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FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO
SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Curso de Licenciatura
em Letras- UFF/CEDERJ 
Aluno: Pamela dos Santos Leite
Matrícula: 20113120114
Curso: Letras 
Polo: Itaperuna
Disciplina: Português I
QUESTÃO 1:
Observe a maneira como o parágrafo é estruturado. Que mecanismo de coesão textual 
salta aos olhos do leitor? Justifique sua resposta.
O mecanismo de coesão textual utilizada é o referencial. Nesse caso o termo faz referência a 
outro dentro do texto. 
QUESTÃO 2:
a) Destaque do fragmento em análise um período em que se evidencie uma relação de 
causa e consequência, identificando onde está a causa e onde está a consequência.
No fragmento em destaque o conectivo porque tem o valor semântico de causa e 
consequência, como veremos a seguir: A comer sanduíche porque não dá para almoçar. 
Causa: porque
Consequência: não dá para almoçar.
b) Reescreva o enunciado escolhido por você, alterando o conectivo, mas mantendo a 
relação semântica de causa/consequência.
A comer sanduíche pois não dá para almoçar.
QUESTÃO 3
Você estudou a diferença entre sentido de língua e sentido de discurso e aprendeu 
algumas figuras de linguagem. Identifique a figura empregada no enunciado a seguir. 
Comente.
A ser instigado, conduzido, desnorteado, lançado na infindável catarata dos produtos.
Figuras de semântica .
QUESTÃO 4:
Destaque do 4º parágrafo do texto um exemplo de coesão lexical por antonímia:
A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre a guerra. E, aceitando a guerra, 
aceita os mortos e que haja números para os mortos. E, aceitando os números, aceita 
em não acreditar nas negociações de paz. E, não acreditando as negociações de paz, 
aceita ler todo dia da guerra, dos números, da longa duração.
Podemos observar que no parágrafo foi feito uso de palavras antônimas como por exemplo, 
guerra e paz.
QUESTÃO 5:
Substitua, no título do texto, o “mas” por “embora”. Cuidado para não mudar o foco 
do argumento mais forte:
Eu sei, embora não devia.