, permanece vivo e é o objetivo ainda hoje de nosso
ensino e de nossas escolas.
Explica os fenômenos históricos do mundo antigo e permitem que possamos comparar com nossa era
para não repetir os erros do passado.
Respondido em 04/04/2023 14:15:12
Explicação:
A resposta correta é: Explicar como é o complexo o processo da busca do conhecimento, e como a educação pode ser
libertadora ou restritiva dependendo de sua abordagem.
Acerto: 1,0  / 1,0
A impressa, uma invenção do século XV d.C. do alemão Johanes Guttemberg, foi extremamente importante para
facilitar a troca de informações e a divulgação do conhecimento, no entanto, durante praticamente toda a Idade
Média, antes da invenção desta máquina esse trabalho �cava a cargo de monges responsáveis, por copiar e
manter o conhecimento. Como eram chamados esses monges?
Monges Domenicanos
 Monges copistas
Monges Capuchinhos
Monges Beneditinos
Monges Copiadores
Respondido em 04/04/2023 14:19:13
Explicação:
Nessa época, a Igreja Católica foi muito importante para o desenvolvimento da ciência e para a preservação da
cultura. Além disso, foi fundamental na manutenção da Educação. Os monges copistas foram responsáveis pela
armazenagem do saber, pois copiavam e guardavam os registros escritos. Assim, toda a produção de conhecimento
nas civilizações antigas - principalmente dos sábios gregos - foi preservada e retomada no período do Renascimento.
Acerto: 1,0  / 1,0
Considerando seus conhecimentos a respeito das In�uências culturais na educação, avalie as asserções abaixo e
a relação entre elas.
I. A dominação muçulmana da Península Ibérica de�niu as bases do racionalismo cristão do século XII
PORQUE
II. Durante o domínio islâmico,  os cristãos que permaneceram em suas regiões aprenderam a falar e escrever
árabe permitindo que textos da Grécia Classica fossem recuperados
Assinale a alternativa correta:
 Questão3
a
 Questão4
a
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A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
Respondido em 04/04/2023 14:45:28
Explicação:
Durante o domínio muçulmano na península Ibérica, os cristãos que permaneceram em suas regiões aprenderam a
falar e escrever em árabe e nas línguas locais. Essa troca permitiu que tradutores recuperassem textos da Grécia
Clássica - Aristóteles, principalmente , que só existiam, até então, em árabe para as línguas conhecidas,
fundamentando o caminho para o racionalismo cristão no século XII
Acerto: 0,0  / 1,0
Analise a charge a seguir e responda o que se pede
 Questão5
a
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(Charge de Carlos Ruas, disponível em https://www.umsabadoqualquer.com/cada-um-com-o-seu/)
Durante a Idade Média, houve franca expansão do cristianismo na Europa, passando de religiões politeístas para
uma monoteísta, apresentada como universal. Até esta época, a explicação divina/mitológica para os fenômenos era
04/04/23, 15:35 Estácio: Alunos
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comum. Contudo, com o passar do tempo, essa con�guração passa a mudar e a Ciência passa a ser utilizada para
compreender os eventos observados pelos seres humanos. Esse movimento de validação do movimento cientí�co
ganha ênfase em qual período da História? Assinale a alternativa correta:
 Idade Média
Idade Contemporânea
Pré-História
Idade Antiga
 Idade Moderna
Respondido em 04/04/2023 14:20:32
Explicação:
A resposta correta é: Idade Moderna
Acerto: 0,0  / 1,0
Durante o Renascimento existia a busca pela melhor forma de ensinar e apreender, muitas destas teorias, mais
tarde seriam utilizadas como pilares da pedagogia moderna.
Assinale a alternativa que apresenta uma ideia em comum entre Pestalozzi, Herbart e Fröbel.
Aprendizado como algo que valido apenas para conteúdos, como português e matemática.
Aprendizado como algo exclusivodo ambiente escolar.
 Aprendizado como algo coletivo, que deve ser feito por todos os alunos simultaneamente.
Aprendizado como algo sem aspecto prático.
 Aprendizado como algo particular e individual de cada aluno.
Respondido em 04/04/2023 14:48:02
Explicação:
Tanto Herbart quanto Pestalozzi trabalharam o aprendizado como algo individual, particular. Fröebel ainda preso ao
individualismo da modernidade, propôs o desenvolvimento autônomo, não vinculado a uma prática coletiva.
Acerto: 1,0  / 1,0
Ficou conhecido como Período Napoleônico aquele em que Napoleão Bonaparte busca expandir seus domínios
por grande parte da Europa. Embora considerado herdeiro da Revolução Francesa e, portanto, do Iluminismo,
Napoleão autointitula-se Imperador da França, e constitui um exército poderosíssimo.
Porém, suas pretensões enfrentaram di�culdade frente à Inglaterra.
Como forma de superar essa di�culdade, impôs uma medida Econômica à Europa denominada:
 Bloqueio Continental
Abertura dos Portos às Nações Amigas
Financiamento Econômico Francês
Embargo Financeiro
Mercantilismo Comercial
Respondido em 04/04/2023 14:23:17
 Questão6
a
 Questão7
a
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Explicação:
A resposta correta é: Bloqueio Continental.
Acerto: 1,0  / 1,0
Ao comparar a Educação Contemporânea em diversos locais no mundo, podemos perceber que, apesar do
direcionamento político diverso em todos os debates atuais, o seu papel permanece primordial. Ao olharmos a
História do Mundo Contemporâneo, podemos relacionar corretamente a Educação e o contexto histórico como:
O crescimento da industrialização no Brasil fortalece a educação no campo.
 O revisionismo dos estudos de base religiosa que passam a ser repensados em forma e modelos no
século XXI.
A dinâmica de resistência dos estudantes na França tem relação direta com o �m da Guerra Fria.
O movimento de conservadorismo na Suécia é uma resposta ao excesso de tecnologia do mundo atual.
A estruturação dos PCN no Brasil marca o nosso processo de redemocratização e integração do país
pela Educação.
Respondido em 04/04/2023 14:27:30
Explicação:
A resposta correta é: O revisionismo dos estudos de base religiosa que passam a ser repensados em forma e modelos
no século XXI.
Acerto: 1,0  / 1,0
"Amor por princípio, a ordem por base e o progresso por �m". Esse lema corresponde a qual corrente �losó�ca?
 Positivismo.
Monarquista.
Socialismo.
Marxismo.
Individualismo.
Respondido em 04/04/2023 14:28:14
Explicação:
A resposta correta é: Positivismo.
Acerto: 1,0  / 1,0
O Movimento Brasileiro pela Alfabetização (MOBRAL), criado em 1967, substituiu qual proposta de ensino?
 Método de alfabetização "De pé no chão também se aprende a ler".
Acordo MEC/USAID.
Reforma do ensino primário e secundário.
Reforma universitária.
Os princípios contidos na Educação Moral e Cívica.
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
04/04/23, 15:35 Estácio: Alunos
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Respondido em 04/04/2023 14:30:20
Explicação:
A resposta correta é: Método de alfabetização "De pé no chão também se aprende a ler".