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AVALIAÇÃO I INDIVIDUAL REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA I CATALOGAÇÃO

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Em 1967, o AACR, atualmente conhecido como AACR2, foi publicado pela primeira vez. Em 1978, teve sua segunda edição (AACR2), com a última revisão em 2002 (AACR2r) e atualizações em 2003, 2004 e 2005. Sobre o AACR, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Determina pontos de acesso para a representação da informação.
( ) Estabelece os critérios para a descrição bibliográfica.
( ) Algumas das zonas do ISBD - International Standard Bibliographic Description - foram utilizadas como base para delimitar as regras de descrição bibliográfica contidas no AACR.
( ) Em 1969, o AACR foi traduzido para português e, desde então, mediante suas versões atualizadas, tem sido adotado no Brasil como o principal código de catalogação.
a) V - F - V - V.
b) V - V - F - F.
c) V - V - V - V.
d) F - V - V - V.

Em meados do século XIX e, em especial, do século XX, a catalogação já começa a apresentar uma estruturação mais minuciosa e padronizada. Códigos com regras de classificação e catalogação começam a ser desenvolvidos e os catálogos de bibliotecas são elaborados mediante uma estrutura mais complexa de organização. Relativo aos códigos e catálogos, a partir dos referidos séculos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Diversos países, como Alemanha, Áustria, Bélgica, Brasil, países escandinavos, Espanha, França, Holanda, Itália, Suíça e Vaticano, já possuíam seus próprios códigos de catalogação.
( ) A Alemanha, os Estados Unidos da América e a França já possuíam seus próprios códigos de catalogação.
( ) O Brasil nunca elaborou o seu próprio código com regras de catalogação.
( ) A Biblioteca do Congresso, nos Estados Unidos, não desenvolveu um catálogo próprio para catalogação, mas vendeu suas fichas catalográficas para bibliotecas do mundo inteiro.
a) F - V - F - F.
b) V - F - V - V.
c) F - V - V - F.
d) V - V - V - F.

Os repositórios institucionais surgiram com maior abrangência nas bibliotecas de instituições de ensino justamente para que todo o corpus de informações e conhecimentos e de maior complexidade produzidos por elas pudessem ser disponibilizados de maneira qualificada e organizada aos usuários com demandas, por vezes, mais especializadas e específicas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Os repositórios institucionais são estruturas digitais que possibilitam reunir respectivamente a produção científica de uma instituição e de uma área específica.
II- Para que se consiga atingir uma organização, mesmo que mínima, de toda a produção inserida no repositório, é essencial determinar o esquema de metadados que será utilizado para fortalecer a qualidade dos registros.
III- É essencial que os bibliotecários definam os principais metadados para auxiliar nas etapas de autoarquivamento de documentos nos repositórios e se garanta a interoperabilidade entre os diferentes sistemas.
IV- São caracterizados como autossustentáveis, baseados sobretudo no autoarquivamento da produção científica e, por este motivo, não se faz essencial uma descrição padronizada dos metadados.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

Mais do que seguir normas, diretrizes, regras e indicações específicas, a catalogação, inclusive por meio destas normas e regras específicas, tem como foco a organização a descrição de um item informacional para potencializar a efetiva disseminação da informação. Diante desta afirmação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A catalogação é caracterizada por um processo que deve transmitir (e receber) mensagens para (do) usuário.
( ) Não implica, em grande medida, em um trabalho intelectual do estudo e conhecimento das necessidades e objetivos de público-alvo.
( ) Potencializar que os documentos e suas respectivas informações estejam à disposição do usuário.
( ) Para uma efetiva catalogação da informação, os bibliotecários devem estar operacionalmente preparados para lidar com o multidimensionalismo de suas fontes e suportes.
a) V - V - V - F.
b) F - V - F - V.
c) V - F - V - V.
d) F - F - V - V.

A Biblioteca do Congresso foi (e ainda é) uma das instituições mais importantes para o desenvolvimento e evolução dos procedimentos e processos de Representação Descritiva - Catalogação. Muitos movimentos importantes foram vislumbrados em várias partes do mundo por conta de sua atuação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Por meio da indicação de cabeçalhos e regras próprias de catalogação, a Biblioteca do Congresso iniciou a venda de suas fichas catalográficas para outras bibliotecas.
( ) A American Library Association (ALA) elaborou seu próprio código de catalogação, denominado Cataloging rules - author and title entries, com base nas regras da Biblioteca de Congresso.
( ) A venda das fichas catalográficas efetivada pela Biblioteca do Congresso implicou uma padronização das regras de catalogação, isso porque todas as bibliotecas as aceitaram e concordaram com cada uma das regras.
( ) A padronização das regras de catalogação mediante a venda das fichas catalográficas da Biblioteca do Congresso só se tornou evidente porque as fichas eram rigorosamente iguais, mas não porque as bibliotecas concordassem com todas as regras estabelecidas pela Biblioteca do Congresso.
a) V - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - F - V.
d) F - F - V - V.

Outros conceitos, técnicas, regras, diretrizes e instrumentos estão envolvidos aos processos e procedimentos de gestão e organização da informação e até mesmo de catalogação, como os envoltos na classificação e na indexação da informação. Diante dessa afirmação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Classificação.
II- Indexação.
( ) Descreve o conteúdo do documento de maneira mais abrangente e pontual por meio da representação da informação em formato de números e símbolos.
( ) Seu produto é efetivado pela representação de conceitos, ideias e informações organizadas em classes e de uma ordem alfanumérica múltipla.
( ) Caracteriza-se pela organização dos descritores ou palavras-chave que descrevem ou exprimem o conteúdo do documento.
( ) A Classificação Decimal Dewey (CDD), a Classificação Decimal Universal (CDU) e a Tabela de Cutter são os instrumentos mais utilizados para esta etapa de organização informacional.
A I - II - I - II.
B I - I - I - II.
C II - II - I - I.
D I - I - II - I.

No contexto da produção, armazenamento, organização, disponibilização, recuperação e até mesmo no consumo da informação, as tecnologias da informação e da comunicação (TICs) se desenvolveram com o objetivo de dar uma condução mais adequada a esse fenômeno de explosão informacional. Tal circunstância impactou de maneira bastante abrangente e significativa as práticas inerentes à Representação Descritiva - Catalogação. Relativo aos novos recursos e procedimentos que permitem organizar e recuperar as informações considerando os impactos trazidos pela tecnologia e pela internet, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Os desdobramentos e a complexidade da conversão de dados do catálogo manual para o eletrônico indicam que as informações contidas numa ficha catalográfica não podem simplesmente ser digitadas no computador para gerar um catálogo automatizado.
( ) A catalogação passa a fazer parte de um processo mais amplo e complexo de gestão da informação.
( ) O Machine Readable Cataloging - MARC21 -, Dublin Core e Metadata Object Description Standard - MODs - são objetos de interesse da catalogação no contexto tecnológico.
( ) As informações contidas em uma ficha catalográfica podem, sem nenhuma complexidade acrescida, serem reorganizadas em uma catalogação em fichas eletrônicas.
a) F - F - V - V.
b) V - F - V - F.
c) V - V - V - F.
d) F - V - F - V.

A Associação de Profissionais da Informação e Biblioteconomia - Association of Library and Information Professionals (ADBS) - elaborou uma série de guias profissionais e definiu os principais domínios de competências e aptidões das diferentes ocupações/grupos especializados em Informação, como: arquivista, bibliotecário, oficial de informação, especialista em monitoramento, entre outros. Esses guias podem dar indícios do perfil ideal no que se refere às competências técnicas e teóricas de um gestor da informação. Diante do elaborado pela ADBS, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Grupo M - Gestão.
II- Grupo I - Informação.
III- Grupo S - Outros conhecimentos científicos.
( ) Essas competências permitem ao gestor da informação ser interlocutor informativo e ativo de gestão orçamental, marketing, recursos humanos e formação.
( ) Competências associadas aos serviços para usuários ou com informações ou documentos altamente especializados que precisam ser tratados.
( ) Esse grupo é o "coração da profissão" dos profissionais da informação.
( ) Referem-se às competências fundamentais que um profissional da informação deve ter, pelo menos, em um nível moderado.
A I - III - II - II.
B III - I - II - II.
C III - II - I - I.
D I - II - III - I.

Em um primeiro momento, a Representação Descritiva - Catalogação pode ser evidenciada como uma atividade e, até mesmo, uma subárea de conhecimento estritamente técnica. Contudo, o que precisa ser conduzido ao estudá-la e praticá-la, é que esta é uma subárea da ciência da informação que oportuniza, por meio de suas teorias, técnicas e regras, a disponibilização qualificada da informação que a sociedade consumirá. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As informações, quando possíveis de serem recuperadas e validadas com qualidade, possibilita ao usuário ampliar seus conhecimentos agregando novas relações com os novos dados.
( ) As regras e normas de catalogação podem auxiliar o catalogador a analisar a qualidade e veracidade das informações.
( ) O conhecimento produzido pelo usuário não depende, em nenhum aspecto, da qualidade e de como as informações são processadas, gerenciadas e disponibilizadas aos processos de catalogação.
( ) No ato de catalogar uma informação, o bibliotecário vai em busca da fonte geradora da informação, mas não necessita seguir regras para identificar os suportes em que elas são disponibilizadas, e muito menos, atentar-se na descrição das características e conteúdo do item informacional.
a) V - V - V - F.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - F.
d) F - V - V - F.

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Questões resolvidas

Em 1967, o AACR, atualmente conhecido como AACR2, foi publicado pela primeira vez. Em 1978, teve sua segunda edição (AACR2), com a última revisão em 2002 (AACR2r) e atualizações em 2003, 2004 e 2005. Sobre o AACR, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Determina pontos de acesso para a representação da informação.
( ) Estabelece os critérios para a descrição bibliográfica.
( ) Algumas das zonas do ISBD - International Standard Bibliographic Description - foram utilizadas como base para delimitar as regras de descrição bibliográfica contidas no AACR.
( ) Em 1969, o AACR foi traduzido para português e, desde então, mediante suas versões atualizadas, tem sido adotado no Brasil como o principal código de catalogação.
a) V - F - V - V.
b) V - V - F - F.
c) V - V - V - V.
d) F - V - V - V.

Em meados do século XIX e, em especial, do século XX, a catalogação já começa a apresentar uma estruturação mais minuciosa e padronizada. Códigos com regras de classificação e catalogação começam a ser desenvolvidos e os catálogos de bibliotecas são elaborados mediante uma estrutura mais complexa de organização. Relativo aos códigos e catálogos, a partir dos referidos séculos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Diversos países, como Alemanha, Áustria, Bélgica, Brasil, países escandinavos, Espanha, França, Holanda, Itália, Suíça e Vaticano, já possuíam seus próprios códigos de catalogação.
( ) A Alemanha, os Estados Unidos da América e a França já possuíam seus próprios códigos de catalogação.
( ) O Brasil nunca elaborou o seu próprio código com regras de catalogação.
( ) A Biblioteca do Congresso, nos Estados Unidos, não desenvolveu um catálogo próprio para catalogação, mas vendeu suas fichas catalográficas para bibliotecas do mundo inteiro.
a) F - V - F - F.
b) V - F - V - V.
c) F - V - V - F.
d) V - V - V - F.

Os repositórios institucionais surgiram com maior abrangência nas bibliotecas de instituições de ensino justamente para que todo o corpus de informações e conhecimentos e de maior complexidade produzidos por elas pudessem ser disponibilizados de maneira qualificada e organizada aos usuários com demandas, por vezes, mais especializadas e específicas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Os repositórios institucionais são estruturas digitais que possibilitam reunir respectivamente a produção científica de uma instituição e de uma área específica.
II- Para que se consiga atingir uma organização, mesmo que mínima, de toda a produção inserida no repositório, é essencial determinar o esquema de metadados que será utilizado para fortalecer a qualidade dos registros.
III- É essencial que os bibliotecários definam os principais metadados para auxiliar nas etapas de autoarquivamento de documentos nos repositórios e se garanta a interoperabilidade entre os diferentes sistemas.
IV- São caracterizados como autossustentáveis, baseados sobretudo no autoarquivamento da produção científica e, por este motivo, não se faz essencial uma descrição padronizada dos metadados.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

Mais do que seguir normas, diretrizes, regras e indicações específicas, a catalogação, inclusive por meio destas normas e regras específicas, tem como foco a organização a descrição de um item informacional para potencializar a efetiva disseminação da informação. Diante desta afirmação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A catalogação é caracterizada por um processo que deve transmitir (e receber) mensagens para (do) usuário.
( ) Não implica, em grande medida, em um trabalho intelectual do estudo e conhecimento das necessidades e objetivos de público-alvo.
( ) Potencializar que os documentos e suas respectivas informações estejam à disposição do usuário.
( ) Para uma efetiva catalogação da informação, os bibliotecários devem estar operacionalmente preparados para lidar com o multidimensionalismo de suas fontes e suportes.
a) V - V - V - F.
b) F - V - F - V.
c) V - F - V - V.
d) F - F - V - V.

A Biblioteca do Congresso foi (e ainda é) uma das instituições mais importantes para o desenvolvimento e evolução dos procedimentos e processos de Representação Descritiva - Catalogação. Muitos movimentos importantes foram vislumbrados em várias partes do mundo por conta de sua atuação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Por meio da indicação de cabeçalhos e regras próprias de catalogação, a Biblioteca do Congresso iniciou a venda de suas fichas catalográficas para outras bibliotecas.
( ) A American Library Association (ALA) elaborou seu próprio código de catalogação, denominado Cataloging rules - author and title entries, com base nas regras da Biblioteca de Congresso.
( ) A venda das fichas catalográficas efetivada pela Biblioteca do Congresso implicou uma padronização das regras de catalogação, isso porque todas as bibliotecas as aceitaram e concordaram com cada uma das regras.
( ) A padronização das regras de catalogação mediante a venda das fichas catalográficas da Biblioteca do Congresso só se tornou evidente porque as fichas eram rigorosamente iguais, mas não porque as bibliotecas concordassem com todas as regras estabelecidas pela Biblioteca do Congresso.
a) V - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - F - V.
d) F - F - V - V.

Outros conceitos, técnicas, regras, diretrizes e instrumentos estão envolvidos aos processos e procedimentos de gestão e organização da informação e até mesmo de catalogação, como os envoltos na classificação e na indexação da informação. Diante dessa afirmação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Classificação.
II- Indexação.
( ) Descreve o conteúdo do documento de maneira mais abrangente e pontual por meio da representação da informação em formato de números e símbolos.
( ) Seu produto é efetivado pela representação de conceitos, ideias e informações organizadas em classes e de uma ordem alfanumérica múltipla.
( ) Caracteriza-se pela organização dos descritores ou palavras-chave que descrevem ou exprimem o conteúdo do documento.
( ) A Classificação Decimal Dewey (CDD), a Classificação Decimal Universal (CDU) e a Tabela de Cutter são os instrumentos mais utilizados para esta etapa de organização informacional.
A I - II - I - II.
B I - I - I - II.
C II - II - I - I.
D I - I - II - I.

No contexto da produção, armazenamento, organização, disponibilização, recuperação e até mesmo no consumo da informação, as tecnologias da informação e da comunicação (TICs) se desenvolveram com o objetivo de dar uma condução mais adequada a esse fenômeno de explosão informacional. Tal circunstância impactou de maneira bastante abrangente e significativa as práticas inerentes à Representação Descritiva - Catalogação. Relativo aos novos recursos e procedimentos que permitem organizar e recuperar as informações considerando os impactos trazidos pela tecnologia e pela internet, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Os desdobramentos e a complexidade da conversão de dados do catálogo manual para o eletrônico indicam que as informações contidas numa ficha catalográfica não podem simplesmente ser digitadas no computador para gerar um catálogo automatizado.
( ) A catalogação passa a fazer parte de um processo mais amplo e complexo de gestão da informação.
( ) O Machine Readable Cataloging - MARC21 -, Dublin Core e Metadata Object Description Standard - MODs - são objetos de interesse da catalogação no contexto tecnológico.
( ) As informações contidas em uma ficha catalográfica podem, sem nenhuma complexidade acrescida, serem reorganizadas em uma catalogação em fichas eletrônicas.
a) F - F - V - V.
b) V - F - V - F.
c) V - V - V - F.
d) F - V - F - V.

A Associação de Profissionais da Informação e Biblioteconomia - Association of Library and Information Professionals (ADBS) - elaborou uma série de guias profissionais e definiu os principais domínios de competências e aptidões das diferentes ocupações/grupos especializados em Informação, como: arquivista, bibliotecário, oficial de informação, especialista em monitoramento, entre outros. Esses guias podem dar indícios do perfil ideal no que se refere às competências técnicas e teóricas de um gestor da informação. Diante do elaborado pela ADBS, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Grupo M - Gestão.
II- Grupo I - Informação.
III- Grupo S - Outros conhecimentos científicos.
( ) Essas competências permitem ao gestor da informação ser interlocutor informativo e ativo de gestão orçamental, marketing, recursos humanos e formação.
( ) Competências associadas aos serviços para usuários ou com informações ou documentos altamente especializados que precisam ser tratados.
( ) Esse grupo é o "coração da profissão" dos profissionais da informação.
( ) Referem-se às competências fundamentais que um profissional da informação deve ter, pelo menos, em um nível moderado.
A I - III - II - II.
B III - I - II - II.
C III - II - I - I.
D I - II - III - I.

Em um primeiro momento, a Representação Descritiva - Catalogação pode ser evidenciada como uma atividade e, até mesmo, uma subárea de conhecimento estritamente técnica. Contudo, o que precisa ser conduzido ao estudá-la e praticá-la, é que esta é uma subárea da ciência da informação que oportuniza, por meio de suas teorias, técnicas e regras, a disponibilização qualificada da informação que a sociedade consumirá. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As informações, quando possíveis de serem recuperadas e validadas com qualidade, possibilita ao usuário ampliar seus conhecimentos agregando novas relações com os novos dados.
( ) As regras e normas de catalogação podem auxiliar o catalogador a analisar a qualidade e veracidade das informações.
( ) O conhecimento produzido pelo usuário não depende, em nenhum aspecto, da qualidade e de como as informações são processadas, gerenciadas e disponibilizadas aos processos de catalogação.
( ) No ato de catalogar uma informação, o bibliotecário vai em busca da fonte geradora da informação, mas não necessita seguir regras para identificar os suportes em que elas são disponibilizadas, e muito menos, atentar-se na descrição das características e conteúdo do item informacional.
a) V - V - V - F.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - F.
d) F - V - V - F.

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Avaliação I - Individual (Cod.:686770) 
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Peso da Avaliação1,50 
Prova38982870 
Qtd. de Questões10 
Acertos/Erros10/0 
Nota10,00 
1Em 1967, o AACR, atualmente conhecido como AACR2, foi publicado pela primeira 
vez. Em 1978, teve sua segunda edição (AACR2), com a última revisão em 2002 
(AACR2r) e atualizações em 2003, 2004 e 2005. Sobre o AACR, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Determina pontos de acesso para a representação da informação. 
( ) Estabelece os critérios para a descrição bibliográfica. 
( ) Algumas das zonas do ISBD - International Standard Bibliographic Description - 
foram utilizadas como base para delimitar as regras de descrição bibliográfica contidas 
no AACR. 
( ) Em 1969, o AACR foi traduzido para português e, desde então, mediante suas 
versões atualizadas, tem sido adotado no Brasil como o principal código de catalogação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - V. 
B 
F - V - V - V. 
C 
V - V - F - F. 
D 
V - V - V - V. 
2Em meados do século XIX e, em especial, do século XX, a catalogação já começa a 
apresentar uma estruturação mais minuciosa e padronizada. Códigos com regras de 
classificação e catalogação começam a ser desenvolvidos e os catálogos de bibliotecas 
são elaborados mediante uma estrutura mais complexa de organização. Relativo aos 
códigos e catálogos, a partir dos referidos séculos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Diversos países, como Alemanha, Áustria, Bélgica, Brasil, países escandinavos, 
Espanha, França, Holanda, Itália, Suíça e Vaticano, já possuíam seus próprios códigos 
de catalogação. 
( ) A Alemanha, os Estados Unidos da América e a França já possuíam seus próprios 
códigos de catalogação. 
( ) O Brasil nunca elaborou o seu próprio código com regras de catalogação. 
( ) A Biblioteca do Congresso, nos Estados Unidos, não desenvolveu um catálogo 
próprio para catalogação, mas vendeu suas fichas catalográficas para bibliotecas do 
mundo inteiro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - V - F. 
B 
F - V - F - F. 
C 
V - F - V - V. 
D 
F - V - V - F. 
3A catalogação tem se efetivado como uma das ferramentas mais importantes para o 
compartilhamento de recursos e de diversificadas informações entre diferentes 
bibliotecas. Compartilhamento este possibilitado pela adesão das inúmeras inovações 
tecnológicas que já estão à disposição no contexto atual. No que confere o impacto da 
internet e do uso das tecnologias para a catalogação, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A internet é o marco mais preciso e avançado da tecnologia, mas não necessariamente 
implicou na variação dos tipos de suportes em que se é registrada uma informação. 
B 
O AACR2 consegue abarcar todas as especificidades para catalogação dos diferentes 
tipos de suportes que emergiram como resposta ao uso da tecnologia para armazenar 
diferentes tipos de informação. 
C 
Os esforços, no que confere ao avanço das atividades de catalogação e representação 
descritiva no cenário brasileiro, não têm se direcionado em como utilizar as novas 
tecnologias da informação a favor da disseminação da informação. 
D 
A Catalogação Cooperativa se tornou mais efetiva mediante a utilização das redes de 
telecomunicação e da internet, pois se evidenciou uma maior interação entre diferentes 
bibliotecas, nacionais e internacionais. 
4Os repositórios institucionais surgiram com maior abrangência nas bibliotecas de 
instituições de ensino justamente para que todo o corpus de informações e 
conhecimentos e de maior complexidade produzidos por elas pudessem ser 
disponibilizados de maneira qualificada e organizada aos usuários com demandas, por 
vezes, mais especializadas e específicas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os repositórios institucionais são estruturas digitais que possibilitam reunir 
respectivamente a produção científica de uma instituição e de uma área específica. 
II- Para que se consiga atingir uma organização, mesmo que mínima, de toda a 
produção inserida no repositório, é essencial determinar o esquema de metadados que 
será utilizado para fortalecer a qualidade dos registros. 
III- É essencial que os bibliotecários definam os principais metadados para auxiliar nas 
etapas de autoarquivamento de documentos nos repositórios e se garanta a 
interoperabilidade entre os diferentes sistemas. 
IV- São caracterizados como autossustentáveis, baseados sobretudo no 
autoarquivamento da produção científica e, por este motivo, não se faz essencial uma 
descrição padronizada dos metadados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
5Mais do que seguir normas, diretrizes, regras e indicações específicas, a catalogação, 
inclusive por meio destas normas e regras específicas, tem como foco a organização a 
descrição de um item informacional para potencializar a efetiva disseminação da 
informação. Diante desta afirmação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A catalogação é caracterizada por um processo que deve transmitir (e receber) 
mensagens para (do) usuário. 
( ) Não implica, em grande medida, em um trabalho intelectual do estudo e 
conhecimento das necessidades e objetivos de público-alvo. 
( ) Potencializar que os documentos e suas respectivas informações estejam à 
disposição do usuário. 
( ) Para uma efetiva catalogação da informação, os bibliotecários devem estar 
operacionalmente preparados para lidar com o multidimensionalismo de suas fontes e 
suportes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V - V. 
B 
V - V - V - F. 
C 
F - V - F - V. 
D 
V - F - V - V. 
6A Biblioteca do Congresso foi (e ainda é) uma das instituições mais importantes para o 
desenvolvimento e evolução dos procedimentos e processos de Representação 
Descritiva - Catalogação. Muitos movimentos importantes foram vislumbrados em 
várias partes do mundo por conta de sua atuação. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Por meio da indicação de cabeçalhos e regras próprias de catalogação, a Biblioteca 
do Congresso iniciou a venda de suas fichas catalográficas para outras bibliotecas. 
( ) A American Library Association (ALA) elaborou seu próprio código de 
catalogação, denominado Cataloging rules - author and title entries, com base nas regras 
da Biblioteca de Congresso. 
( ) A venda das fichas catalográficas efetivada pela Biblioteca do Congresso implicou 
uma padronização das regras de catalogação, isso porque todas as bibliotecas as 
aceitaram e concordaram com cada uma das regras. 
( ) A padronização das regras de catalogação mediante a venda das fichas 
catalográficas da Biblioteca do Congresso só se tornou evidente porque as fichas eram 
rigorosamente iguais, mas não porque as bibliotecas concordassem com todas as regras 
estabelecidas pela Biblioteca do Congresso. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V - V. 
B 
V - F - F - V. 
C 
V - V - V - F. 
D 
V - V - F - V. 
7Outros conceitos, técnicas, regras, diretrizes e instrumentos estão envoltos aos 
processos e procedimentos de gestão e organização da informação e até mesmo de 
catalogação, como os envoltos na classificação e na indexação da informação. Diante 
dessa afirmação, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Classificação. 
II- Indexação. 
 
( ) Descreve o conteúdo do documento de maneira mais abrangente e pontual por 
meio da representação da informação em formato de números e símbolos. 
( ) Seu produto é efetivado pela representaçãode conceitos, ideias e informações 
organizadas em classes e de uma ordem alfanumérica múltipla. 
( ) Caracteriza-se pela organização dos descritores ou palavras-chave que descrevem 
ou exprimem o conteúdo do documento. 
( ) A Classificação Decimal Dewey (CDD), a Classificação Decimal Universal (CDU) 
e a Tabela de Cutter são os instrumentos mais utilizados para esta etapa de organização 
informacional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - II - I - II. 
B 
I - I - I - II. 
C 
II - II - I - I. 
D 
I - I - II - I. 
8No contexto da produção, armazenamento, organização, disponibilização, recuperação 
e até mesmo no consumo da informação, as tecnologias da informação e da 
comunicação (TICs) se desenvolveram com o objetivo de dar uma condução mais 
adequada a esse fenômeno de explosão informacional. Tal circunstância impactou de 
maneira bastante abrangente e significativa as práticas inerentes à Representação 
Descritiva - Catalogação. Relativo aos novos recursos e procedimentos que permitem 
organizar e recuperar as informações considerando os impactos trazidos pela tecnologia 
e pela internet, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os desdobramentos e a complexidade da conversão de dados do catálogo manual 
para o eletrônico indicam que as informações contidas numa ficha catalográfica não 
podem simplesmente ser digitadas no computador para gerar um catálogo automatizado. 
( ) A catalogação passa a fazer parte de um processo mais amplo e complexo de 
gestão da informação. 
( ) O Machine Readable Cataloging - MARC21 -, Dublin Core e Metadata Object 
Description Standard - MODs - são objetos de interesse da catalogação no contexto 
tecnológico. 
( ) As informações contidas em uma ficha catalográfica podem, sem nenhuma 
complexidade acrescida, serem reorganizadas em uma catalogação em fichas 
eletrônicas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - V - F. 
B 
V - F - V - F. 
C 
F - F - V - V. 
D 
F - V - F - V. 
9A Associação de Profissionais da Informação e Biblioteconomia - Association of 
Library and Information Professionals (ADBS) - elaborou uma série de guias 
profissionais e definiu os principais domínios de competências e aptidões das diferentes 
ocupações/grupos especializados em Informação, como: arquivista, bibliotecário, oficial 
de informação, especialista em monitoramento, entre outros. Esses guias podem dar 
indícios do perfil ideal no que se refere às competências técnicas e teóricas de um gestor 
da informação. Diante do elaborado pela ADBS, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Grupo M - Gestão. 
II- Grupo I - Informação. 
III- Grupo S - Outros conhecimentos científicos. 
 
( ) Essas competências permitem ao gestor da informação ser interlocutor informativo 
e ativo de gestão orçamental, marketing, recursos humanos e formação. 
( ) Competências associadas aos serviços para usuários ou com informações ou 
documentos altamente especializados que precisam ser tratados. 
( ) Esse grupo é o "coração da profissão" dos profissionais da informação. 
( ) Referem-se às competências fundamentais que um profissional da informação deve 
ter, pelo menos, em um nível moderado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - III - II - II. 
B 
III - I - II - II. 
C 
III - II - I - I. 
D 
I - II - III - I. 
10Em um primeiro momento, a Representação Descritiva - Catalogação pode ser 
evidenciada como uma atividade e, até mesmo, uma subárea de conhecimento 
estritamente técnica. Contudo, o que precisa ser conduzido ao estudá-la e praticá-la, é 
que esta é uma subárea da ciência da informação que oportuniza, por meio de suas 
teorias, técnicas e regras, a disponibilização qualificada da informação que a sociedade 
consumirá. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) As informações, quando possíveis de serem recuperadas e validadas com 
qualidade, possibilita ao usuário ampliar seus conhecimentos agregando novas relações 
com os novos dados. 
( ) As regras e normas de catalogação podem auxiliar o catalogador a analisar a 
qualidade e veracidade das informações. 
( ) O conhecimento produzido pelo usuário não depende, em nenhum aspecto, da 
qualidade e de como as informações são processadas, gerenciadas e disponibilizadas aos 
processos de catalogação. 
( ) No ato de catalogar uma informação, o bibliotecário vai em busca da fonte 
geradora da informação, mas não necessita seguir regras para identificar os suportes em 
que elas são disponibilizadas, e muito menos, atentar-se na descrição das características 
e conteúdo do item informacional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
V - V - F - F. 
C 
F - F - V - V. 
D 
V - V - V - F.

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