compreensão textual

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GRAMATICA - COMPREENSÃO TEXTUAL 
 
Ler estrategicamente é diferente de ler rápido. Ler rápido pode nos levar a perder 
informações importantes, não compreender ideias e/ou inverter o sentido exposto. Já 
ler estrategicamente significa focar nas informações necessárias, saber onde procurar 
as informações, compreender a ideia principal do texto e identificar as palavras-
chaves. 
OBS: Em questões de provas sempre se atentar aos comandos dos enunciados das 
questões. 
Ideia Principal 
Enunciador Receptor 
Mensagem 
Para resolver as questões que se centram na ideia principal do texto é 
preciso entendê-lo como um todo, sem apego a particularidade. Enunciados que 
pedem sobre a ideia principal podem ser: ‘de acordo com o texto...’, ‘ na opinião do 
autor...’; 
OBS: Uma boa leitura principalmente do ultimo paragrafo que tende a trazer a ideia 
principal do texto. 
Ideia de Suporte 
Ao contrário das questões baseadas na ideia principal do texto, as questões centradas 
nas ideias de suporte têm a ver com informações mais específicas presentes no texto, 
exigindo uma leitura mais focada em cada trecho. 
OBS: Para saber se o texto é de ideia principal ou de suporte, a dica é sempre 
começar pelo enunciado que indicara qual vai ser a ideia e muitas vezes em que 
paragrafo/fragmento se encontra. 
Inferência 
Inferência tem a ver com a conclusão, com a lógica do texto. Dessa maneira, esse tipo 
de questão estará ligado à conclusão que podemos tirar de determinado trecho ou 
do texto como um todo. Para responder a essas questões é importante uma 
leitura focada e muita atenção, visto que na maioria das vezes há alternativas muito 
semelhantes, que podem gerar confusão na hora da resolução. 
OBS: Observar a alternativa que possui elementos irrefutáveis. 
Logica Estrutural 
O texto narrativo conta uma história, seja ela real ou nesse tipo de questão 
devemos analisar a estrutura do texto, ou seja, a divisão dos parágrafos, o que 
está contido em cada um dele. 
Esse tipo de texto apresenta elementos linguísticos como: 
 
• Conjunções; 
• Construções paralelas; 
• Repetições; 
• Relações semânticas (sentido). 
 
Estilo e Tom 
Esse tipo de questão exige que foquemos na forma como o autor se expressa no 
texto, captando seu tom, que pode ser, por exemplo, de indignação, agressividade e 
etc. Não é uma expressão explicita necessitando de uma atenção às acentuações, 
adjetivos, modos e tempos verbais, e figuras de linguagem. 
Informação Aplicada 
As questões sobre informação aplicada consistem em pegarmos uma informação 
contida num texto e aplica-la noutro contexto. Informações não estarão explicitas 
sendo necessário associação a outro contexto e reconhecimento da estrutura. (Ex: 
Provérbios). 
 
OBS: Segue algumas dicas de estratégia de eliminação, para auxiliar na escolha da 
resposta correta, deve-se eliminar: 
• Alternativas aparentemente certas, mas que contêm informações adicionais 
que não estão no texto; 
• Alternativas que têm a ver com o texto, mas que ou são muito vagas ou não 
condizem exatamente ao trecho questionado no enunciado; 
• Alternativas que citam partes realmente contidas no texto, mas não as que se 
referem ao que é solicitado no enunciado. 
 
EXERCICIOS – Gabarito final da folha 
UNICAMP 2015 
Disponível em: . Acesso em: 08 set. 2014. 
O cartaz a seguir foi usado em uma campanha pública para doação de sangue. 
 
Glossário: Rolezinho: diminutivo de rolê ou rolé; em linguagem informal, significa 
“pequeno passeio”. Recentemente, tem designado encontros simultâneos de centenas 
de pessoas em locais como praças, parques públicos e shopping centers, organizados 
via internet. Anonymous riot: rebelião anônima 
Considerando como os sentidos são produzidos no cartaz e o seu caráter persuasivo, 
pode-se afirmar que: 
A. As figuras humanas estilizadas, semelhantes umas às outras, remetem ao 
grupo homogêneo das pessoas que podem ajudar e ser ajudadas. 
B. A expressão "rolezinho" remete à meta de se reunir muitas pessoas, em um só 
dia, para doar sangue. 
C. O termo "até" indica o limite mínimo de pessoas a serem beneficiadas a partir 
da ação de um só indivíduo. 
D. O destaque visual dado à expressão "ROLEZINHO NO HEMORIO" tem a 
função de enfatizar a participação individual na campanha. 
 
UNIFESP 2015 
 "A pessoa é presa por pirataria – e aí a cadeia mostra filmes piratas?", denunciou o 
americano Richard Humprey, condenado a 29 meses de prisão por distribuir conteúdo 
pirateado na internet. O presídio onde ele está, em Ohio, foi pego exibindo uma cópia 
ilegal do filme O lobo de Wall Street. 
 Superinteressante, julho de 2014. 
A fala do condenado revela 
A. A sua deliberação pessoal para pagar pelas contravenções e lutar contra a 
pirataria em todos os setores. 
B. A sua vontade de livrar-se da contravenção, o que se torna impossível a ele 
com a pirataria na prisão. 
C. O seu desencanto com a vida do crime, já que até mesmo na cadeia é 
obrigado a conviver com a pirataria. 
D. O seu inconformismo com a contradição entre o que se prega como certo e o 
que se pratica, no caso da pirataria. 
E. A falta de critérios mais específicos para condenar uma pessoa por piratear 
conteúdos livres da internet. 
 
 
 
 
GABARITO: 1 – B 
2 - D