Apostila de acentuação gráfica

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G
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S
ACENTUAÇÃO
GRÁFICA
+
110
EXERCÍCIOS
CONTEÚDO
ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Acentuação não é uma coisa difícil. Precisamos
cuidar apenas de duas coisas que vão nos ajudar na
hora de acentuar as sílabas: sempre separar as
sílabas e pronunciar as palavras em voz alta (a não
ser na hora da prova, né?).
REGRAS GERAIS
Nós só acentuamos as três últimas sílabas de cada
palavra. 
Só há uma sílaba tônica em cada palavra.
Sílaba TÔNICA: + FORTE
Sílaba ÁTONA: + FRACA
MONOSSÍLABOS TÔNICOS
Apenas uma (1) sílaba. Acentuamos todos os
monossílabos terminados em: A(S), E(S), O(S).
Exemplo: pá, é, só.
OXÍTONAS
Última sílaba tônica. Acentuamos todas terminadas
em A(S), E(S), O(S), EM, ENS.
Exemplo: Amapá, café, cipó, também, parabéns.
PAROXÍTONAS
Penúltima sílaba tônica. Acentuamos todas MENOS
a regra da oxítona.
Exemplo: táxi, míni, louvável, secretária,
importância.
PROPAROXÍTONAS
Antepenúltima sílaba tônica. TODAS são acentuadas.
Exemplo: ônibus, lâmpada, óculos.
REGRAS ESPECIAIS
DITONGOS ABERTOS ÉU, ÉI, ÓI
Acentuamos os ditongos abertos ÉI, ÉU, ÓI.
Exemplo: herói, ideia, heroico, véu, céu, etc.
CUIDADO: NÃO acentuamos mais as PAROXÍTONAS 
com ditongo aberto.
REGRA DO “I” E DO “U”
Acentuamos I e U tônicos quando estão nos hiatos
e sozinhos na sílaba.
Exemplo: saúde, instruí-lo
CUIDADO: No caso do I , sempre acentuamos se
ele estiver com S também.
Exemplo: país
Não acentuamos o “I” se ele estiver seguido de NH.
Exemplo: rainha
ACENTUAÇÃO
GRÁFICA
ACENTUAÇÃO DE VERBOS
Cuidados com verbos como TER, VER E VIR.
ELE TEM (singular) x ELES TÊM (plural)
ELE VÊ (singular) x ELES VEEM (plural)
ELE VEM (singular) x ELES VÊM (plural)
CUIDADO: temos verbos derivados que precisam
ser acentuados também, como: MANTER, PREVER,
INTERVIR.
ELE MANTÉM (singular) x ELES MANTÊM (plural)
ELE PREVÊ (singular) x ELES PREVEEM (plural)
ELE INTERVÉM (singular) x ELES INTERVÊM 
(plural)
VIDEOAULA
ASSUNTO: Acentuação Gráfica
CANAL: Professor Noslen
TEMPO: 16:09
 
CLIQUE AQUI E ASSISTA
https://www.youtube.com/watch?v=Sy_LUnePfRE
EXERCÍCIOS
 EXERCÍCIO N° 1
PM-PB - Acentuado pelo mesmo motivo que o 
vocábulo “invejáveis", tem-se a palavra:
a) “comentários"
b) “Convém"
c) “excluído"
d) “mínimas"
 EXERCÍCIO N° 2
PM-MG - Assinale a alternativa em que todas as 
palavras acentuadas nos seguintes trechos recebem 
o acento pela mesma regra:
a) Se não é saudável nem prudente apostar na lou-
cura geral, imaginando-se em plena sanidade, há 
evidências (...)
b) ... na era moderna, o domínio da lei, o monopólio 
do poder coercitivo e a soberania nacional (...). “A lei 
trata as pessoas, se não como iguais, pelo menos sem 
considerar as contingências sociais mais óbvias.
c) Alguém já dizia que há método na loucura, mas a 
desrazão caprichou na metodologia.
d) Tal estado de excepcionalidade deságua na proli-
feração legislativa casuística e na ameaça permanente 
ao caráter abstrato e universal da norma jurídica. A 
contradição se torna aguda: de um lado, a liberdade 
dos indivíduos no mercado exige a independência do 
Judiciário.
 EXERCÍCIO N° 3
PM-MS - Analise as armações seguintes.
I - As expressões SALÁRIO e APLICÁVEL são 
paroxítonas.
II - As expressões OLÁ e SÉRGIO são oxítona e 
paroxítona, respectivamente.
III - Nas expressões MELISSA e BRASILEIRO, 
temos dígrafo, encontro consonantal e encontro 
vocálico, respectivamente.
IV - As expressões PROVÉRBIO e HISTÓRIA são 
paroxítonas terminadas em ditongos abertos.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) arma-
ção(ões) correta(s).
a) I e II, apenas
b) II e III, apenas.
c) I, II e III, apenas
d) I, II e IV, apenas.
E I, II, III e IV.
 EXERCÍCIO N° 4
PM-SP - De acordo com a norma-padrão, assinale 
a alternativa em que o primeiro dos termos desta-
cados deve receber acento gráfico.
a) Peço que se analise com cuidado o material e me 
enviem a analise até amanhã.
b) Era pouco provável que o lugar em que habito 
promoveria novo habito de vida.
c) Não há duvida de que muita gente duvida do 
poder das fake news nas redes sociais.
d) Da forma como você inclui ingredientes, essa 
massa de bolo não vai caber na forma.
e) Meu apoio a você implica agir com honestidade, 
pois não apoio aqueles que enganam.
 EXERCÍCIO N° 5
PM-RS - Assinale a alternativa em que uma das 
palavras difere das outras duas em relação à regra 
que determina a acentuação gráfica.
a) há – já – têm.
b) doméstica – empíricas – pública.
c) municípios – indivíduo – média.
d) trajetórias – infância – convívio.
e) dólares – rápidos – básica.
 EXERCÍCIO N° 6
PM-SC - Assinale a alternativa na qual a frase está 
escrita de maneira CORRETA, de acordo com o 
Novo Acordo Ortográfico:
a) Se ele continuasse com aquelas atitudes, acabaria 
sendo mau visto por toda a população.
b) Você deve por suas malas junto com as do seu 
colega.
c) O paciente deve fazer um ultrassom.
d) O rapaz entrou em seu carro e seguiu a toda velo-
cidade pela auto-estrada.
 EXERCÍCIO N° 7
PM-RO - As palavras SAÍRA e POSSUÍA, retiradas 
do texto, recebem acento porque, de acordo com a 
norma culta, deve-se acentuar:
a) o ditongo, sempre que houver pronúncia aberta 
em palavras paroxítonas.
b) o “i” tônico quando forma hiato com a vogal ante-
rior.
c) toda proparoxítona terminada em “a”, seguida ou 
não de “s”.
d) a paroxítona formada por ditongo crescente.
e) a maioria das paroxítonas terminadas em -a, -e, -o, 
-em.
 EXERCÍCIO N° 8
PM-TO - Assinale a alternativa em que todas as 
palavras apresentadas sejam paroxítonas.
a) Recompensas – fanatismo – individualmente.
b) Retidão – importância – ocultos.
c) Além – também – retidão.
d) Capítulo – táticas – parágrafo.
e) Sobrevivência – necessária – mal.
 EXERCÍCIO N° 9
PM-MG - Indique, nos grupos de palavras desta-
cadas, a alternativa INCORRETA quanto à acentu-
ação:
a) “Polícia liberta refém em ônibus.” (Jornal do Bra-
sil online, 19 jun 2002)
b) “O que será que será?” (Chico Buarque)
c) A idéia do Grupo folclórico polonês é apresentar 
hoje.
d) A Serra do Cipó é o local onde há maior biodiver-
sidade por quilômetro quadrado do mundo.
 EXERCÍCIO N° 10
PM-RO - As palavras SAÍRA e POSSUÍA, retiradas 
do texto, recebem acento porque, de acordo com a 
norma culta, deve-se acentuar:
a) o ditongo, sempre que houver pronúncia aberta 
em palavras paroxítonas.
b) o “i” tônico quando forma hiato com a vogal ante-
rior.
c) toda proparoxítona terminada em “a”, seguida ou 
não de “s”
d) a paroxítona formada por ditongo crescente.
 EXERCÍCIO N° 11
PM-RJ - Observe a acentuação gráca da palavra 
acústicos e, a seguir, assinale a opção que contém 
um vocábulo cuja acentuação obedeça à mesma 
regra.
a) nítida
b) está
c) difícil
d) plausíveis
 EXERCÍCIO N° 12
PM-AM - Os vocábulos “é”, “só” e “nós” recebem 
acento gráco porque são:
a) monossílabos tônicos;
b) monossílabos átonos;
c) oxítonas;
d) proparoxítonas.
 EXERCÍCIO N° 13
PM-PE - TEXTO 1
A importância da participação da família no de-
senvolvimento da criança é indiscutível, mas, nes-
te século, os pais deixaram de lado a educação dos 
filhos, já que esperam que tudo venha da escola. 
Sem a transmissão de valores, a criança tem di-
culdade em processar mentalmente estímulos, de 
relacionar fatos e estabelecer a importância entre 
eles. Deixa, portanto, de aprender com os erros do 
passado. O processo de mediação pode estar pre-
sente em qualquer situação do dia a dia. Numa via-
gem de férias, uma mãe estará mediando o apren-
dizado de seu filho, ao juntar ao lazer algumas 
histórias sobre o local, ao chamar a atenção para 
a arquitetura ou o comportamento das pessoas.
MORAES, Rita. Deixe-me pensar. Isto é, 30 
jun.1998. (Adaptado)
Observe os termos abaixo destacados. Em segui-
da, assinale a alternativa que apresenta a justicativa 
CORRETA para o acento existente no termo desta-
cado.
a) “A importância da participação da família no de-
senvolvimento da criança...” - paroxítona terminada 
em hiato.
b) “...a criança tem diculdade em processarmental-
mente estímulos...” - a tonicidade recai na penúltima 
sílaba.
c) “Numa viagem de férias, uma mãe estará median-
do o aprendizado...” - proparoxítona terminada em 
ditongo.
d) “A importância da participação da família no 
desenvolvimento da criança é indiscutível...” - paro-
xítona terminada em “l”.
E “...mas neste século, os pais deixaram de lado a 
educação dos filhos...” - a tonicidade recai na penúlti-
ma sílaba.
 EXERCÍCIO N° 14
PM-BA - Analise as armativas abaixo e assinale a 
alternativa correta.
I . O vocábulo “condomínio” recebe acento agudo 
porque é uma oxítona terminada em ditongo.
I I . Já o vocábulo “condômino” recebe acento circu-
nexo porque todas as proparoxítonas devem receber 
este acento.
I I I . O vocábulo “possível” recebe acento agudo 
porque é uma paroxítona terminada em “l”.
a) Apenas a alternativa III está correta.
b) Apenas as alternativas I e III estão corretas.
c) Apenas a alternativa I está correta.
d) Apenas as alternativas II e III estão corretas.
e) Apenas a alternativa II está correta.
 EXERCÍCIO N° 15
PM-ES - A palavra, cuja acentuação gráca obedece 
à regra diferente das demais, é:
a) insuportável.
b) hierárquicas.
c) máximo.
d) árvores.
e) súbita.
 EXERCÍCIO N° 16
(UFPR) Assinale a alternativa em que todos os 
vocábulos são acentuados por serem oxítonos:
a) paletó, avô, pajé, café, jiló
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua
d) amém, amável, filó, porém, além
e) caí, aí, ímã, ipê, abricó
 EXERCÍCIO N° 17
PM-DF - Julgue o item seguinte quanto à correção 
gramatical e à grafia das palavras. 
O poder público, com a participação da sociedade, há 
de provêr a segurança pública como caminho para o 
exercício da cidadania.
a) Certo
b) Errado
 EXERCÍCIO N° 18
PM-PE - Algumas formas verbais recebem acento 
gráfico quando se ligam a pronomes átonos, como 
“conservá-la”. 
Assinale a alternativa em que a forma verbal está 
CORRETAMENTE acentuada ou está, CORRETA-
MENTE, sem acento gráfico.
a) Não gosto muito da bolsa que comprei. Resolvi 
da-la de presente.
b) Li um texto maravilhoso em inglês. Estou pensan-
do em traduzí-lo.
c) Já lhe disse o recado duas vezes e agora tenho que 
repetí-lo novamente.
d) Apesar de gostar muito da minha casa, sei que 
algum dia terei que vendê-la.
e) Conheci um servidor público excepcional. Era 
preciso distinguí-lo dos demais.
 EXERCÍCIO N° 19
PM-DF - Com base nas regras de acentuação gráfi-
ca, assinale a alternativa que apresenta, respectiva-
mente, uma palavra proparoxítona, uma oxítona e 
uma paroxítona.
a) Convivência, dá, condições.
b) Ética, não, aliás.
c) Aristóteles, ninguém, possível.
d) História, inteligência, porém.
e) Prático, aí, contextualização.
 EXERCÍCIO N° 20
(FAURGS) Todas as palavras abaixo são
acentuadas pela mesma regra que preceitua o uso
do acento em “tráfico”, À EXCEÇÃO DE
a) fétido
b) África
c) açúcar
d) época
e) século
 EXERCÍCIO N° 21
PM-CE - Assinale a alternativa em que a grafia de 
todas as palavras está correta.
a) excessão - consciência - púdico - fragelo.
b) enchente - rúbrica -monge - ascensão.
c) esplêndido - detenção - imprecindível - piscina.
d) concessão -marron - pichação - ascensão.
e) canjica - tigela - regimento - necessidade.
 EXERCÍCIO N° 22
(PUC-RJ) Aponte a opção em que as duas palavras 
são acentuadas devido à mesma regra:
a) saí - dói
b) relógio - própria
c) só - sóis
d) dá - custará
e) até - pé
 EXERCÍCIO N° 23
PM-MG - Em relação às sequências de palavras 
apresentadas nas opções abaixo, marque a alter-
nativa em que todos os vocábulos estão grafados 
conforme as normas do Novo Acordo Ortográco 
em vigor, desde 29/09/2008.
a) Taboada, lampeão, candeiro, abençôo.
b) Assembléia, farneis, eximio, alcaloidico.
c) Mingua, microondas, auto-aprendizagem, co-edu-
cação.
d) Irmãmente, aracnoide, retoucar, microrradiograa.
 EXERCÍCIO N° 24
PM-ES - As palavras retiradas do texto que rece-
bem acento gráfico pela mesma norma gramatical 
estão reunidas em:
a) trêmula – violência – através.
b) itinerário – fêmeas – resquícios.
c) chaminé – espécie – séculos.
d) auxílio – ninguém – íntima.
e) colégio – traísse – vibrátil.
 EXERCÍCIO N° 25
PM-MS - Segundo o Acordo Ortográfico da Língua 
Portuguesa (2009), o acento agudo foi eliminado 
nos ditongos abertos “ei” e “oi” das palavras paro-
xítonas, mas permanece em oxítonas terminadas 
em “éu(s)”, “éi(s)” e “ói(s)”. Com base nessa regra, 
assinale a alternativa em que o uso do acento agu-
do está correto.
a) Anéis
b) Idéias
c) Jóias
d) Apoio
e) Hebreia
 EXERCÍCIO N° 26
PM-CE - Com relação às ideias e às suas estruturas 
linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a 
seguir.
O emprego do acento gráfico na palavra “atrás” justi-
ca-se com base na mesma regra que justica o emprego 
do acento gráfico em “fiéis”.
a) Certo
b) Errado
 EXERCÍCIO N° 27
Marque a única alternativa que apresenta equívo-
cos de acentuação das palavras:
a) Goiânia é a única cidade que gostaria de morar.
b) Sábado vou à feira comprar pêixe e abóbora para 
fazer aquela receita.
c) Gostaria de saber o porquê de tanta rúcula e cará 
no meu prato.
d) O vigésimo colocado no concurso será nomeado a 
partir do último sábado do mês que vem.
e) Hélio não pôde ver o número do ônibus porque 
estava sem os óculos.
 EXERCÍCIO N° 28
PM-DF - Com base nas regras de acentuação gráfi-
ca, assinale a alternativa que apresenta, respectiva-
mente, uma palavra oxítona e uma paroxítona.
a) coração; música.
b) dá; remédio.
c) observação; diminuído.
d) Ceará; sensível.
e) Além; cardíaca.
 EXERCÍCIO N° 29
Obedecendo às regras, coloque, se necessário, 
acento gráfico nas palavras em destaque; depois, 
respectivamente, marque a alternativa correta.
A comissão desportiva do Rio de Janeiro preve re-
corde no numero de juizes escalados para a cobertu-
ra dos jogos.
a) Agudo, não há, agudo, agudo.
b) Circunflexo, não há, agudo, agudo.
c) Não há, agudo, não há, agudo.
d) Circunflexo, agudo, agudo, não há.
e) Não há, circunflexo, agudo, circunflexo.
 EXERCÍCIO N° 30
PM-SC - Assinale a alternativa que contém a pala-
vra acentuada CORRETAMENTE, segundo o Novo 
Acordo Ortográfico:
a) Pôde.
b) Veemencia.
c) Pêra.
d) Agata.
 EXERCÍCIO N° 31
PM-SE - Todos os vocábulos abaixo são acentuados 
pela mesma regra que justica o acento da palavra 
“violência”, EXCETO:
a) diminuído.
b) homicídio.
c) famílias.
d) inexperiência.
 EXERCÍCIO N° 32
PM-SE - Das opções abaixo, apenas uma das pala-
vras do texto foi acentuada seguindo regra diferen-
te das demais. Indique-a.
a) espetáculo
b) perímetro
c) fantástica
d) possível
e) ávidos
 EXERCÍCIO N° 33
PM-SC - A alternativa que associa corretamente a 
palavra à regra que justica sua acentuação gráfica 
é:
a) História: paroxítona terminada em a.
b) Pântano: paroxítona terminada em o.
c) Saúde: proparoxítona terminada em e.
d) Sofá: oxítona terminada em a.
 EXERCÍCIO N° 34
PM-RR - Assinale a alternativa VERDADEIRA:
a) Em “público” e “república” se aplicam regras dis-
tintas de acentuação gráfica, já que “república” possui 
quatro sílabas enquanto “público” apenas três.
b) “Pedra” e “pintada” não são acentuadas pelo mes-
mo motivo, já que são paroxítonas terminadas em “a”.
c) “Sítio” e “índio” são palavras distintas quanto à 
estrutura que permite a acentuação gráfica.
d) Nomes próprios não são acentuados.
e) Obrigatoriamente nomes estrangeiros seguem as 
mesmas regras de acentuação das seguidas em Lín-
gua Portuguesa.
 EXERCÍCIO N° 35
(FAURGS) Considere as afirmações abaixo a
respeito da acentuação de palavras no texto.
I – Mesmo quando no singular, a palavra itens
não recebe acento.
II – A acentuação da palavra “princípio” segue a
regra de uso diferencial.
III – Na palavra “benção”, o til acumula duas
funções: indicação de nasalização e tonicidade.
Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas I e II
d) Apenas II e III
e) I, II e III
 EXERCÍCIO N° 36
PM-SP - Assinale a alternativa em que o termo des-
tacadoé acentuado em conformidade com a mesma 
regra observada para acentuação do termo destacado 
em “Carteira de motorista terá formato de cartão de 
crédito...”.
a) No lugar do papel-moeda entra o plástico...
b) Após o condutor completar 55 anos...
c) A nova regra só será possível com a adoção de 
tecnologias...
d) ... a mesma já disponível em alguns celulares.
 EXERCÍCIO N° 37
PM-AL - Julgue o item que se segue.
O emprego do acento gráfico nas palavras “Dói”, 
“só” e “nós” justica-se pela mesma regra de acentu-
ação.
a) Certo
b) Errado
 EXERCÍCIO N° 38
PM-PB - Em “e eu não tinha a menor ideia do que 
era ociosidade”, o vocábulo destacado perdeu o acento 
gráco após a implementação do Novo Acordo Ortográ-
co. 
O mesmo aconteceu com todas as palavras abaixo, 
EXCETO:
a) joia.
b) feiura.
c) heroi.
d) enjoo.
 EXERCÍCIO N° 39
Assinale a alternativa que apresenta equívoco de 
acentuação:
a) ônibus, saída, Ilhéus.
b) óculos, Sabará, vídeo.
c) íntimo, sílaba, rúcula.
d) operário, sanitário, Goiânia.
e) Goiás, amônia, econômia.
 EXERCÍCIO N° 40
PM-PE - As palavras “cruéis” e “lauréis” são grafa-
das com acento agudo, em atendimento às normas 
ortográficas vigentes.
Para atender a essas normas, também se devem gra-
far com acento agudo as palavras:
a) fortuíto e indú.
b) tireóide e gratuíto.
c) heroína e biquíni.
d) rúbrica e caquí.
e) púdico e européia.
 EXERCÍCIO N° 41
PM-RN - Sobre a acentuação gráfica dos vocábu-
los do texto estão corretas as afirmativas abaixo, 
EXCETO:
a) ônibus, últimos e veículos acentuam-se em obe-
diência à mesma regra: são proparoxítonas.
b) rádio acentua-se em obediência à mesma regra 
que justica o acento gráfico em névoa e retardatário.
c) revólver acentua-se pela mesma razão por que são 
acentuados os vocábulos âmbar e caráter.
d) também e porém acentuam-se por serem oxíto-
nas, ao contrário de temem e podem, que são paro-
xítonas.
e) amáveis e gardênia acentuam-se por serem paro-
xítonas: a primeira por estar no plural e a segunda, 
no singular.
 EXERCÍCIO N° 42
PM-SP - Com a perda de Inês, não se __________ 
de chorar. Não há como __________ fim a tan-
to sofrimento, não se vive __________. Muitos 
__________ mesmo que ele não acabará.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do 
enunciado devem ser preenchidas, correta e respecti-
vamente, com:
a) para … pôr … tranquilo … crêem
b) pára … por … tranquilo … crêem
c) para … por … tranqüilo … creem
d) pára … pôr … tranqüilo … crêem
e) para … pôr … tranquilo … creem
 EXERCÍCIO N° 43
PM-AC - Dentre as opções a seguir assinale a única 
em que a palavra destacada foi acentuada segundo 
a mesma regra de RUÍDOS.
a) O aparelho estava em lugar ÚMIDO.
b) O celular era como um ÍMÃ que os atraía.
c) Ele usava a imagem de um ÍCONE.
d) Seria COMPREENSÍVEL se eles fotografassem a 
paisagem.
e) Aquilo prejudicava a SAÚDE mental.
 EXERCÍCIO N° 44
PM-SC - Abaixo estão quatro grupos de palavras. 
Analise-os quanto à acentuação gráfica e marque, 
depois, a opção que possui as cinco palavras acen-
tuadas corretamente.
a) Urubú, café, sabiá, sofá, taxí
b) Assembléia, platéia, história, taínha
c) Saúde, lâmpada, herói, infância, saída
d) Vinténs, embriaguêz, pontapés, palidez
 EXERCÍCIO N° 45
PM-SP - Com o Novo Acordo Ortográfico, não 
mais se emprega o acento agudo em palavras como 
“heroico” e “jiboia”. Outra palavra que deixou de 
ser acentuada em conformidade com essa mesma 
regra está destacada em:
a) O processo de obtenção deve ser simplicado.
b) Na proposta que está sendo estudada pelo Dena-
tran.
c) A ideia é que as informações possam ser lidas por 
smartphones dotados de aplicativos...
d) O especialista diz que seria importante utilizar 
tecnologia de leitura facial...
 EXERCÍCIO N° 46
(Cesgranrio) – Aponte a única série em que pelo 
menos um vocábulo apresente erro no que diz res-
peito à acentuação gráfica:
a) pegada – sinonímia
b) êxodo – aperfeiçoe
c) álbuns – atraí-lo
d) ritmo – itens
e) redimí-la – grátis
 EXERCÍCIO N° 47
PM-TO - Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª 
em relação à razão do acento gráfico.
1. Hiato
2. Proparoxítonas
3. Oxítonas terminadas em “a”, “o” e “e”
( ) vítima, próxima
( ) Amapá, Macapá
( ) sábado, quilômetros
( ) destruída, atribuído
A sequência está correta em
a) 2, 3, 2, 1
b) 3, 2, 1, 2
c) 1, 2, 3, 1
d) 3, 1, 2, 3
 EXERCÍCIO N° 48
(Mackenzie) – Indique a alternativa em que nenhu-
ma palavra é acentuada graficamente:
a) lapis, canoa, abacaxi, jovens
b) ruim, sozinho, aquele, traiu
c) saudade, onix, grau, orquidea
d) voo, legua, assim, tenis
 EXERCÍCIO N° 49
(IFSC/2013) – Assinale a alternativa CORRETA 
quanto à acentuação gráfica.
a) Aquí dá muito cajú de maio a setembro.
b) No rítmo em que andavamos, levaríamos toda a 
manhã para percorrer duas léguas.
c) Para mantê-los saudáveis é melhor alimentá-los 
com legumes crus.
d) Joel tinha os biceps mal definidos e o tórax exage-
rado para alguem tão baixo.
e) O juíz condenou-o a devolver com juros aos cófres 
publicos todo o dinheiro desviado.
 EXERCÍCIO N° 50
PM-AC - Nas palavras “país”, “político”, “preferência”, 
“perpétua” e “páginas”, o acento é decisivo para a de-
terminação do sentido dos vocábulos, uma vez que, 
sem acento, tais palavras, mesmo estando escritas de 
acordo com a norma culta, teriam outro signicado.
a) Certo
b) Errado
 EXERCÍCIO N° 51
PM-SC - Assinale a série em que todos os vocábu-
los estão escritos de acordo com as normas vigen-
tes de acentuação gráfica.
a) balaustre – baiúca – feiúra – juiz - veem
b) feiúra – balaústre – baiúca –juíz - vêem
c) balaústre – baiuca – feiura – juiz - enjoo
d) feiura – baiuca - balaustre – juíz - enjôo
 EXERCÍCIO N° 52
PM-CE - Em relação aos aspectos linguísticos da 
Língua Portuguesa, julgue, como Certo (C) ou 
Errado (E), o item a seguir. 
Em relação ao trecho “Pessoas em dieta que se imagi-
navam resistindo bravamente aos alimentos calóricos 
caíam mais nas tentações do que aqueles que eram 
instruídos a lembrar que a carne é fraca”, justica-se a 
acentuação das palavras “calóricos”, “caíam” e “instru-
ídos”, por tratarem-se, respectivamente, de uma propa-
roxítona, de um verbo de 3ª conjugação exionado na 
terceira pessoa do plural do tempo pretérito e de uma 
paroxítona nalizada em “o”, nesse caso, seguido de “s”.
a) Certo
b) Errado
 EXERCÍCIO N° 53
PM-SP - Assinale a alternativa correta quanto à 
acentuação das palavras estabelecida pela norma-
-padrão.
a) Quando a veterinaria se pôs a brincar com o ca-
chorro, ele se mostrou muito receptivo.
b) Existem prossionais que aconselham as pessoas a 
adotarem animais, pois a convivência é terapêutica.
c) Na palestra, o treinador fez referências a cães que 
têm multiplas habilidades.
d) O rapaz levou o cão a uma chacara, onde o animal 
pôde brincar na areia, na água e na terra.
 EXERCÍCIO N°54
PM-BA - Analise as armativas abaixo e dê valores 
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) “As andorinhas zeram um vôo incomum”. O acen-
to da palavra em destaque é obrigatório porque está 
sobre vogal tônica com terminação “oo (s)”.
( ) “O estranho é perceber que as novas comissárias 
têm medo de avião”. É obrigatório o uso de acento 
circunflexo sobre o verbo em destaque porque está 
na terceira pessoa do plural.
( ) “A feiúra é algo relativo e depende do ponto de 
vista de cada um”. O vocábulo em destaque é acentu-
ado por possuir
vogal tônica “u” em hiato, após um ditongo.
( ) “Semana passada, João não pôde sair de casa, mas 
agora pode”. A forma verbal destacada está incor-
retamente acentuada, visto que não há mais acento 
diferencial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta de cima para baixo.
a) V, V, F, V
b) F, F, V, F
c) F, V, F, V.
d) F, V, F, F.
e) V, F, V, V
 EXERCÍCIO N° 55
PM-DF - No que se refere às regras de acentuação 
gráfica vigentes, assinale a alternativa correta.
a) A palavra “situações” é acentuada por ser paroxíto-
na com terminação em s.
b) Os vocábulos “não” e “poderão” são acentuados 
porque são oxítonas terminadas em o.c) O acento existente no verbo pôr é utilizado para 
diferenciá-lo de uma palavra homófona.
d) O acento da palavra “território” justica-se em ra-
zão de todas as paroxítonas serem acentuadas.
e) Os vocábulos “inexíveis” e “decisões” seguem a 
mesma regra de acentuação.
 EXERCÍCIO N° 56
PM-RJ - Acerca da acentuação gráfica das palavras, 
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se 
afirma, e em seguida, assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta de cima para baixo: 
( ) A mesma regra de acentuação que serve para 
“pé(s)” serve também para “até”. 
( ) A palavra “caído” recebe acento agudo no “i” por 
não formar ditongo com a vogal anterior. 
( ) “Ônibus” e “esferográficas” recebem acento por 
obedecerem à mesma norma gramatical. 
( )A palavra “difícil” é acentuada por ser uma paro-
xítona terminada em “l”. “Ardil” e “perfil” deveríam 
estar acentuadas pela mesma razão,
a) F, F, F, V.
b) F, V, V, F.
c) V, V, F, F.
d) V, F, V, V.
 EXERCÍCIO N° 57
 
PM-SP - Assinale a alternativa incorreta em rela-
ção à acentuação verbal.
a) Antes que casse tarde para publicar o manual, 
começou a redigí-lo.
b) Voltou para que esclarecêssemos o mal-entendido.
c) Ganhávamos muitos brinquedos no Dia das 
Crianças.
d) Faltavam argumentos sólidos e a conclusão destes 
no trabalho. Resolveu entregá-lo sem nalização.
 EXERCÍCIO N° 58
PM-AM - As palavras “simpática”, “ótimo” e “ven-
tríloquos” devem obrigatoriamente receber acento 
gráfico porque são:
a) paroxítonas;
b) oxítonas;
c) monossílabos tônicos;
d) proparoxítonas.
 EXERCÍCIO N° 59
EEAR - Assinale a alternativa em que o texto está 
corretamente acentuado.
a) Naquele período do ano, o quintal ficava lindo. As 
jibóias se alastravam, e os crisantemos floresciam. As 
melancias e os abacaxís eram as frutas mais cobiça-
das naquele cenario que parecia um paraíso.
b) Naquele período do ano, o quintal ficava lindo. As 
jiboias se alastravam, e os crisântemos floresciam. As 
melancias e os abacaxis eram as frutas mais cobiça-
das naquele cenário que parecia um paraíso.
c) Naquele periodo do ano, o quintal ficava lindo. As 
jiboias se alastravam, e os crisântemos floresciam. As 
melâncias e os abacaxis eram as frutas mais cobiça-
das naquele cenário que parecia um paraiso.
d) Naquele periodo do ano, o quintal ficava lindo. As 
jibóias se alastravam, e os crisântemos floresciam. As 
melâncias e os abacaxis eram as frutas mais cobiça-
das naquele cenario que parecia um paraíso.
 EXERCÍCIO N° 60
 
EsPCEx - Assinale a alternativa em que todos os 
vocábulos do enunciado são acentuados pela mes-
ma regra.
a) Uma sólida política de saneamento tem que levar 
em conta os problemas econômicos da população.
b) Há um sistema acessível, mas também regulatório.
c) Pressente-se um crônico sentimento de impotên-
cia, resíduo da própria história.
d) Os termos de privacidade do sistema construído 
pelos estagiários são inaceitáveis.
e) As audiências públicas são realizadas em caráter 
extraordinário.
 EXERCÍCIO N° 61
(CESPE) Julgo o item (C ou E)
Nas palavras “referência” e “espécie”, o emprego
do acento atende à mesma regra de acentuação
gráfica.
 EXERCÍCIO N° 62
(CESPE) Julgo o item (C ou E)
As palavras “Único”, “críticas” e “público”
recebem acento gráfico porque têm sílaba tônica
na antepenúltima sílaba.
 EXERCÍCIO N° 63
Só uma série abaixo contém palavras acentuadas 
corretamente. Assinale-a:
a) rápido, séde, côrte
b) ananás, ínterim, espécime
c) corôa, vatapá, automóvel
d) cometi, pêssegozinho, viúvo
e) lápis, raínha, côr
 EXERCÍCIO N° 64
Assinale a série em que todos os vocábulos estão 
escritos de acordo com as normas vigentes de acen-
tuação gráfica:
a) ítem, fi-lo, juri, córtex, íbero
b) luís, vírus, eletron, hífens, espírito
c) hiper, táxi, rúbrica, bênção, récorde
d) através, intuito, álbuns, varíola, sauna
e) dólar, zebu, ritmo, atraí-lo, bangalô
 EXERCÍCIO N° 65
(FDRH) Quanto à acentuação gráfica das
formas verbais, há INCORREÇÃO na frase:
a) Os paises do terceiro mundo tem carências
educacionais enormes.
b) Convém implantar programas amplos e
eficazes de alfabetização.
c) Este método de alfabetização é ineficaz;
impõe-se distingui-lo dos demais.
d) Quanto às necessidades dos pobres, o
governo não pode ignorá-las.
e) Os livros de Freire reúnem os relatos de suas
experiências educacionais.
 EXERCÍCIO N° 66
(FDRH) A regra que prescreve o acento agudo
em condoída.
a) também prescreve acentuação da forma
singular de juízes.
b) considera unicamente a posição da sílaba
tônica da palavra.
c) baseia-se exclusivamente no tipo de encontro
vocálico envolvido.
d) é a mesma que explica o uso do acento em
saúva.
e) também se aplica à forma infinitiva do verbo a
que pertence a forma verbal saíste.
 EXERCÍCIO N° 67
(FDRH) O acento gráfico em “têm” no trecho:
Um exemplo disto são as que trabalham em postos 
informais, que não têm onde registrar este fato se justi-
fica porque se trata de
a) palavra oxítona terminada em em.
b) acento diferencial de timbre.
c) hiato.
d) marca de plural de forma verbal.
e) ditongo aberto.
 EXERCÍCIO N° 68
(FDRH) O acento gráfico em têm no trecho
Um exemplo disto são as que trabalham em
postos informais, que não têm onde registrar este
fato se justifica porque se trata de
a) palavra oxítona terminada em em.
b) acento diferencial de timbre.
c) hiato.
d) marca de plural de forma verbal.
e) ditongo aberto.
 EXERCÍCIO N° 69
Todas as palavras a seguir são proparoxítonas,
exceto
a) imaginário.
b) único.
c) síntese.
d) mágicos.
e) América.
 EXERCÍCIO N° 70
Analise as afirmativas sobre a acentuação gráfica 
das palavras do texto.
I. “Intermináveis”, “lingüística” e “ineficiência” são
paroxítonas.
II. As palavras “gerúndio” e “estratégia” são
acentuadas porque são paroxítonas terminadas
em ditongo crescente.
III. “Intuímos” é acentuada porque o “i” é tônico e
forma hiato com a vogal anterio
Qual(is) está(ão) correta(s)?
a) Apenas a I.
b) Apenas a II.
c) Apenas a III.
d) Apenas a I e a II.
e) Apenas a II e a III.
 EXERCÍCIO N° 71
Assinale a alternativa em que a palavra,
quando estiver na sua forma singular, deverá ser
acentuada graficamente.
a) juízes
b) caracteres
c) veiculados
d) vezes
e) novos
 EXERCÍCIO N° 72
A palavra paralítica é acentuada pela mesma
regra que acentua
a) igarapé.
b) amazônica.
c) tipóia.
d) Tamba-tajá.
e) porém.
 EXERCÍCIO N° 73
Assinale a alternativa que contém apenas palavras 
que deveriam estar acentuadas.
a) massa farinha
b) lapis papel
c) mes torneira
d) tambor floresta
e) tambem cipo
 EXERCÍCIO N° 74
Assinale a única palavra que obedece à mesma 
regra de acentuação de área .
a) História.
b) Sintético.
c) Está.
d) Também.
e) Científico.
 EXERCÍCIO N° 75
A única palavra que não obedece à mesma
regra de acentuação das demais é
a) férias.
b) necessária.
c) ciência.
d) secretária.
e) básica.
 EXERCÍCIO N° 76
Com relação à classificação das palavras
quanto à posição da sílaba tônica, numere a
coluna II de acordo com a
Coluna I
(1) oxítona
(2) paroxítona
(3) proparoxítona
Coluna II
(__) amigos
(__) melhor
(__) psicóloga
(__) rigidez
(__) também
Assinale a alternativa que apresenta a correta
seqüência numérica da Coluna II.
a) 3 – 2 – 3 – 1 – 1
b) 2 – 1 – 3 – 1 – 1
c) 1 – 3 – 2 – 1 – 2
d) 3 – 1 – 3 – 2 – 1
e) 2 – 2 – 3 – 1 – 1
 EXERCÍCIO N° 77
(Cespe) O acento circunflexo em “pôde” indica 
que, além de a pronúncia da vogal ser fechada, 
como em ovo, por exemplo, o verbo está no preté-
rito.
( ) certo ( ) errado
 EXERCÍCIO N° 78
(Cespe) O sinal de acentuação gráfica em
“mantêm” marca o plural do verbo.
( ) certo ( ) errado
 EXERCÍCIO N° 79
(Cespe) De acordo com as regras de acentuação 
gráfica da língua portuguesa, a palavra “ibero-
-americanos” também poderia ser corretamente 
escrita da seguinte forma: íberoamericanos.
( ) certo ( ) errado
 EXERCÍCIO N° 80
(Cespe) As palavras “Estágio”, “diária” e
“após” são graficamente acentuadas devido à
mesma regra.
( ) certo ( ) errado
 EXERCÍCIO N° 81(Cespe) Na frase “Essas relações mantêm traços da 
escravidão”, a correção gramatical seria mantida 
caso a forma verbal fosse grafada com acento agu-
do em lugar do acento circunflexo.
( ) certo ( ) errado
 EXERCÍCIO N° 82
(Cespe) No trecho “As empregadas domésticas 
constituem um público que parece desprivilegiado 
pelas políticas públicas”, as palavras acentuadas 
obedecem à mesma regra de acentuação gráfica.
( ) certo ( ) errado
 EXERCÍCIO N° 83
(Cespe) A justificativa para o acento agudo = nas 
palavras “sensíveis” e “visíveis” é o fato de elas ter-
minarem em ditongo crescente
( ) certo ( ) errado
 EXERCÍCIO N° 84
(Cespe) A mesma regra justifica a acentuação
dos vocábulos “amazônica” e “sustentável”.
( ) certo ( ) errado
 EXERCÍCIO N° 85
(CESGRANRIO) Aponte a única série em que
pelo menos um vocábulo apresente erro no que
diz respeito à acentuação gráfica:
a) pegada – sinonímia
b) êxodo – aperfeiçoe
c) álbuns - atraí-lo
d) ritmo - itens
e) redimí-la - grátis
 EXERCÍCIO N° 86
(CESGRANRIO) Assinale a opção em que os
vocábulos obedecem à mesma regra de acentuação 
gráfica:
a) pés, hóspedes
b) sulfúrea, distância
c) fosforescência, provém
d) últimos, terrível
e) satânico, porém
 EXERCÍCIO N° 87
(ESAF) Em todas as alternativas as palavras
foram acentuadas corretamente, exceto em:
a) Eles têm muita coisa a dizer.
b) Estude os dois primeiros ítens do programa.
c) Afinal, o que contém este embrulho?
d) Foi agradável ouvir aquele orador.
e) Por favor, dêem-lhe uma nova chance.
 EXERCÍCIO N° 88
Todas as palavras abaixo têm um equivalente
em língua portuguesa, sem acento gráfico, à exce-
ção de:
a) agência
b) é
c) às
d) acúmulo
e) hábitos
 EXERCÍCIO N° 89
Para qual dos vocábulos abaixo, retirados do
texto, a formação do plural implica o deslocamen-
to da tonicidade de uma sílaba para a outra ?
a) caráter
b) português
c) corrupção
d) nasal
e) tese
 EXERCÍCIO N° 90
Considere as seguintes afirmações sobre acentua-
ção gráfica no texto.
I- A palavra teórica recebe acento gráfico pela
mesma regra que preceitua o uso do acento em
lúgubre
II- Se fosse retirado o acento das palavras só, é e
média, esta alteração provocaria o aparecimento
de outras palavras da Língua Portuguesa.
III- A palavra herói é acentuada pela mesma
regra de autoritários.
Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas I e III
d) Apenas II e III
e) I, II e III
 EXERCÍCIO N° 91
Considere as seguintes afirmações sobre a
acentuação gráfica no texto.
l – A palavra risível recebe o acento gráfico pela
mesma regra que preceitua o uso do acento em
ridículo.
ll – A palavra possuído recebe o acento gráfico
pela mesma regra de aí.
lll – Se fosse retirado o acento gráfico das
palavras várias, pública e está, esta alteração
provocaria o surgimento de outras palavras da
Língua Portuguesa.
Quais estão corretas?
a) Apenas l.
b) Apenas ll.
c) Apenas l e lll.
d) Apenas ll e lll.
e) l, ll e lll.
 EXERCÍCIO N° 92
Considere as seguintes afirmações acerca de
acentuação.
I - A mesma regra determina a acentuação
gráfica das palavras Laís e ninguém.
II- O emprego do acento gráfico em
adolescência e próprio decorre da mesma
regra.
III- A palavra pôsteres recebe acento gráfico em
virtude de ser o plural de uma palavra acentuada.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
 EXERCÍCIO N° 93
A regra que determina o uso de acento em
contribuíram é a mesma que prescreveu seu uso
na palavra.
a) frequência
b) previsível
c) indivíduos
d) conteúdos
e) científico
 EXERCÍCIO N° 94
(UFGRS) A retirada do acento de uma palavra 
geralmente provoca mudança na sua pronúncia, 
numa leitura em voz alta, por exemplo. Esse é o 
caso de todas as palavras abaixo, À EXCEÇÃO DE
a) média
b) distância
c) é
d) têm
e) árvores
 EXERCÍCIO N° 95
Considere as seguintes afirmações sobre acentua-
ção gráfica no texto.
I - A palavra zoólogos recebe acento gráfico
devido à presença de hiato.
II - Caso raiz aparecesse no plural, seriam
criadas as mesmas condições de acentuação da
palavra babuíno
III - A ausência de acento gráfico dúvida
provocaria mudança na sua pronúncia.
Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas I e II
d) Apenas II e III
e) I, II e III
 EXERCÍCIO N° 96
A grafia dos nomes próprios nem sempre
segue as regras ortográficas da língua portuguesa. 
O nome Livia, de acordo com a pronúncia com que 
ocorre usualmente deveria receber acento gráfico. 
A regra que determina o uso do acento neste caso é 
a mesma responsável pelo acento gráfico em
a) episódios
b) aí
c) reúne
d) estréia
e) nós
 EXERCÍCIO N° 97
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra 
que não recebe acento gráfico quando na sua for-
ma singular.
a) etíopes
b) fósseis
c) indivíduos
d) características
e) raízes
 EXERCÍCIO N° 98
Assinale a opção cuja palavra não deve ser
acentuada:
a) Todo ensino deveria ser gratuito.
b) Não ves que eu não tenho tempo?
c) É difícil lidar com pessoas sem carater.
d) Saberias dizer o conteudo da carta?
e) Veranopolis é uma cidade que não para de
crescer.
 EXERCÍCIO N° 99
Os dois hiatos das formas verbais devem ser acen-
tuados apenas na alternativa:
a) refluir, intuindo.
b) construindo, destruido.
c) caida, saiste.
d) instruido, intuir.
e) refluira, destruindo.
 EXERCÍCIO N° 100
A sílaba tônica de RECÉM está na mesma
posição que a da palavra
a) arquétipo.
b) tecem.
c) ínterim.
d) contem.
e) ruim.
 EXERCÍCIO N° 101
Indique o item no qual os vocábulos obedecem
à mesma regra de acentuação da palavra
NÓDOA.
(A) ânsia, âmbar, imundície.
(B) míope, ímã, enjôo.
(C) água, tênue, supérfluo.
(D) ímpar, míngua, lânguida.
(E) viúvo, argênteo, sórdido.
 EXERCÍCIO N° 102
As palavras em destaque são acentuadas pelas mes-
mas razões que justificam os acentos das seguintes 
palavras respectivamente:
A questão da descriminalização das drogas se presta 
a frequentes simplificações de caráter “MANIQUE-
ÍSTA” que acabam por estreitar um problema ex-
tremamente complexo, permanecendo a discussão 
quase sempre em torno da droga que ESTÁ mais em 
EVIDÊNCIA.
a) fiéis - pá - ânsia
b) Luís - contém - bênção
c) saída - você - sábio
d) saí - estátua - álbuns
e) idéia - avós – estômago
 EXERCÍCIO N° 103
Quanto à acentuação, assinale:
I - Pacaembú - dinamarquêsa - juíz - mêses
II - pudico - ítem - moinho - vêz
III - Anhangabaú - táxi - mês - estáveis
a) se apenas III está correta.
b) se apenas I está correta.
c) se todas estão corretas.
d) se apenas II está correta.
e) se todas estão incorretas.
 EXERCÍCIO N° 104
A acentuação dos dois vocábulos obedece à
mesma regra de acentuação do vocábulo LÍNGUA
em
a) âmbito - vulnerável
b) influência - involuntário
c) correspondência - ridículo
d) década - móvel
e) distância – ortográfica
 EXERCÍCIO N° 105
Assinale a alternativa em que todas as palavras 
acentuam-se pela mesma razão:
a) lá, só, até, séria.
b) único, diplomático, túnel, existência.
c) princípio, espontânea, remédio, agrária.
d) possível, automóvel, Niterói, inibitório.
e) país, lá, férias, aniversário.
 EXERCÍCIO N° 106
As palavras “extermínio”, “Juízes” e “há” seguem, 
respectivamente, a mesma regra de acentuação de
a) história - herói - saí.
b) polícia - várias - mês.
c) convivência - idéia - aí.
d) possíveis - séries - já.
e) penitenciário - saía - três.
 EXERCÍCIO N° 107
As palavras que são acentuadas graficamente pelas 
mesmas regras de “fácil”, “científica” e “Moisés”, 
respectivamente, são:
a) negócio, saída, já.
b) espírito, atribuída, herói.
c) cárter, lógica, atrás.
d) incluído, século, dólar.
e) benefício, pára, cafés.
 EXERCÍCIO N° 108
Marque a opção em que nenhuma das formas
exige acento gráfico.
a) proton - displicencia - joia
b) novel - sutil - rubrica
c) estrategia - acrobata - mercancia
d) fluido - chavena - alibi
e) tenue - etiope - transfuga
 EXERCÍCIO N° 109
Assinale a alternativa que contém a única
palavra acentuada corretamente:
a) caractéres júniores
b) condôr avároc) recórde circúito
d) ibéro circuíto
e) diabete ínterim
 EXERCÍCIO N° 110
Qual a sequência de palavras acentuadas porque 
terminam em encontro vocálico pronunciado 
como ditongo crescente:
a) papéis caracóis solidéu
b) Tambaú Tambaí Açaí
c) Série pátio tênue
d) Imóveis pudésseis mísseis
e) Bônus lápis tênis
 GABARITO
1: A 2: B 3: C 4: C 5: A 6: C 7: B 8: A 9: C 10: B 
11: A 12: A 13: D 14: A 15: A 16: A 17: B 18: D 19: C 
20: C 21: E 22: B 23: D 24: B 25: A 26: B 27: B 28: D 
29: B 30: A 31: A 32: D 33: D 34: B 35: A 36: A 37: B 
38: C 39: E 40: C 41: E 42: E 43: E 44: C 45: C 46: E 
47: A 48: B 49: C 50: B 51: C 52: B 53: B 54: D 55: C 
56: B 57: A 58: D 59: B 60: A 61: C 62: C 63: B 64: D 
65: A 66: D 67: D 68: D 69: A 70: E 71: B 72:B 73: E 
74: A 75: E 76: B 77: C 78: C 79: E 80: E 81: E 82: C 
83: E 84: E 85: E 86: B 87: B 88: E 89: A 90: A 91: D 
92: B 93: D 94: D 95: D 96: A 97: E 98: A 99: C 
100: E 101: C 102: C 103: A 104: B 105: C 106: E 
107: C 108: B 109: E 110: C